Giáo án Tuần 6 - Lớp 4

TUẦN 6
SÁNG Thứ hai ngày 12 tháng 10 năm 2020
Tiết 1: Chào cờ
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Tiết 2: Toán
LUYỆN TẬP
A. Mục tiêu:
- Giúp HS: Đọc được một số thông tin trên biểu đồ.
- GD HS thêm yêu thích môn học.
- Bài tập cần làm: bài 1, bài 2.
B. Đồ dùng:
- Các biểu đồ trong bài học.
C. Các hoạt động dạy và học:
I. KT bài cũ: - KT BT về nhà của HS.
II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài
2. Nội dung bài
Bài 1:
- Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
+ Đây là biểu đồ biểu diễn gì?

- GV yêu cầu HS đọc kĩ biểu đồ và tự làm bài, sau đó chữa bài trước lớp.
+ Tuần 1 cửa hàng bán được 2m vải hoa và 1m vải trắng, đúng hay sai? Vì sao?
+ Tuần 3 cửa hàng bán được 400m vải, đúng hay sai? Vì sao?
+ Tuần 3 cửa hàng bán được nhiều vải nhất, đúng hay sai? Vì sao?
+ Số mét vải hoa tuần 2 cửa hàng bán nhiều hơn tuần 1 là bao nhiêu mét?

+ Vậy điền đúng hay sai vào ý thứ tư?
+ Nêu ý kiến của em về ý thứ năm?
- GV nhận xét, đánh giá.
Bài 2:
- GV y/cầu HS quan sát biểu đồ trong SGK.
+ Biểu đồ biểu diễn gì?

+ Các tháng được biểu diễn là những tháng nào?
- GV yêu cầu HS tiếp tục làm bài.
- GV gọi HS đọc bài làm trước lớp,
- GV nhận xét, đánh giá.
Bài 1:
1 HS nêu yêu cầu bài tập.
+ Biểu đồ biểu diễn số vải hoa và vải trắng đã bán trong tháng 9.
- HS dùng bút chì làm vào SGK.

+ Sai. Vì tuần 1 bán 200m vải hoa và 100m vải trắng.
+ Đúng vì: 100m x 4 = 400m

+ Đúng, vì: So sánh ta có: 400m > 300m > 200m.
+ Tuần 2 bán được nhiều hên tuần 1 là: 300m – 200m = 100m vải hoa.
+ Điền đúng.
+ Sai.
- HS nhận xét.
Bài 2:
- HS quan sát biểu đồ ở SGK.
+ Biểu diễn số ngày có mưa trong ba tháng của năm 2004.
+ Tháng 7, 8, 9.
- HS làm bài vào VBT.
- HS lắng nghe, theo dõi bài bạn.
- HS nhận xét.

D. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét đánh giá tiết học.
- Dặn HS chuẩn bị bài mới cho tiết sau.
Tiết 3: Tập đọc
NỖI DẰN VẶT CỦA AN-ĐRÂY-CA
A. Mục tiêu:
- Đọc lưu loát toàn bài. Biết đọc bài với giọng kể chậm rãi, phân biệt lời nhân vật (chú bé mồ côi, nhà vua) với lời người kể chuyện.
- Đọc đúng các từ: ra lệnh, gieo trồng, trừng phạt, chăm sóc, thu hoạch, sững sờ, truyền ngôi...
- Hiểu nội dung ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi chú bé Chôm trung thực, dũng cảm, dám nói lên sự thật.
- KNS: + Tự nhận thức về bản thân.
B. Đồ dùng:
- Tranh minh hoạ bài đọc.
- Bảng lớp viết đoạn văn cần luyện đọc.
C. Các hoạt động dạy - học:
I. KT bài cũ:
- Gọi 2 HS đọc TL bài thơ Gà trống và Cáovà trả lời câu hỏi SGK.
II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài
2. Nội dung bài
HĐ1:Luyện đọc:
- Gọi 2 HS đọc nối tiếp từng đoạn.
+ Bài văn được chia làm mấy đoạn?


- Gọi 2 HS nối tiếp đọc đoạn bài lần 1, GV sửa lỗi phát âm:
- Gọi 2 HS nối tiếp đọc đoạn bài lần 2, GV kết hợp giải nghĩa từ và hướng dẫn đọc câu dài.
- Yêu cầu 1 HS đọc phần chú giải.
- GV đọc mẫu.
HĐ2:Tìm hiểu bài (hoạt động cả lớp).
- GV y/cầu 1 HS đọc đoạn 1(lớp đọc thầm) và lần lượt đặt các câu hỏi, y/cầu HS trả lời:
+ Khi câu chuyện xảy ra An-đrây-ca mấy tuổi, hoàn cảnh gia đình của em lúc đó như thế nà?
+ Khi mẹ bảo An-đrây-ca đi maua thuốc cho ông, thái độ của cậu như thế nào?
+ An-đrây-ca đã làm gì trên đường đi mua thuốc cho ông?



+ Đoạn