Giáo án Tuần 27 - Lớp 4

TUẦN 27
(Từ ngày 26 / 3 / 2018 đến ngày 30 / 3 / 2018)

Ngày giảng: 26 - 3 - 2018 THỨ HAI

TIẾT 1: CHÀO CỜ
LỚP TRỰC TUẦN NHẬN XÉT

TIẾT 2: TẬP ĐỌC
TIẾT 53: DÙ SAO TRÁI ĐẤT VẪN QUAY!

A. Mục tiêu:
- Đọc đúng các tên riêng nước ngoài; biết đọc với giọng kể chậm rãi bước đầu bộc lộ được thái độ ca ngợi hai nhà bác học dũng cảm . Hiểu nd: Ca ngợi những nhà khoa học chân chính đã dũng cảm, kiên trì bảo vệ chân lí khoa học.
- Rèn kĩ năng đọc đúng, phát âm chuẩn TV và tên riêng nước ngoài cho HS.
- Có tinh thần dũng cảm và lòng nhân từ trong cuộc sống.
B. Chuẩn bị:
1. GV: Tranh minh hoạ bài học, tranh sơ đồ trái đất trong hệ mặt trời, bảng phụ viết sẵn nd bài.
2. HS: SGK, vở, bút.
C. Các hoạt động dạy - học:

I. Khởi động (5`)

- Mời HS đọc và nêu nd bài Ga-vrốt ngoài chiến lũy.

- GV nx, đánh giá.
- Dùng tranh minh họa giới thiệu bài mới: Hôm nay chúng ta sẽ đi tìm hiểu bài văn nói về sự dũng cảm của hai nhà bác học trong việc nghiên cứu về sự chuyển động của trái đất.
II. Phát triển bài ( 32` )
1. Luyện đọc
- Gọi 1HS đọc toàn bài.
- Bài chia làm mấy đoạn?
- Y/c HS đọc nối tiếp đoạn .
- GV quan sát,sửa sai, kết hợp giải nghĩa một số từ khó.
- Y/c HS luyện đọc theo cặp đôi. Sau đó thi đọc giữa các cặp.
- GV đọc mẫu toàn bài.
2. Tìm hiểu bài.
- Tạo nhóm 4. Tổ chức cho HSHĐ, thảo luận theo nhóm để trả lời các câu hỏi sau:
+ Ý kiến của Cô-péc-ních có điểm gì khác ý kiến chung lúc bấy giờ?



- GV giới thiệu sơ đồ trái đất trong hệ mặt trời.
+ Vì sao phát hiện của Cô - péc- ních lại bị coi là tà thuyết?

+ Ga-li-lê viết sách nhằm mục đích gì?

+ Vì sao toà án lúc ấy xử phạt ông ?


+ Lòng dũng cảm của Cô-péc-ních và
Ga-li-lê thể hiện ở chỗ nào ?


+ ND bài nói lên điều gì ?



- GV nx, bổ sung. Sau đó treo bảng phụ ghi sẵn nd bài lên bảng.
3. Luyện đọc diễn cảm
- Y/c 3HS đọc nối tiếp 3 đoạn.
- HDHS phân vai luyện đọc diễn cảm đoạn 2, 3.
+ GV đọc mẫu và HD đọc.
- Y/c HS luyện đọc theo cặp đôi.

- Tổ chức cho HS các cặp thi đọc diễn cảm trước lớp.

- GV nx tuyên dương cặp đọc tốt.
III. Kết thúc ( 3` )
- Hai nhà bác học trong bài văn có đức tính gì đáng quý?
- NX giờ học.
- HS vn học bài, chuẩn bị bài: Con sẻ.

- Hát.
- HS xung phong đọc bài.

- HS dưới lớp lắng nghe và nx.

- HS quan sát, lắng nghe.






- 1HS đọc
- 3 đoạn
- HS đọc nối tiếp đoạn.
- HS sửa lỗi phát âm và lắng nghe.

- HS luyện đọc theo cặp đôi. Sau đó thi đọc giữa các cặp.
- HS nghe.

- HS chia nhóm ( điểm số ), cùng nhau thảo luận. Sau đó cử đại diện trình bày:
+ Thời bấy giờ người ta cho rằng trái đất là trung tâm của vũ trụ, đứng yên một chỗ, còn mặt trời, mặt trăng, các vì sao phải quay xung quanh nó. Cô-péc-ních đã chứng minh ngược lại.
- Quan sát, lắng nghe.
+ Vì mọi người cho rằng điều mà Cô - péc- ních phát hiện đi ngược lại với lời phán của Chúa trời?
+ Ga-li-lê viết sách nhằm ủng hộ tư tưởng khoa học của Cô-péc-ních.
+ Vì cho rằng ông đã chống đối quan điểm của Giáo hội, nói ngược với những lời phán của Chúa trời.
+ Hai nhà khoa học đã dám nói lên khoa học chân chính, nó ngược với lời phán bảo của Chúa trời, mặc dù đi tù nhưng vẫn bảo vệ chân lí.
+ Ca ngợi những nhà khoa học chân chính đã dũng cảm, kiên trì bảo vệ
chân lí khoa học.
- HS các nhóm nx.
- 2HS