KÕ ho¹ch bµi häc m«n ThÓ Dôc

Ngày soạn: 03/12/2012                                                                                                     Tuần: 15

Ngày dạy : 07/12/2012           ÔN  BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG          Tiết : 30                                                                    

                                                       TRÒ CHƠI : LÒ CÒ TIẾP SỨC                     Lớp : Bốn                                                                                

I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh

           -Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung.Yêu cầu tập thuộc cả bài và thực hiện các động  tác cơ bản đúng.

          -Trò chơi : Lò cò tiếp sức.Yêu cầu học sinh tham gia vào trò chơi chủ động,nhiệt tình,sôi nổi.

II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:

-Địa điểm : Sân trường;  Còi  Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

 

NỘI DUNG

ĐỊNH

LƯỢNG

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

 

I/PHẦN MỞ ĐẦU

1. Nhận lớp:

 

 

 

 

 

 

2. Khởi động:

- Khởi động xoay các khớp cổ chân,cổ tay, đầu gối,hông,vai,cổ.

- Giậm chân tại chỗ, vỗ tay.

 

II/ PHẦN CƠ BẢN:

1. Ôn bài thể dục phát triển chung.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.Trò chơi : Lò cò tiếp sức

Hướng dẫn và tổ chức học sinh chơi

 

Nhận xét

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 III/ KẾT THÚC:

- Thả lỏng

- Hát,vỗ tay

- Hệ thống lại bài

 

5-7’

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

23-27’

15-17’

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8-10’

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4-6’

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- Phổ biến nội dung: Nêu mục tiêu,yêu cầu giờ học.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- Yêu cầu

- Lần 1

- Hô nhịp, quan sát, sửa sai .

 

 

 

 

 

 

- Lần 2

- Yêu cầu

- Quan sát, sửa sai.

  Nhắc nhở các điểm cần lưu ý khi thực hiện động tác.

- Phần công tập luyện theo nhóm.

-Yêu cầu tổ trưởng điều khiển,tổ viên thay nhau hô nhịp.

- Quan sát sửa sai.

- Yêu cầu tập họp đội hình 4 hàng ngang.

- Nhận xét, đánh giá.

 

- Tuyên dương những tổ tập luyện tốt

 

- Yêu cầu

- Nhận xét, đánh giá

- Tuyên dương

 

 

 

 

- Nêu tên trò chơi

- Nhắc lại cách chơi, luật chơi, mục đích trò chơi

- Yêu cầu

 

 

 

 

 

- Nhận xét đánh giá-biểu dương sau mỗi lượt chơi

 

 

- GV điều khiển yêu cầu

 

 

 

 

 

 

- Nhận xét tiết học

- Giao bài tập về nhà

 

 

- Cán sự tập hợp lớp, điểm số, báo cáo …

Đội Hình

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

                           GV

 

 

 

 

 

 

 

- Triển khai đội hình

Đội hình học tập

        *  *  *  *  *  *  *  *  *

          *  *  *  *  *  *  *  *  *

       *  *  *  *  *  *  *  *  *

          *  *  *  *  *  *  *  *  *

 

            GV

 

 

- Cán sự hô nhịp

- Lớp thực hiện

 

 

 

 

- Tập luyện theo nhóm

 

+Tổ trưởng điều khiển

+Tổ viên thay nhau hô nhịp

 

 

- Tập họp đội hình 4 hàng ngang

- Tổ trưởng báo cáo kết quả tập luyện.

 

 

 

- Tổ thi đua trình diễn

- Quan sát, nhận xét

- Bình chôn tổ thực hiện tốt nhất

 

 

 

 

 

 

 

- Triển khai đội hình

 

 

 

 

 

- Chơi thử

- Chơi chính thức

 

 

 

- Lớp thực hiện

 

Đội Hình xuống lớp

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *  

                GV    

 

 

IV. RÚT KINH NGHIỆM:

...............................................................................

...............................................................................

...............................................................................

...............................................................................

 

 

 

nguon VI OLET