TËp lµm v¨n

                          Miªu t¶ con vËt ( KiÓm tra viÕt)

I. môc tiªu:

 1. Kiến thức:

- Biết vận dụng những kiến thức, kĩ năng đã học để viết được bài văn miêu tả con vật đủ 3 phần (mở bài, thân bài, kết bài); diễn đạt thành câu, lời văn tự nhiên, chân thực.

2. Kĩ năng:

- HS viết được bài văn vào v.

3. Thái độ:

- HS biết yêu quý và chăm sóc con vật có ích.

II. ®å dïng:

 - Bảng lớp viết sẵn các đề bài cho HS lựa chọn.

 - Dàn ý bài văn miêu tả con vật viết sẵn trên bảng phụ.

III. ho¹t ®éng d¹y häc:

 

Tg

Nội dung

Hoạt động dạy của học sinh

Hoạt động học của học sinh

2

A. Kiểm tra:

- Kiểm tra giấy bút của HS.

-  HS thực hiện yêu cầu.

 

32’

 

B. Bài mới:

1, Giới thiệu bài:

2, Thực hành viết:

 

 

- GV giới thiệu bài.

 

- GV có thể sử dụng 3 đề gợi ý trang 149, SGK để làm bài kiểm tra hoặc tự mình ra đề cho HS.

 

 

- HS nghe.

 

- HS chọn một trong ba đề văn để viết vào v.

 

 

- Lưu ý ra đề:

 

 

 

+ Ra đề mở để HS lựa chọn khi viết bài .

 

 

 

+ Nội dung đề phải là miêu tả con vật mà HS đã từng nhìn thấy.

 

 

 

Ví dụ:

 

 

 

1.  Viết một bài văn tả con vật mà em yêu thích. Trong đó sử dụng lối mở bài gián tiếp .

 

 

 

2.  Viết một bài văn tả con vật nuôi trong nhà . Trong đó sử dụng cách kết bài mở rộng .

 

 

 

3. Viết một bài văn tả con vật nuôi ở vườn thú mà em có dịp quan sát. Trong đó sử dụng lối mở bài gián tiếp .

 

 

 

4. Viết một bài văn tả con vật lần đầu tiên em nhìn thấy trong đó sử dụng cách kết bài mở rộng .

 

 

 

- Cho HS viết bài .

- HS viết bài.

 

 

-  Thu, chấm một số bài .

 

 

2

C. Củng cố -

Dặn dò:

- Nêu nhận xét chung .

 - V ôn lại toàn b các th loại văn đã học.

 

- HS mghe.

 

 

 

nguon VI OLET