Giáo án Tuần 26 - Lớp 4

TUẦN 26 (Từ ngày 8/3/2021 đến ngày 12/3/2021)
Thứ hai, ngày 8 tháng 3 năm 2021
TẬP ĐỌC
THẮNG BIỂN
I. Mục tiêu:
- Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng sôi nổi, bước đầu biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả.
- Hiểu nội dung: Ca ngợi lòng dũng cảm, ý chí quyết thắng của con người trong cuộc đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ đê, giữ gìn cuộc sống bình yên. (Trả lời các câu hỏi 2, 3, 4 trong SGK).
KNS*: - Giao tiếp: hể hiện sự cảm thông.
- Ra quyết định , ứng phó.
- Đảm nhận trách nhiệm.
II. Chuẩn bị
Bảng phụ ghi nội dung các đoạn cần luyện đọc .Tranh trong SGK
III. Các hoạt động lên lớp:
TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học

2`

1`
15`









15`


























5`












1`
1. Khởi động:
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Hướng dẫn luyện đọc
- 1 hs đọc, chia đoạn
- đọc nối tiếp đoạn lần 1
* Thảo luận nhóm 4 theo các gợi ý (4`)
+ Luyện đọc nối tiếp từ khó
+ Luyện đọc câu dài
+ Đọc nối tiếp đoạn lần 2
+ Đọc và hiểu nghĩa của từ chú giải.
- GV hd cách đọc toàn bài rồi đọc mẫu toàn bài.
c) Tìm hiểu bài- Yêu cầu đọc đoạn 1,2, 3 + thảo luận TLCH trong SGK rồi chia sẻ trước lớp.

- GV đọc mẫu toàn bài giọng sôi nổi, hào hứng. Nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả, gợi cảm trong bài
- Các em đọc lướt cả bài để trả lời câu hỏi: Cuộc chiến đấu giữa con người với cơn bão biển được miêu tả theo trình tự như thế nào?
- Các em đọc đoạn 1, trả lời câu hỏi: Tìm từ ngữ, hình ảnh trong đoạn văn nói lên sự đe dọa của cơn bão biển?
KNS*: - Giao tiếp: hể hiện sự cảm thông.
- YC hs đọc thầm đoạn 2, trả lời: Cuộc tấn công dữ dội của cơn bão biển được miêu tả như thế nào?





+ Trong đoạn 1,2, tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì để miêu tả hình ảnh của biển cả?
+ Các biện pháp nghệ thuật này có tác dụng gì?
- Đọc thầm đoạn 3, trả lời: Những từ ngữ, hình ảnh nào trong đoạn văn thể hiện lòng dũng cảm, sức mạnh và sự chiến thắng của con người trước cơn bão biển?
KNS*: - Ra quyết định , ứng phó.
d) Hướng dẫn đọc diễn cảm
- Gọi hs đọc lại 3 đoạn của bài
- YC hs lắng nghe, suy nghĩ tìm những từ cần nhấn giọng
- Kết luận giọng đọc, những TN cần nhấn giọng (mục 2a)
- HD hs đọc diễn cảm đoạn 3, YC hs luyện đọc theo cặp
- Tổ chức thi đọc diễn cảm
- Cùng hs nhận xét, tuyên dương bạn đọc tốt.
- Gọi hs nêu nội dung bài
- Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe
3.Củng cố dặn dò
- Hát

- Học sinh nhắc lại tựa bài.
-Nghe
- học sinh thực hiện.
+ Đoạn 1: Mặt trời…nhỏ bé
+ Đoạn 2: Một tiếng …chống giữ
+ Đoạn 3: Một tiếng ..sống lại.





- Đọc thầm, sau đó trả lời
- Theo trình tự: Biển đe dọa (đoạn 1) - Biển tấn công (đoạn 2) - Người thắng biển (đoạn 3)
- Gió bắt đầu mạnh - nước biển càng dữ - biển cả muốn nuốt tươi con đê mỏng mảnh như con mập đớp con cá chim nhỏ bé.

- Được miêu tả rất rõ nét, sinh động. Cơn bão có sức phá huỷ tưởng như không gì cản nổi: như một đàn cá voi lớn, sóng trào qua những cây vẹt cao nhất, vụt vào thân đê rào rào; Cuộc chiến đấu diễn ra rất dữ dội, ác liệt:…
+ Tác giả dùng biện pháp so sánh: như con mập đớp con cá chim - như một đàn cá voi lớn: biện pháp nhân hóa:…
+ Tạo nên những hình ảnh rõ nét, sinhd 9ộng, gây ấn tượng mạnh mẽ.
+ Hơn hai chục thanh niên mỗi người vác một vác củi vẹt, nhảy xuống dòng nước đang cuốn dữ, khoác vai nhau thành sợi dây dài, lấy thân mình ngăn dòng