Giáo án Tuần 6 - Lớp 4

TUẦN 6
Từ ngày 12/10 - 16/10/2020

Thứ
ngày
Môn
Tên bài dạy
PPCT



Thứ 2


Chào cờ
Tập đọc
Toán
Đạo đức


Tuần 6
Nỗi dằn vặt của An-đây –ca.
Luyện tập.
Biết bày tỏ ý kiến (T2)

6
11
26
6





Thứ 3


Thể dục
Toán
Chính tả
LTVC


Bài 11
Luyện tập chung
Nghe viết: Người viết truyện thật thà
Danh từ chung và danh từ riêng


6
11
11
27





Thứ 4


Anh văn*
Anh văn*
Tập đọc
Toán


Dạy chuyên*
Dạy chuyên*
Chị em tôi
Luyện tập chung


28
12
12
6





Thứ 5


Thể dục*
Toán
TLV
LTVC


Bài 11
Phép trừ
Trả bài văn viết thư
Mở rộng vốn từ : Trung thực – Tự trọng


12
6
11
30





Thứ 6



TLV
Toán
Mĩ thuật*
SHTT



Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện
Phép cộng
Dạy chuyên*
Tuần 6



17
18
12
6









Thứ hai ngày 1 tháng 10 năm 2018
TẬP ĐỌC
NỖI DẰN VẶT CỦA AN-ĐRÂY-CA
I.MỤC TIÊU:
- Biết đọc với giọng kể chậm rãi, tình cảm, bước đầu biết phân biệt lời nhân vật với lời người kể chuyện.
- Hiểu ND: Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca thể hiện trong tình yêu thương & ý thức trách nhiệm với người thân, lòng trung thực, sự nghiêm khắc với lỗi lầm của bản thân.(Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
- Có ý thức trách nhiệm, trung thực & nghiêm khắc đối với những lỗi lầm của bản thân.
- GDKNS: KN giao tiếp; KN thể hiện sự cảm thông.
III. CÁC PP/ KTDHTC
KT trình bày ý kiến cá nhân; KT đọc sáng tạo.
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1’
3’




1’
12’




















11’






















10’












1’




1’
1.Ổn định:
2.Bài cũ: Gà Trống & Cáo
GV yêu cầu 2 HS đọc thuộc lòng bài tập đọc và TLCH
GV nhận xét- đánh giá
3.Bài mới:
*Giới thiệu bài:
*Hoạt động1: Hướng dẫn luyện đọc
Bước 1: GV giúp HS chia đoạn bài tập đọc



Bước 2: GV yêu cầu HS luyện đọc theo trình tự các đoạn trong bài (đọc 2, 3 lượt)
Lượt đọc thứ 1: GV chú ý khen HS đọc đúng kết hợp sửa lỗi phát âm sai, ngắt nghỉ hơi chưa đúng hoặc giọng đọc không phù hợp, chú ý tên riêng tiếng nước ngoài
Lượt đọc thứ 2: GV yêu cầu HS đọc thầm phần chú thích các từ mới ở cuối bài đọc. GV giúp HS hiểu nghĩa từ dằn vặt (cho HS đặt câu với từ này)
Bước 3:Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm
Bước 4: Yêu cầu HS đọc lại toàn bài
Bước 5: GV đọc diễn cảm cả bài
*Hoạt động 2: HDtìm hiểu bài
Bước 1: yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1
Khi câu chuyện xảy ra, An-đrây-ca mấy tuổi, hoàn cảnh gia đình em lúc đó thế nào?
Mẹ bảo An-đrây-ca đi mua thuốc cho ông, thái độ của An-đrây-ca thế nào?
An-đrây-ca đã làm gì trên đường đi mua thuốc cho ông?
GV nhận xét & chốt ý

Bước 2: yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2
Chuyện gì đã xảy ra khi An-đrây-ca mang thuốc về nhà?
An-đrây-ca tự dằn vặt mình như thế nào?
Câu chuyện cho thấy An-đrây-ca là một cậu bé như thế nào?


GV nhận xét & chốt ý

-HD rút đại ý của bài.
*Hoạt động 3: HD đọc diễn cảm
Bước 1: Hướng dẫn HS đọc từng đoạn văn
GV hướng dẫn, điều chỉnh cách đọc cho các em sau mỗi đoạn