Giáo án Tuần 5 - Lớp 4

TUẦN 5
Thứ hai ngày 5 tháng 9 năm 2020
TIÉT 2 :TẬP ĐỌC
NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG
I.Mục tiêu:
1. Kiến thức: Đọc bài với giọng kể chậm rãi, cảm hứng ca ngợi đức tính trung thực của chú bé mồ côi. Đọc phân biệt lời nhân vật.
2. Kĩ năng: Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi chú bé Chôm trung thực, dũng cảm, giám nói lên sự thật.
3. Thái độ: Giáo dục học sinh tính trung thực, thật thà.
II.Đồ dùng dạy – học: Câu chuyện nói về lòng Trung thực.
III.Hoạt động dạy học:
1. Khởi động:- CTHĐTQ tổ chức trò chơi .
2. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu trọng tâm của tiết học.
3.Hoạt động cơ bản:
HĐ1: Luyện đọc:
- GV hoặc HS đọc mẫu, hướng dẫn cách đọc.
- HS đọc phần chú giải: cá nhân 1 lần.
- Đọc đúng từ hay sai ở địa phương: lệnh, truyền ngôi, kinh thành, sững sờ.
- Luyện đọc trong nhóm.
- GV kiểm tra đọc trước lớp (Đoạn văn).
- Đọc toàn bài trước lớp 1 em.
* Đánh giá:
- Phương pháp: Phương pháp quan sát, quan sát quá trình, vấn đáp.
- Kĩ thuật : Nhận xét bằng lời.
-Tiêu chí:
+Đọc to, rõ ràng, đúng từ ngữ thuộc phương ngữ,trôi chảy lưu loát.
+Đọc bài với giọng kể chậm rãi, cảm hứng ca ngợi đức tính trung thực của chú bé mồ côi. Đọc phân biệt lời nhân vật.
+Rèn kĩ năng phát triển ngôn ngữ, tự học.
+ Năng lực: tự học, hợp tác.
- Tham gia đọc tích cực, chú ý lắng nghe, sửa sai cho nhau.
HĐ2 : Tìm hiểu bài:
- Cá nhân đọc thầm và tìm hiểu cá câu hỏi trong SGK.
- Nhóm trưởng tổ chức chia sẻ trong nhóm.
- GV điều hành chia sẻ trước lớp.
- Chốt nội dung bài: Ca ngợi chú bé Chôm trung thực, dũng cảm, giám nói lên sự thật.
- Liên hệ giáo dục: Giáo dục tính trung thực, dũng cảm.
HĐ3 : Hướng dẫn đọc diễn cảm:
- Luyện đọc cá nhân.
- CTHĐTQ điều hành thi đọc trước lớp.
- GV tổ chức cho HS tham gia tham gia đánh giá bình chọn bạn đọc hay nhất. (Hình thức giơ tay mỗi em một lần)
IV. Hoạt động ứng dụng:Câu chuyện muốn nói với em điều gì ?


TIẾT 3 :TOÁN
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu: Giúp HS:
1. Kiến thức: Biết số ngày của từng tháng trong 1 năm, của năm nhuận và năm không nhuận.
2. Kĩ năng: Chuyển đổi được đơn vị đo giữa ngày, giờ, phút, giây. Xác định được 1 năm cho trước thuộc thế kĩ nào. Làm bài tập 1,2,3.
3. Thái độ: Có thói quen làm việc đúng giờ, giờ nào việc đó.
II. Chuẩn bị:
III. Hoạt động dạy học:
1.Khởi động:Tổ chức HS hát.
2.Giới thiệu bài:
3. Hoạt động thực hành:
* Tổ chức cho HS làm bài tập.
- Cá nhân làm bài 1 đến bài 3 – Chia sẻ trong nhóm – Chia sẻ trước lớp.
- GV cùng HS tham gia nhận xét đánh giá bài làm của của các bạn, thống nhất kết quả.
* Chốt:
Bài 1: Biết số ngày của từng tháng trong 1 năm, của năm nhuận và năm không nhuận.
Bài 2: Chuyển đổi được đơn vị đo giữa ngày,gờ,phút,giây.
Bài 3: Xác định được 1 năm cho trước thuộc thế kỉ nào.
* Đánh giá:
- Phương pháp:Quan sát, vấn đáp gởi mở, viết
- Kĩ thuật :Nhận xét bằng lời, thực hành, trình bày miệng.
- Tiêu chí:
+ Biết số ngày của từng tháng trong 1 năm, của năm nhuận và năm không nhuận.
+ Chuyển đổi được đơn vị đo giữa ngày, giờ, phút, giây.
+ Xác định được 1 năm cho trước thuộc thế kĩ nào.
IV. Hoạt động ứng dụng:
1 giờ = ….giây

TIẾT 4: ĐẠO ĐỨC
BIẾT BÀY TỎ Ý KIẾN (T1)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Biết được trẻ em cần phải đươc bầy tỏ ý kiến về những vấn đề có liên quan đến trẻ em.
2. Kĩ năng: Bước đầu biết bày tỏ ý kiến của bản thân và lắng nghe ,tôn trọng ý kiến của người khác