tuân26

TUẦN 26: Thứ hai ngày 15 tháng 3năm 2021
Tập đọc
Tiết 51:THẮNG BIỂN
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Hiểu nội dung: Ca ngợi lòng dũng cảm, ý trí quyết thắng của con người trong cuộc đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ con đê, giữ gìn cuộc sống bình yên.
- Hiểu nghĩa các từ ngữ: mập, cây vẹt, xung kích, chão, bão biển.
2. Kĩ năng: Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng sôi nổi, bước đầu biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả.
- Đọc đúng các từ ngữ: ầm ĩ, nuốt tươi, cuốn dữ.
- Giao tiếp: thể hiện sự cảm thông, ra quyết định ứng phó, đảm nhận trách nhiệm.
3. Thái độ: Giáo dục HS ý thức đoàn kết tạo nên sức mạnh, có ý thức bảo vệ môi trường nước.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Dạy trình chiếu PowerPoint.
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1.Kiểm tra bài cũ:(3’)
- 2 HS đọc thuộc lòng bài trước và trả lời câu hỏi SGK.
+ Hình ảnh những chiếc xe không có kính vẫn băng băng ra trận giữa bom đạn của kẻ thù gợi cho em cảm nghĩ gì?
- Nhận xét bổ sung.
2. Dạy bài mới:(29’)
a. Giới thiệu bài:
- Giới thiệu, ghi bảng đầu bài.
b. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:
*. Luyện đọc:
- HD HS chia đoạn.
- GV kết hợp sửa sai, giải nghĩa từ và hướng dẫn cách nghỉ.
- Cho HS luyện đọc theo cặp.
- Gọi các cặp thi đọc.
- Gọi HS đọc toàn bài.
- GV đọc diễn cảm toàn bài.
*.Tìm hiểu bài:
- Gọi HS đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi:
H: Tranh minh họa thể hiện nội dung nào trong bài?

H: Cuộc chiến đấu giữa con người và cơn bão biển được miêu tả theo trình tự như thế nào?


H: Tìm từ ngữ, hình ảnh trong đoạn văn nói lên sự đe dọa của cơn bão biển ?

H: Các từ ngữ và hình ảnh ấy gợi cho em điều gì?

H: Cuộc tấn công dữ dội của cơn bão biển được miêu tả như thế nào?

H: Đoạn 1 và 2 tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?
H: Các biện pháp nghệ thuật này có tác dụng gì?

H: Những từ ngữ, hình ảnh nào trong đoạn văn thể hiện lòng dũng cảm, sức mạnh và sự chiến thắng của con người?

- Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài tìm nội dung chính của từng đoạn.


- Bài văn có nội dung gì?



c. Hướng dẫn HS đọc diễn cảm:
- GV hướng dẫn cả lớp luyện và thi đọc diễn cảm 1 đoạn: Nhanh gọn, rõ ràng.
- GV và cả lớp nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhất.
3. Củng cố - dặn dò:(3’)
- Truyện đọc này giúp em hiểu ra điều gì?
- Nhận xét giờ học.
- Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc và chuẩn bị bài sau.

- HS đọc và TLCH.

- HS theo dõi.





- Ghi vở đầu bài.


- HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn của bài.


- Luyện đọc theo cặp.
- Các cặp thi đọc.
- 1 em đọc cả bài.
- Theo dõi lắng nghe.

- 1 HS đọc, lớp đọc thầm theo.
- Tranh minh họa thể hiện nội dung đoạn 3 trong bài, cảnh mọi người dùng thân mình làm hàng rào ngăn dòng nước lũ.
- Cuộc chiến đấu giữa con người và cơn bão biển được miêu tả theo trình tự: Biển đe dọa con đê, biển tấn công con đê, con người thắng biển ngăn được dòng lũ, cứu sống con đê.
- Gió bắt đầu mạnh nước biển càng dữ, biển cả muốn nuốt tươi con đê ... con cá chim nhỏ bé.
- Các từ ngữ và hình ảnh ấy cho ta thấy cơn bão biển rất mạnh, hung dữ, nó có thể cuốn phăng con đê mỏng manh bất cứ lúc nào.
- Cuộc tấn công được miêu tả sinh động, rõ nét: Như 1 đàn cá voi lớn,. … quyết tâm chống giữ.
- Dùng hình ảnh so sánh: như con cá mập đớp con cá chim, như một đàn cá voi lớn và biện pháp nhân hóa: biển cả như muốn nuốt tươi con đê mỏng manh, gió giận giữ diên cuồng.
- Tạo nên những hình ảnh rõ nét, sinh động gây ấn tượng mạnh mẽ.