Giáo án Tuần 5 - Lớp 4

Thứ hai
Ngày soạn : 28/09/2020
Ngày dạy : 05/10/2020
Tiết 9 Tập đọc
NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG
I. MỤC ĐÍCH,YÊU CẦU
- Biết đọc với giọng kể chậm rãi , phân biệt lời các nhân vật với lời người dẫn chuyện.
-Hiểu ND câu chuyện: Ca ngợi chú bé Chôm trung thực,dũng cảm dám nói sự thật ( trả lời được các câu hỏi 1,2,3).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
- Bảng phụ ghi từ,câu cần luyện đọc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS

Kiểm tra kiến thức cũ.
Đọc thuộc lòng bài tre Việt Nam + trả lời câu hỏi sau.
- Em thích những hình ảnh nào về cây tre và búp măng non?Vì sao?
- Bài thơ nhằm ca ngợi những phẩm chất gì,của ai?
GV nhận xét


-HS trả lời theo ý thích + giải thích đúng.




Giới thiệu bài: Các em đã từng gặp cậu bé rất thông minh trong bài Cậu bé thông minh, gặp cậu bé đầy nghị lực trong bài Buổi tập thể dục. Hôm nay, giới thiệu với các em về một cậu bé có tính trung thực qua bài tập đọc Những hạt thóc giống.


Cho HS đọc.
GV chia đoạn: 2 đoạn (Đ1: Từ đầu đến trừng phạt, Đ2 là phần còn lại).
Cho HS đọc nối tiếp đoạn.
Luyện đọc những từ ngữ dễ đọc sai: gieo trồng, truyền, chẳng, thu hoạch, sững sờ, dõng dạc …
Cho HS đọc cả bài.
Cho HS đọc phần chú giải + giải nghĩa từ.

GV đọc diễn cảm toàn bài 1 lần.

-HS dùng viết chì đánh dấu trong SGK.
-Đoạn 2 dài cho 2 em đọc.
-HS luyện đọc từ theo sự hướng dẫn của GV.


-1 HS đọc chú giải.
-2 HS giải nghĩa từ.

 * Đoạn 1
Cho HS đọc thành tiếng đoạn 1.
Cho HS đọc thầm + trả lời câu hỏi.
+ Nhà vua chọn người như thế nào để truyền ngôi?
- Nhà vua làm cách nào để tìm được người trung thực?



- Theo em, thóc đã luộc chín có nảy mầm được không?
- Tại sao vua lại làm như vậy?

* Đoạn còn lại
Cho HS đọc thành tiếng.

Cho HS đọc thầm + trả lời câu hỏi
Hành động của chú bé Chôm có gì khác mọi người?
- Thái độ của mọi người thế nào khi nghe Chôm nói thật?



- Theo em, vì sao người trung thực là người được quý trọng?
(GV đưa tranh minh họa cho HS quan sát)







- Em thử kể tóm tắt nội dung câu chuyện bằng 3, 4 câu.

-1 HS đọc, cả lớp đọc thầm theo.
-Nhà vua muốn tìm một người trung thực để truyền ngôi.
-Vua phát cho mỗi người một thúng thóc giống đã luộc kĩ và hẹn: ai thu được nhiều thóc sẽ được truyền ngôi, ai không có thóc nộp sẽ bị trừng phạt.
-Thóc đã luộc không thể nảy mầm được.
-Vua muốn tìm người trung thực. Đây là mưu kế chọn người hiền của nhà vua.
-1 HS đọc thành tiếng, lớp lắng nghe.
-Lớp đọc thầm.
-Chôm dám nói sự thật, không sợ bị trừng phạt.
-Mọi người sững sờ, sợ hãi thay cho Chôm vì Chôm là người dám nói sự thật, không sợ bị trừng phạt.
HS có thể trả lời:
-Vì người trung thực là người đáng tin cậy, bao giờ cũng nói thật, đặt quyền lợi của dân của nước lên trên hết.
-Là người yêu sự thật, ghét dối trá …
-Là người dũng cảm, dám nói thật …
-Là người khảng khái, dũng cảm …
-1, 2 HS kể tóm tắt nội dung.

 * GV đọc diễn cảm toàn bài văn. Cần đọc giọng chậm rãi.
Lời Chôm tâu vua: ngây thơ, lo lắng.
Lời nhà vua lúc giải thích thóc giống đã luộc thì ôn tồn, lúc ca ngợi đức tính trung thực của Chôm thì dõng dạc.
Nhấn giọng ở một số từ ngữ: ra lệnh, truyền ngôi, trừng phạt, không làm sao, nảy mầm, trung thực, quý nhất, dũng cảm.
Luyện đọc câu dài, khó đọc ghi trên bảng phụ hoặc giấy đính lên bảng lớp.

* Cho HS luyện đọc.









-HS luyện đọc câu: “Vua ra lệnh phát