Giáo án Tuần 27 - Lớp 4

TUẦN 27
Thứ hai ngày 22 tháng 3 năm 2021
SÁNG
Tiết 1: Chào cờ
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Tiết 2: Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
A. Mục tiêu:
- Rút gọn được phân số.
- Nhận biết được được phân số bằng nhau.
- Biết giải bài toán có lời văn liên quan đến phân số.BT 1,2,3.
B. Đồ dùng: - SGK, bảng phụ.
C. Các hoạt động dạy và học:
I. KT bài cũ:
- Nêu cách nhân hai phân số? Lấy ví dụ?

- Nêu cách cộng, trừ hai phân số khác mẫu số? Lấy ví dụ?

II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài
2. Nội dung bài
Bài 1. Cho các phân số



a) Rút gọn các phận số
b) Cho biết trong các phân số trên có những phân số nào bằng nhau?
- Hs đọc yêu cầu bài.


- Tổ chức hs làm bài vào vở :

- 2 HS lên bảng. Cả lớp làm bài vào vở.
a) Rút gọn






b) Những phân số bằng nhau






Bài 2.
- Hướng dẫn HS lập phân số rồi tìm phân số của một số.
- Hs đọc yêu cầu bài.

Bài giải:
a, Phân số chỉ ba tổ học sinh là:

b, Số học sinh của ba tổ là:


Đáp số:


b, 24 bạn.

Bài 3:
- Hs đọc yêu cầu bài.

- Tổ chức học sinh trao đổi tìm ra các bước giải:
+ Tìm độ dài đoạn đường đã đi.
+ Tìm độ dài đoạn đường còn lại.
Bài giải:
Anh Hải đã đi được một đoạn đường dài là:



Anh Hải còn phải đi tiếp một đoạn đường nữa dài là:
15 – 10 = 5 ( km )
Đáp số: 5 km.

D. Củng cố, dặn dò
- GV hệ thống lại bài
- Nhận xét tiết học
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Tiết 3: Tập đọc
DÙ SAO TRÁI ĐẤT VẪN QUAY!
A. Mục tiêu:
- Đọc đúng các tên riêng nước ngoài; biết đọc đúng với giọng kể chậm rãi, bước
đầu bộc lộ được thái độ ca ngợi hai nhà bác học dũng cảm.
- Hiểu ND: Ca ngợi những nhà khoa học chân chính đã dũng cảm kiên trì bảo vệ
chân lý khoa học. (Trả lời được các câu hỏi trong Sgk).
B. Đồ dùng:
- Tranh chân dung Cô- péc-ních, Ga –li-lê trong SGK.
C. Các hoạt động dạy học:
I. Kiểm tra bài cũ:
- 4HS đọc truyện Ga-vrốt ngoài chiến lũy theo cách phân vai, trả lời các câu hỏi
trong SGK
II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài
2. Nội dung bài
Hoạt động 1. Luyện đọc:
Đoạn 1: từ đầu.. của Chúa trời
Đoạn 2: Tiếp theo đến gần bảy chục tuổi: Ga-li-lê bị xét xử.
Đoạn 3: Còn lại: Ga-li-lê bảo vệ chân lý.
- GV đọc diễn cảm toàn bài – giọng kể rõ ràng chậm rãi
Hoạt động 2. Tìm hiểu bài
- ý kiến của Cô-péc-ních có gì khác với ý kiến chung lúc bấy giờ?




- Vì sao phát minh của Cô- péc- ních lại bị coi là tà thuyết?
- Đoạn 1 cho em biết điều gì?


- Ga-li-lê viết sách nhằm mục đích gì?

- Vì sao toà án lúc ấy xử phạt ông?


- Đoạn 2 kể lại chuyện gì?

- Lòng dũng cảm của Cô-péc-ních và Ga-li-lê thể hiện ở chỗ nào?


- Đoạn 3 cho em biết điều gì

Hoạt động 3. Hướng dẫn HS đọc diễn cảm.
- Gọi 3 HS đọc tiếp nối nhau 3 đoạn văn. GV hướng dẫn để các em đọc diễn cảm
- GV hướng dẫn cả lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn 3.
- 1 hs đọc toàn bài.
- Học sinh đọc tiếp nối 2 lượt



- HS lắng nghe

- 1 hs đọc đoạn 1.
- Thời đó, người ta cho rằng trái đất là trung tâm của vũ trụ, đứng yên một chỗ, còn mặt trời, mặt trăng và các vì sao phải quay xung quanh nó..Cô-péc-ních đã chứng minh ngược lại: chính trái đất mới là hành tinh quay chung quanh mặt trời.
- Vì nó ngược lại với những lời phán bảo