TËp lµm v¨n
Miªu t¶ con vËt ( KiÓm tra viÕt)
I. môc tiªu:
1. Kiến thức:
- Biết vận dụng những kiến thức, kĩ năng đã học để viết được bài văn miêu tả con vật đủ 3 phần (mở bài, thân bài, kết bài); diễn đạt thành câu, lời văn tự nhiên, chân thực.
2. Kĩ năng:
- HS viết được bài văn vào vở.
3. Thái độ:
- HS biết yêu quý và chăm sóc con vật có ích.
II. ®å dïng:
- Bảng lớp viết sẵn các đề bài cho HS lựa chọn.
- Dàn ý bài văn miêu tả con vật viết sẵn trên bảng phụ.
III. ho¹t ®éng d¹y häc:
Tg
|
Nội dung
|
Hoạt động dạy của học sinh
|
Hoạt động học của học sinh
|
2’
|
A. Kiểm tra:
|
- Kiểm tra giấy bút của HS.
|
- HS thực hiện yêu cầu.
|
32’
|
B. Bài mới:
1, Giới thiệu bài:
2, Thực hành viết:
|
- GV giới thiệu bài.
- GV có thể sử dụng 3 đề gợi ý trang 149, SGK để làm bài kiểm tra hoặc tự mình ra đề cho HS.
|
- HS nghe.
- HS chọn một trong ba đề văn để viết vào vở.
|
|
|
- Lưu ý ra đề:
|
|
|
|
+ Ra đề mở để HS lựa chọn khi viết bài .
|
|
|
|
+ Nội dung đề phải là miêu tả con vật mà HS đã từng nhìn thấy.
|
|
|
|
Ví dụ:
|
|
|
|
1. Viết một bài văn tả con vật mà em yêu thích. Trong đó sử dụng lối mở bài gián tiếp .
|
|
|
|
2. Viết một bài văn tả con vật nuôi trong nhà . Trong đó sử dụng cách kết bài mở rộng .
|
|
|
|
3. Viết một bài văn tả con vật nuôi ở vườn thú mà em có dịp quan sát. Trong đó sử dụng lối mở bài gián tiếp .
|
|
|
|
4. Viết một bài văn tả con vật lần đầu tiên em nhìn thấy trong đó sử dụng cách kết bài mở rộng .
|
|
|
|
- Cho HS viết bài .
|
- HS viết bài.
|
|
|
- Thu, chấm một số bài .
|
|
2’
|
C. Củng cố -
Dặn dò:
|
- Nêu nhận xét chung .
- Về ôn lại toàn bộ các thể loại văn đã học.
|
- HS mghe.
|