Giáo án Tuần 7 - Lớp 4

Tuần 7
Thứ 2 ngày 18 tháng 10 năm
Tiết 1: Tập đọc
Trung thu độc lập
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn phù hợp với nội dung. Hs chậm tiến có thể đọc trơn được 2 câu đầu.
- Hiểu nội dung: Tình thương yêu các em nhỏ của anh chiến sĩ, mơ ước của anh về tương lai đẹp đẽ của các em và của đất nước.
* KNS: Rèn kĩ năng xác định giá trị, đảm nhận trách nhiệm (xác định trách nhiệm của bản thân).
- Biết ơn các chú bộ đội, cảm nhận vẻ đẹp của quê hương trong đêm trung thu. Yêu quê hương đất nước, giữ gìn và bảo vệ nền độc lập nước nhà.
* GDANQP: Ca ngợi tình cảm của các chú bộ đội, công an dù trong hoàn cảnh nào vẫn luôn nghĩ về các cháu thiếu niên và nhi đồng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
1- GV: Máy tính chiếu tranh minh hoạ bài đọc, đoạn thơ cần luyện đọc.
2- HS: SGK
III.các hoạt động dạy- học CHỦ YẾU:
1.Hoạt động mở đầu
- Gọi 2 HS đọc lại bài “Chị em tôi” và trả lời câu 2, 3 sgk.
- Nhận xét.
* Giới thiệu bài + tranh:
? Chủ điểm mà chúng ta bắt đầu học từ hôm nay là gì?
- Tên chủ điểm nói lên điều gì?
- Treo tranh minh họa bài tập đọc và hỏi: Bức tranh vẽ gì?
*Giới thiệu bài.
2.Hình thành kiến thức mới
HĐ1: Luyện đọc: (10phút)
- Chia đoạn: bài chia 3 đoạn
+ Đoạn 1: ... thân thiết của các em.
+ Đoạn 2: ... to lớn, vui chơi.
+ Đoạn 3: còn lại.
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp:
+ Lần 1 kết hợp đọc từ khó, nghỉ hơi sau dấu chấm lửng và đọc câu dài:
Đêm nay/anh đứng gác ở trại. Trăng ngàn và gió núi bao la/ khiến lòng anh man mác nghĩ tới trung thu/và nghĩ tới các em.
Anh mừng cho các em vui tết Trung thu độc lập đầu tiên / và anh mong ước ngày mai đây, những tết Trung thu tươi đẹp hơn nữa / sẽ đến với các em.
+ Lần 2 kết hợp giải nghĩa từ.
- HS đọc theo cặp. Đại diện 1-2 cặp đọc.
- GV đọc mẫu toàn bài:nhẹ nhàng, thể hiện niềm tự hào của anh chiến sĩ về tương lai tươi đẹp của đất nước, thiếu nhi.
+ Đoạn 1,2: giọng ngân dài, chậm dãi.
+ Đoạn 3: nhanh, vui tươi.
+ Nghỉ hơi dài sau dấu chấm lửng.
+ Nhấn giọng ở các từ ngữ: man mác, độc lập, yêu quý, thân thiết, nhìn trăng, tươi đẹp, vô cùng, phấp phới, chi chít, cao thẳm, to lớn, vui tươi, Trung thu độc lập, mong ước tươi đẹp,…
HĐ2: Tìm hiểu bài (10 phút)
- HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi:
Đoạn 1:
? Anh chiến sĩ nghĩ tới Trung thu và các em nhỏ vào thời gian nào?
? Đối với thiếu nhi, Tết Trung thu có gì vui?
? Đứng gác trong đêm trung thu, anh chiến sĩ nghĩ đến điều gì?
? Trăng trung thu độc lập có gì đẹp?
? Đoạn 1 nói lên điều gì?
* : Cảnh đẹp trong đêm trăng trung thu độc lập đầu tiên. Mơ ước của anh chiến sĩ về tương lai tươi đẹp của trẻ em.
Đoạn 2: HS đọc thầm- TLCH:
? Anh chiến sĩ tưởng tượng đất nước trong đêm trăng tương lai ra sao?
? Biển có vai trò gì mà anh chiến sĩ mơ “cờ đỏ sao vàng phấp phới bay trên những con tàu lớn”?
- HS liên hệ tình hình biển Đông trong thời gian vừa qua.
2. Vẻ đẹp tưởng tượng đó có gì khác so với đêm trung thu độc lập?
? Đoạn 2 nói lên điều gì?
* Ý 2: Ước mơ của anh chiến sĩ về cuộc sống tươi đẹp trong tương lai.
Đoạn 3:
? Cuộc sống hiện nay có gì giống với mong ước của anh chiến sĩ năm xưa?
? Hình ảnh Trăng mai còn sáng hơn nói lên điều gì?
? Em mơ ước đất nước mai sau sẽ phát triển như thế nào?
* KNS: Đảm nhận trách nhiệm
- Để có được như vậy ngay từ bây giờ chúng ta phải làm gì?
- Liên hệ: GV giới thiệu tranh ảnh về một số thành tựu kinh tế xã hội của đất