Bài 11. Xem tranh của hoạ sĩ

TUẦN 11

Thø 5 ngµy16 th¸ng 11 n¨m 2017

MĨ THUẬT

Bµi 11: Th­êng thøc mÜ thuËt: XEM TRANH CỦA HỌA SĨ     

I. Môc tiªu:

- HS hiÓu néi dung cña c¸c bøc tranh qua h×nh vẽ, bố cục vµ mµu s¾c.

- HS lµm quen víi chÊt liÖu vµ kÜ thuËt vẽ tranh.

      II. ChuÈn bÞ:

*Gi¸o viªn: - SGK. Que chØ tranh.

- S­u tÇm tranh phiªn b¶n khæ lín ®Ó HS quan s¸t, nhËn xÐt.

- S­u tÇm thªm tranh phiªn b¶n cña ho¹ sÜ vÒ c¸c ®Ò tµi.

*Häc sinh:  - SGK. S­u tÇm tranh phiªn b¶n cña ho¹ sÜ vÒ c¸c ®Ò tµi ë s¸ch b¸o, t¹p chÝ,...

III.PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: Phương pháp liên kết học sinh với tác phẩm

IV. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:

- Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi.

Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu

1. Xem tranh (20p)

Tranh 1. VÒ n«ng th«n s¶n xuÊt: Tranh cña ho¹ sÜ Ng« Minh CÇu.

- GV giíi thiÖu tranh, nªu c©u hái gîi ý, HS thảo luận nhóm 2.

+ Em h·y cho biÕt bøc tranh ®­îc lµm b»ng chÊt liÖu g× cña ho¹ sÜ nµo?

+ Bøc tranh vÏ vÒ ®Ò tµi g×?

+ Trong tranh cã nh÷ng h×nh ¶nh nµo?

+ H×nh ¶nh nào là hình ảnh chÝnh, hình ảnh nào là hình ảnh phô?

+ Trong bức thanh có những màu gì?

- GV nhËn xÐt,tóm tắt một số ý kiến:

+ Sau chiến tranh các chú bộ đội về nông thôn sản xuất cùng gia đình.

+ Tranh “Về nông thôn sản xuất’’ của họa sĩ Ngô Minh Cầu vẽ về đề tài sản xuất ở nông thôn.

+ Hình ảnh chính ở giữa tranh là vợ chồng người nông dân đang ra đồng. Người chồng ( chú bộ đội) vai vác bừa, tay going bò. Người vợ vai vác cuốc, hai người vừa đi vừa nói chuyện.

+ Hình ảnh bò mẹ đi trước, bê con đang chạy theo làm cho bức tranh thêm sinh động.

+ Phía sau là nhà tranh, nhà ngói cho thấy cảnh nông thôn yên bình, đầm ấm.

- GV giới thiệu sơ qua về chất liệu tranh. Bức tranh: “Về nông thôn sản xuất’’ là tranh lụa.

*GV kết luận: “Về nông thôn sản xuất’’ là bức tranh đẹp, có bố cục chặt chẽ, hình ảnh rõ rang, sinh động, màu sắc hài hòa, thể hiện cảnh lao đông trong cuộc sống hằng ngày ở nông thôn sau chiến tranh.

Tranh 2. Géi ®Çu : Tranh kh¾c gỗ màu cña häa sÜ TrÇn V¨n CÈn ( 1910 - 1994)

- GV yªu cÇu HS xem tranh  vµ gîi ý ®Ó c¸c em t×m hiÓu:

+ Tªn cña bøc tranh? Bức tranh này vẽ bằng chất liệu gì ?

+ T¸c gi¶ cña bøc tranh?

+ Tranh vÏ vÒ ®Ò tµi  nµo?

+ H×nh ¶nh nµo lµ h×nh ¶nh chÝnh trong tranh?

+ Mµu s¾c trong tranh ®ược thÓ hiÖn nh­ thÕ nµo?

- GV bæ sung:

+ Bøc tranh Géi ®Çu cña ho¹ sÜ TrÇn V¨n CÈn vÏ vÒ ®Ò tµi sinh ho¹t (c¶nh c« g¸i n«ng th«n ®ang ch¶i tãc, géi ®Çu).

+ H×nh ¶nh c« g¸i lµ h×nh ¶nh chÝnh chiÕm gÇn hÕt mÆt tranh : Th©n h×nh c« g¸i cong mÒm m¹i ; m¸i tãc ®en dµi bu«ng xuèng chËu thau lµm cho bè côc võa v÷ng ch·i, võa uyÓn chuyÓn. Bøc tranh ®· kh¾c ho¹ c¶nh sinh ho¹t ®êi th­êng cña ng­êi thiÕu n÷ n«ng th«n ViÖt Nam.

+ Ngoµi h×nh ¶nh chÝnh, trong tranh cßn cã h×nh ¶nh c¸i chËu thau, c¸i ghÕ tre, khãm hång lµm cho bè côc thªm chÆt chÏ vµ th¬ méng.

+ Mµu s¾c trong tranh nhÑ nhµng: mµu tr¾ng hồng của thân cô gái, mµu hồng của hoa, mµu xanh dịu mát của nền.

+ Bøc tranh géi ®Çu lµ tranh kh¾c gç mµu ( Tranh in tõ c¸c b¶n kh¾c gç ) kh¸c víi tranh vÏ, tranh kh¾c gç cã thÓ in ®­îc nhiÒu b¶n.

GV kÕt luËn:

- Tranh géi ®Çu lµ 1 trong nhiÒu bøc tranh ®Ñp cña ho¹ sÜ TrÇn V¨n CÈn. Víi ®ãng gãp to lín cho nÒn mü thuËt VN, «ng ®· ®­îc nhµ n­íc tÆng gi¶i th­ëng HCM vÒ v¨n häc nghÖ thuËt ( n¨m 1996 ).

* GV cho HS xem một số tranh khác với nội dung câu hỏi tương  tự để HS hiểu thêm về nội dung cũng như chất liệu và kĩ thuật vẽ tranh.

Hoạt động 2: hướng dẫn thực hiện

- Giáo viên gợi ý cho học sinh xây dựng ý tưởng về cách thực hiện sản phẩm thông qua các tác phẩm vừ xem

- Giáo viên đưa ra 1 số câu hỏi gợi mở

+ Em sẽ vẽ tranh thể hiện nội dung gì?

+ Em sẽ vẽ lại 1 trong bức tranh trên hay vẽ theo ý riêng?

+ Em sẽ vẽ những hình ảnh gì?

- Giaos viên tóm tắt: các em có thể mô phỏng lại 1 trong các bức tranh trên hoặc vẽ theo ý thích. Các em tiến hành vẽ như sau:

+ Vẽ hình ảnh chính: vừa với phần giấy xếp ở vị trí trọng tâm

+ Vẽ hình ảnh phụ gợi phong cảnh của bức tranh

Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành

- Học sinh tự lụa chọn vẽ mô phỏng lại hoặc vẽ theo ý thích

- Học dinh làm bài giáo viên quan sát hướng dẫn thêm học sinh

Hoạt động 4: Tổ chức trưng bày và đánh giá sản phẩm

- Giáo viên hướng dẫn học sinh trưng bày sản phẩm

- Học sinh thuyết trình chia sẻ bài vẽ của mình cho cả lớp cùng nghe

- Giáo viên nhận xét chung tiết học khen ngợi những học sinh có ý thức xây dựng bài