Giáo án Tuần 26 - Lớp 4

TUẦN 26
SÁNG Thứ hai ngày 4 tháng 5 năm 2020
Tiết 1: Toán
Tiết 127: Luyện tập
A. Mục tiêu:
-Thực hiện được phép chia hai phân số.
- Biết tìm thành phần chưa biết trong phép nhân, phép chia phân số. BT1,2
B. Đồ dùng: -SGK, bảng phụ.
C. Các hoạt động dạy và học:
I. KT bài cũ:
- Nêu cách chia phân số cho phân số
II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài
2. Nội
Bài 1a.
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân.




- Chữa bài, chốt đáp án đúng.
Bài 1b:
- Phát phiếu BT cho các cặp.
- Giúp đỡ HS yếu.






- Chữa bài, chốt đáp án đúng.
Bài 2.
- Hs đọc yêu cầu

- Giúp đỡ HS yếu.

- Chữa bài nhận xét.

- Chốt đáp án đúng.
- 1 HS đọc yêu bài.






- Thực hiện bài trên phiếu BT theo cặp.
- Đổi phiếu KT kết quả. VD:

;
;



- 1 HS đọc yêu cầu bài tập.
- Lớp làm bài vào vở.

x =

x =

x =
x =

x =
x =


D. Củng cố, dặn dò:
- Hệ thống lại bài
- Nhận xét tiết học
- Nhắc học sinh chuẩn bị bài sau.

Tiết 2: Tập đọc
Thắng biển
A. Mục tiêu:
-Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng sôi nổi, bước đầu biết
nhấn gịng các từ ngữ gợi tả.
- Hiểu ND: Ca ngợi lòng dũng cảm, ý chí quyết thắng của con người trong
cuộc đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ con đê, bảo vệ cuộc sống yên bình.(
trả lời đước các câu hỏi 2,3,4 trong sgk).
B. Đồ dùng: -SGK, tranh minh họa
C. Các hoạt động dạy và học:
I. KT bài cũ:
- 2 HS đọc bài thơ “Bài thơ về tiểu đội xe không kính”, trả lời các câu
hỏi trong SGK.
II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài
2. Nội dung bài
Hoạt động 1: Luyện đọc:
- GV cho HS đọc tiếp nối 3 đoạn của bài( xem mỗi lần xuống dòng là 1 đoạn)
+ Đoạn 1: nhỏ bé.
+ Đoạn 2: chống giữ.
+ Đoạn 3: sống lại.
- GV kết hợp hướng dẫn HS quan sát tranh minh họa mô tả cuộc chiến đấu với biển cả của TNXK; giúp HS hiểu các từ khó trong bài( mập, cây vẹt, xung kích, chão)
- GV đọc diễn cảm toàn bài
Đoạn 1: Đọc chậm rãi- sau nhanh dần nhấn giọng từ nuốt tươi.
Đoạn 2: Giọng gấp gáp, căng thẳng.
Đoạn 3: Giọng hối hả , gấp gáp hơn.
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
- Tìm từ ngữ, hình ảnh nói lên sự đe dọa của cơn bão biển.

- Các từ ngữ và hình ảnh ấy gợi cho em điều gì?


- Ý chính của đoạn 1 là gì?

- Tìm những từ ngữ hình ảnh mô tả cuộc tấn công dữ dội của cơn bão biển?



- Trong đoạn 1 và 2 tg đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để miêu tả hình ảnh của biển cả?


- Sử dụng các biện pháp nghệ thuật ấy có tác dụng gì?


- Ý chính đoạn 2 là gì?
- Tìm những từ ngữ hình ảnh thể hiện tinh thần dũng cảm sức mạnh chiến thắng của con người trước cơn bão biển?
- ý chính đoạn 3 nói lên điều gì?


- Học sinh đọc tiếp nối 2-3 lượt
- Học sinh luyện đọc theo cặp
- 1HS đọc cả bài






- HS lắng nghe.



- 1 hs đọc đoạn 1.
- Gió bắt đầu mạnh- nước biển dàng dữ cá chim nhỏ bé.
- Cho ta thấy cơn bão rất mạnh, hung dữ nó có thể cuấn phăng con đê mỏng manh bất cứ lúc nào.
-Cơn bão biển đe doạ.
- 1 hs đọc đoạn 2.
- Như 1 con cá voi lớn, sóng trào qua những con vẹt coa lớn nhất vụt vào thân đê rào rào, 1 bên là biển là gió trong cơn dận giữ điên cuồng, 1 bên là hàng ngàn người với tinh thần quyết tâm chống bão.
- Tg đã dùng biện pháp so sánh: như 1 con cá mập đớp con cá chim, như 1 đàn voi lớn. Và biện pháp nhân