CHÀO MỪNG CÁC BẠN ĐẾN TIẾT HỌC
KHỞI ĐỘNG
Đọc toàn bài Thư thăm bạn
và ghi Đ trước ý trả lời đúng, S trước ý trả lời sai:
1. Lương viết thư cho Hồng để hỏi thăm bạn về việc quê bạn bị hạn hán kéo dài.
2. Bức thư nói lên nỗi lòng thương bạn, muốn chia sẻ khó khăn cùng bạn của Lương.
3. Qua bài đọc em rút ra bài học: Biết thăm hỏi, chủ động viết thư an ủi, động viên bạn bè, người thân khi cần.
Đ
Đ
S
Tiếng Việt
Bài 3B: Cho và nhận (tiết 1).
Thứ tư, ngày 6 tháng 10 năm 2021
1. Đọc – hiểu bài Người ăn xin.
Mục tiêu
2. Kể lại được lời nói, ý nghĩ của nhân vật trong bài văn kể chuyện.
3. Kể lại được câu chuyện đã nghe, đã đọc về lòng nhân hậu.
Ivan Turgenev
Иван Тургенев
Tuốc-ghê-nhép ( 1818 - 1883)
là một nhà văn, nhà soạn kịch nổi tiếng của Nga thế kỉ XIX.
Giọng đọc nhẹ nhàng, thương
cảm, ngậm ngùi, xót xa
- Lời của cậu bé: xót thương ông lão.
- Lời của ông lão: xúc động trước tấm lòng của cậu bé.
Giọng đọc:
Luyện đọc: lọm khọm
lẩy bẩy ;giàn giụa ; bẩn thỉu
Chao ôi! Cảnh nghèo đói đã gặm nát con người đau khổ kia thành xấu xí biết nhường nào!
Luyện đọc câu dài:
Đoạn 2: Tôi lục tìm… để cho ông cả.
Đoạn 3: Phần còn lại.
1. Luyện đọc:
Bài đọc được chia thành 3 đoạn:
Đoạn 1: Từ đầu…cầu xin cứu giúp.
1. Lúc ấy, tôi đang đi trên phố. Một người ăn xin già lọm khọm đứng ngay trước mặt tôi.
Đôi mắt ông lão đỏ đọc và giàn giụa nước mắt. Đôi môi tái nhợt, áo quần tả tơi thảm hại... Chao ôi! Cảnh nghèo đói đã gặm nát con người đau khổ kia thành xấu xí biết nhường nào!
Ông già chìa trước mặt tôi bàn tay sưng húp, bẩn thỉu. Ông rên rỉ cầu xin cứu giúp.
2. Tôi lục tìm hết túi nọ túi kia, không có tiền, không có đồng hồ, không có cả một chiếc khăn tay. Trên người tôi chẳng có tài sản gì.
Người ăn xin vẫn đợi tôi. Tay vẫn chìa ra, run lẩy bẩy.
Tôi chẳng biết làm cách nào. Tôi nắm chặt lấy bàn tay run rẩy kia:
- Ông đừng giận cháu, cháu không có gì để cho ông cả.
3. Người ăn xin nhìn tôi chằm chằm bằng đôi mắt ướt đẫm. Đôi môi tái nhợt nở nụ cười và tay ông cũng xiết lấy tay tôi:
- Cháu ơi, cảm ơn cháu! Như vậy là cháu đã cho lão rồi. - Ông lão nói bằng giọng khản đặc.
Khi ấy, tôi chợt hiểu rằng: cả tôi nữa, tôi cũng vừa nhận được chút gì của ông lão.
Theo Tuốc-ghê-nhép
NGƯỜI ĂN XIN
Lúc ấy, tôi đang đi trên phố. Một người ăn xin già lọm khọm đứng ngay trước mặt tôi.
Đôi mắt ông lão đỏ đọc và giàn giụa nước mắt. Đôi môi tái nhợt, áo quần tả tơi thảm hại... Chao ôi! Cảnh nghèo đói đã gặm nát con người đau khổ kia thành xấu xí biết nhường nào!
Ông già chìa trước mặt tôi bàn tay sưng húp, bẩn thỉu. Ông rên rỉ cầu xin cứu giúp.
Tôi lục tìm hết túi nọ túi kia, không có tiền, không có đồng hồ, không có cả một chiếc khăn tay. Trên người tôi chẳng có tài sản gì.
Người ăn xin vẫn đợi tôi. Tay vẫn chìa ra, run lẩy bẩy.
Tôi chẳng biết làm cách nào. Tôi nắm chặt lấy bàn tay run rẩy kia:
- Ông đừng giận cháu, cháu không có gì để cho ông cả.
Người ăn xin nhìn tôi chằm chằm bằng đôi mắt ướt đẫm. Đôi môi tái nhợt nở nụ cười và tay ông cũng xiết lấy tay tôi:
- Cháu ơi, cảm ơn cháu! Như vậy là cháu đã cho lão rồi. - Ông lão nói bằng giọng khản đặc.
Khi ấy, tôi chợt hiểu rằng: cả tôi nữa, tôi cũng vừa nhận được chút gì của ông lão.
Theo Tuốc-ghê-nhép
NGƯỜI ĂN XIN
2. Tìm hiểu bài
Đọc thầm đoạn 1 và cho biết:
Cậu bé gặp ông lão ăn xin khi nào?
Cậu bé gặp ông lão khi đang đi trên phố.
Lúc ấy, tôi đang đi trên phố. Một người ăn xin già lọm khọm đứng ngay trước mặt tôi.
