Giáo án Tuần 7 - Lớp 4

TUẦN 7

Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2018
Sinh hoạt dưới cờ
__________________________________________
TOÁN
Tiết 31 : LUYỆN TẬP
1. Mục tiêu dạy học:
Sau bài học, HS có khả năng :
1.1.Kiến thức:
- Có kĩ năng thực hiện phép cộng, phép trừ và biết cách thử lại phép cộng, phép trừ.
1.2. Kỹ năng: - Biết tìm một thành phần chưa biết trong phép cộng , phép trừ
1.3.Thái độ: - GD HS tính cẩn thận trong khi làm tính.
2. Nhiệm vụ học tập thực hiện mục tiêu
2.1. Cá nhân: Làm ít nhất 3 bài toán để khắc sâu kiến thức về cách thực hiện phép cộng, phép trừ.
2.2. Nhóm: Tìm hiểu cách tìm một thành phần chưa biết trong phép cộng , phép trừ
3. Tổ chức hoạt động dạy học trên lớp
*Hoạt động 1: luyện tập:
+ Mục tiêu: Có kĩ năng thực hiện phép cộng, phép trừ và biết cách thử lại phép cộng, phép trừ. Biết tìm một thành phần chưa biết trong phép cộng , phép trừ
+ Cách tiến hành:
Bài 1- GV viết lên bảng phép tính 2416 + 5164
MĐCBT:HS tính được phép cộng
yêu cầu HS đặt tính và thực hiện phép tính.
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào giấy nháp.
- GV yêu cầu HS làm phần b.
Bài 2- GV viết lên bảng phép tính 6839 – 482
MĐCBT:HS tính được phép trừ
yêu cầu HS đặt tính và thực hiện phép tính.
- 3 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT.
- GV yêu cầu HS thử lại phép trừ trên.
Bài 3
MĐCBT:HS tìm được thành phần chưa biết của phép tính
– GV gọi 1 HS nêu yêu cầu của bài tập.
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào giấy nháp.
- GV nhận xét và đánh giá HS.
4. Kiểm tra đánh giá
- GV chữa bài và đánh giá HS.
5. Định hướng học tập tiếp theo
5.1. BTCC: Xem lai bài hôm nay học , đọc lại bài biểu thức có chữa 1 chữ
5.2. Các nhiệm vụ học tâp tiếp theo
- Cá nhân: xem trước bài biểu thức có chữa 2 chữ
- Nhóm: Trao đổi nd bài tập 4
Bổ sung điều chỉnh tiết dạy:


____________________________________________
TẬP ĐỌC
Tiết 13 : TRUNG THU ĐỘC LẬP
1. Mục tiêu dạy học:
Sau bài học, HS có khả năng :
1.1. Kiến thức
-Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn phù hợp với nội dung.
1.2. Kỹ năng:
-Hiểu nội dung: Tình thương yêu các em nhỏ của anh chiến sĩ; mơ ước của anh về tương lai đẹp đẽ của các em và của đất nước
- Trả lời được các câu hỏi trong SGK
1.3. Thái độ:
-HS yêu quê hương, đất nước, có ý thức tham gia bảo vệ Tổ quốc là nghĩa vụ của mỗi người dân.
2. Nhiệm vụ học tập thực hiện mục tiêu
2.1. Cá nhân: Đọc và trả lời các câu hỏi trong bài Trung thu độc lập
2.2. Nhóm: Tìm hiểu nội dung bài
3. Tổ chức hoạt động dạy học trên lớp
* Hoạt động 1: Luyện đọc:
+ Mục tiêu: -Bước đầu biết đọc đúng các từ khó trong bài, đọc diễn cảm đoạn văn phù hợp với nội dung.
+ Cách tiến hành:
GV chia đoạn
- GV theo dõi sữa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS
- HD HS nghỉ hơi ở câu dài:
+Kết hợp giải nghĩa từ trong phần chú giải và từ ngữ khác.
- GV đọc diễn cảm toàn bài
* Hoạt động 2: Tìm hiểu bài:
+ Mục tiêu: -Hiểu nội dung: Tình thương yêu các em nhỏ của anh chiến sĩ; mơ ước của anh về tương lai đẹp đẽ của các em và của đất nước ( trả lời được các câu hỏi trong SGK)
+ Cách tiến hành:
GV yêu cầu các nhóm đọc thầm và trả lời câu hỏi.
- YCHS đọc đoạn 1
- Anh chiến sĩ nghĩ tới trung thu và các em nhỏ trong thời điểm nào?
- Đối với trẻ em, Tết trung thu có gì vui?
- Trăng trung thu độc lập có gì đẹp?
Ý đoạn 1 nói lên điều gì?
- YCHS đọc đoạn 2
- Anh chiến sĩ tưởng tượng đất nước trong đêm trăng tương lai ra sao?
- Vẻ đẹp đó có gì khác so với đêm Trung thu độc lập?
Ý đoạn 2