Giáo án Tuần 29 - Lớp 4

TUẦN 29
Thứ hai ngày 5 tháng 04 năm 2021
SÁNG
Tiết 1: Chào cờ
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Tiết 2: Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
A. Mục tiêu:
- Nhận biết được một số tính chất của HCN, hình thoi.
- Tính được diện tích hình vuông, HCN, hình bình hành, hình thoi.
B. Đồ dùng dạy - học:
- Chuẩn bị các mảnh bìa hoặc giấy màu. - Bộ đồ dạy - học toán lớp 4.
C. Hoạt động dạy - học:
1. Ổn định: Hát.
2. Bài cũ: Luyện tập.
+ Muốn tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số ta làm như thế nào?
- GV nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới: GTB: - Luyện tập chung.
Bài 1: Viết tỉ số.
- Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
- Gọi 1 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở.
a)
a = 3
b = 4
b)
a = 5m
b = 7m

c)
a = 12kg
b = 3kg
d)
a = 6l
b = 8l

- GV nhận xét, đánh giá.
Bài 3:
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
- Gọi 1 HS làm bảng, lớp tự làm vào vở.

Ta có sơ đồ:
?
Số t1
1080
Số t2:

?
- GV nhận xét, đánh giá.
Bài 4:
- Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
- Gọi 1 HS làm bảng, lớp tự làm vào vở.

Ta có sơ đồ:
?m
Chiều rộng:
125m
Chiều dài:
?m
- GV nhận xét, đánh giá.
- HS hát.

- HS nhận xét.




Bài 1:
1 HS nêu yêu cầu bài tập.
1 HS lên bảng làm, lớp tự làm vào vở.
a)


b)



c)


d)



- HS nhận xét, chữa bài.
Bài 3:
- HS nêu yêu cầu BT và quan sát các hình.
1 HS làm bảng, lớp tự làm vào vở.
Giải:
Tổng số phần bằng nhau là:
1 + 7 = 8 (phần)
Số thứ nhất là:
1080 : 8 = 135
Số thứ hai là:
1080 - 135 = 945
Đáp số:Số thứ nhất:135;
Số thứ hai:945
Bài 4:
1 HS nêu yêu cầu bài tập.
1 HS làm bảng, lớp tự làm vào vở.
Giải:
Tổng số phần bằng nhau là:
2 + 3 = 5 (phần)
Chiều rộng hình chữ nhật là:
125 : 5 x 2 = 50 (m)
Chiều dài hình chữ nhật là:
125 - 50 = 75 (m)
Đáp số: Chiều dài: 75m
Chiều rộng: 50m

D. Củng cố, dặn dò:
+ Muốn tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số ta làm như thế nào?
- GV nhận xét đánh giá tiết học.
- Dặn HS về nhàchuẩn bị bài: Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó.
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Tiết 2:Tập đọc
ĐƯỜNG ĐI SA PA
A. Mục tiêu:
- Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bàivới giọng nhẹ nhàng, tình cảm; bước đầu biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả.
- Hiểu ND, ý nghĩa: Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo của Sa Pa, thể hiện tình cảm yêu mến thiết tha của tác giả đối với cảnh đẹp của đất nước. (trả lời được các câu hỏi, thuộc hai đoạn cuối bài).
B. Đồ dùng dạy - học:
- Ảnh minh hoạ bài đọc trong SGK, tranh ảnh về cảnh Sa Pa (nếu có).
- Bảng phụ viết sẵn các câu trong bài cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm.
C. Các hoạt động dạy - học:
1. Ổn định: Hát
2. Ktbc: Con sẻ.
- Gọi 2 HS đọc TL và TLCH SGK.
- GV nhận xét đánh giá.
3. Bài mới:
HĐ 1: - Hoạt động cả lớp.
* Hướng dẫn luyện đọc.
- Gọi 3 HS đọc nối tiếp bài.
- GV kết hợp sửa phát âm, ngắt giọng.
+ Bài được chia làm mấy đoạn?


- Yêu cầu HS dùng bút chì đánh dấu từng đoạn trong SGK.
- Gọi 3 HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa cách phát âm cho HS (nếu có).
- HD HS đọc câu dài.
-