Đôi mắt ông lão đỏ đọc và giàn giụa nước mắt. Đôi môi tái nhợt, áo quần tả tơi thảm hại... Chao ôi! Cảnh nghèo đói đã gặm nát con người đau khổ kia thành xấu xí biết nhường nào!
Ông già chìa trước mặt tôi bàn tay sưng húp, bẩn thỉu. Ông rên rỉ cầu xin cứu giúp.
Dáng vẻ: già lọm khọm
Mắt: đỏ đọc, giàn giụa nước mắt
Môi: tái nhợt
Áo quần: Tả tơi thảm hại
Bàn tay: sưng húp, bẩn thỉu
Giọng nói: rên rỉ
Hình ảnh ông lão ăn xin đáng thương như thế nào?
Điều gì đã khiến ông lão trông thảm thương đến như vậy?
Tập đọc: Người ăn xin
Theo Tuốc – ghê- nhép
Nghèo đói đã khiến ông lão thảm thương.
Đoạn 1 cho ta biết điều gì?
Ý 1: Ông lão ăn xin thật đáng thương.
Đọc thầm nội dung đoạn 2:
Tôi lục tìm hết túi nọ túi kia, không có tiền, không có đồng hồ, không có cả một chiếc khăn tay. Trên người tôi chẳng có tài sản gì.
Người ăn xin vẫn đợi tôi. Tay vẫn chìa ra, run lẩy bẩy.
Tôi chẳng biết làm cách nào. Tôi nắm chặt lấy bàn tay run rẩy kia:
- Ông đừng giận cháu, cháu không có gì để cho ông cả.
Hành động và lời nói ân cần của cậu bé chứng tỏ tình cảm của cậu bé đối với ông lão như thế nào?
- Hành động:
- Lời nói:
Lục tìm hết túi nọ, túi kia, nắm chặt bàn tay ông lão.
Ông đừng giận cháu, cháu không có gì để cho ông cả.
Ý 2: Cậu bé xót thương ông lão, muốn giúp đỡ ông.
Đoạn 2 cho ta biết điều gì?
Cậu bé đồng cảm và thương xót ông lão
Tôn trọng ông
Chân thành muốn giúp đỡ ông.
Đọc đoạn 3:
Người ăn xin nhìn tôi chằm chằm bằng đôi mắt ướt đẫm. Đôi môi tái nhợt nở nụ cười và tay ông cũng xiết lấy tay tôi:
- Cháu ơi, cảm ơn cháu! Như vậy là cháu đã cho lão rồi. - Ông lão nói bằng giọng khản đặc.
Khi ấy, tôi chợt hiểu rằng: cả tôi nữa, tôi cũng vừa nhận được chút gì của ông lão.
Cậu bé không có gì cho ông lão, nhưng ông lão lại nói với cậu thế nào?
“Như vậy là cháu đã cho lão rồi”.
Em hiểu cậu bé đã cho ông lão cái gì?
Cậu bé đã cho ông lão
tình cảm yêu thương, sự cảm thông
và thái độ tôn trọng.
Qua hành động
cố gắng lục tìm quà tặng
Qua lời
xin lỗi
chân thành
Qua cái nắm tay rất chặt
Theo em, cậu bé đã nhận được gì ở ông lão ăn xin?
Cậu bé đã nhận được ở ông lão ăn xin lòng biết ơn chân thành, sự tôn trọng và nhất là sự đồng cảm: ông lão cũng đã hiểu tấm lòng chân thành của cậu.
Đoạn 3 cho ta biết điều gì?
Ý 3: Sự đồng cảm của ông lão ăn xin và cậu bé.
Cậu bé
Ông lão
sự đồng cảm,
sự tôn trọng, chân thành
tình yêu thương
sự đồng cảm,
lòng biết ơn, chân thành
Cho và nhận: Tình yêu thương và sự sẻ chia chân thành
cho
nhận
nhận
cho
Nội dung chính của bài là gì?
Nội dung:Ca ngợi cậu bé có tấm lòng nhân hậu biết đồng cảm, thương xót trước nỗi bất hạnh của ông lão ăn xin nghèo khổ.
Câu chuyện giúp em hiểu ra điều gì?
- Con người phải biết yêu thương, giúp đỡ lẫn nhau trong cuộc sống.
- Chúng ta hãy biết thông cảm chia sẻ với người nghèo.
- Tình cảm giữa con người thật đáng quý.
Tuổi nhỏ làm việc nhỏ
Các bạn học sinh chuẩn bị các sản phẩm bán tại hội chợ thiện nguyện
“Tôi học cách cho đi không phải vì tôi có quá nhiều, mà là vì tôi đã biết
ý nghĩa và cảm nhận của việc được cho đi”.
Luyện đọc diễn cảm:
Tôi chẳng biết làm cách nào. Tôi nắm chặt lấy bàn tay run rẩy kia:
- Ông đừng giận cháu, cháu không có gì để cho ông cả.
Người ăn xin nhìn tôi chằm chằm bằng đôi mắt ướt đẫm. Đôi môi tái nhợt nở nụ cười và tay ông cũng xiết lấy tay tôi:
- Cháu ơi, cảm ơn cháu! Như vậy là cháu đã cho lão rồi. – Ông lão nói bằng giọng khản đặc.
Khi ấy, tôi chợt hiểu rằng: cả tôi nữa, tôi cũng vừa nhận được chút gì của lão.
Dặn dò:
- Hãy kể thêm những câu chuyện em đã được nghe, được đọc về lòng nhân hậu.
CHÚC CÁC EM
HỌC TỐT
nguon VI OLET
