CĐ1. Bài 1. Những gì em đã biết

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

• Điều chỉnh nội dung trong hoạt động cơ bản: Nội dung 2 lên trước nội dung 1.

1. Một số loại  máy tính thường gặp

+ Các loại máy tính mà em biết?

để biết máy tính có những loại nào cô mời các bạn hoạt động cá nhân, cặp đôi nội dung 2 SGK trang……

(Hs đã biết rồi không cần chia sẻ trước lớp)

2.Các bộ phận của máy tính.

Hs nêu hiểu biết của mình về máy tính (qua các phương tiện truyền thông)?

- Yêu cầu hs hoạt động cá nhân, rồi cặp đôi.

Em có thể học làm toán, học vẽ, trên máy tính không?

- Giới thiệu đôi nét về máy tính:

+ Máy tính giúp em học bài, tìm hiểu thế giới xung quanh, liên lạc với bạn bè trong nước và quốc tế. Máy tính cũng sẽ cùng em tham gia các trò chơi lí thú và bổ ích...

- HĐ cá nhân

- HĐ cặp đôi

-> hình thành kiến thức biết được một số loại máy tính mà em biết là máy tính để bàn, máy tính bảng và máy tính xách tay.

- Hs lắng nghe

- Hs hoạt động cá nhân

- Hs chia sẻ cặp đôi

- Máy vi tính đầu tiên ra đời năm 1945.

- Máy tính mang lại nhiều lợi ích cho con người.

- Có

- Hs lắng nghe

* Các bộ phận quan trọng nhất của một máy tính để bàn:

- Màn hình là nơi hiển thị kết quả làm việc của máy tính.

- Phần thân là một hộp chứa nhiều chi tiết tinh vi, trong đó có bộ xử lí. Bộ xử lí là bộ não điều khiển mọi họat động của máy tính.

- Bàn phím gồm nhiều phím. Khi gõ các phím, ta gửi tín hiệu vào máy tính.

- Chuột giúp điều khiển máy tính nhanh chóng và thuận tiện.

- HS làm theo yêu cầu

- Xong đổi vở kiểm tra

- HS báo cáo kết quả làm bài

- HS làm theo sự hướng dẫn của GV.

- Hs hoạt động cá nhân, xong đổi vở kiểm tra, sủa cho bạn nếu sai.

- HS trả lời

- Hs trả lời

- Hs trả lời

- Hs được gọi đọc bài.

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

• Điều chỉnh nội dung trong hoạt động cơ bản: Nội dung 2 lên trước nội dung 1.

1. Một số loại  máy tính thường gặp

+ Các loại máy tính mà em biết?

để biết máy tính có những loại nào cô mời các bạn hoạt động cá nhân, cặp đôi nội dung 2 SGK trang……

(Hs đã biết rồi không cần chia sẻ trước lớp)

2.Các bộ phận của máy tính.

Hs nêu hiểu biết của mình về máy tính (qua các phương tiện truyền thông)?

- Yêu cầu hs hoạt động cá nhân, rồi cặp đôi.

Em có thể học làm toán, học vẽ, trên máy tính không?

- Giới thiệu đôi nét về máy tính:

+ Máy tính giúp em học bài, tìm hiểu thế giới xung quanh, liên lạc với bạn bè trong nước và quốc tế. Máy tính cũng sẽ cùng em tham gia các trò chơi lí thú và bổ ích...

- HĐ cá nhân

- HĐ cặp đôi

-> hình thành kiến thức biết được một số loại máy tính mà em biết là máy tính để bàn, máy tính bảng và máy tính xách tay.

- Hs lắng nghe

- Hs hoạt động cá nhân

- Hs chia sẻ cặp đôi

- Máy vi tính đầu tiên ra đời năm 1945.

- Máy tính mang lại nhiều lợi ích cho con người.

- Có

- Hs lắng nghe

* Các bộ phận quan trọng nhất của một máy tính để bàn:

- Màn hình là nơi hiển thị kết quả làm việc của máy tính.

- Phần thân là một hộp chứa nhiều chi tiết tinh vi, trong đó có bộ xử lí. Bộ xử lí là bộ não điều khiển mọi họat động của máy tính.

- Bàn phím gồm nhiều phím. Khi gõ các phím, ta gửi tín hiệu vào máy tính.

- Chuột giúp điều khiển máy tính nhanh chóng và thuận tiện.

- HS làm theo yêu cầu

- Xong đổi vở kiểm tra

- HS báo cáo kết quả làm bài

- HS làm theo sự hướng dẫn của GV.

- Hs hoạt động cá nhân, xong đổi vở kiểm tra, sủa cho bạn nếu sai.

- HS trả lời

- Hs trả lời

- Hs trả lời

- Hs được gọi đọc bài.

Theo em biết máy tính có những bộ phận nào?

- Qan sát giúp đỡ hs nhận biết được các loại  máy tính, giúp hs nhận biết các bộ phận của máy tính để bàn dùng để làm gì.

Hoạt động thực hành:  Bài tập

* Điều chỉnh nội dung 1 lên trước nội dung 2.

HS làm bt 2, 3, 4 trang 8,9 sgk

- Yêu cầu hs hđ cá nhân làm bài tập vào SGK.

- Làm xong đổi vở kiểm tra

- Quan sát nếu học sinh làm sai thì kịp thời giúp đỡ.

* Thực hành

Sau khi thầy, cô giáo mở chương trình WordPad, em thử gõ một vài phím trên bàn phím rồi quan sát sự thay đổi trên màn hình chương trình WordPad.

Hoạt động ứng dụng mở rộng:

- Y/c hs hoạt động cá nhân nối vào sách, xong đổi vở kiểm tra chéo theo cặp đôi.

- y/c hs chia sẻ trước lớp tại sao lại làm vậy.

* Em cần ghi nhớ: hỏi

1. Máy tỉnh để bàn gồm những bộ phận nào?

2. Em hãy kể tên một số loại máy tính thường gặp?

3. Máy tính giúp em những công việc gì?

-> Gọi 2 đến 3 hs đọc phần ghi nhớ sgk trang 10

Ngày thực hiện

Lớp

Ca

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Hoạt động cơ bản:

1. Các bộ phận của máy tính.

- Y/c hs hoạt động cá nhân điền sgk.

- Y/c hs đổi vở kiểm tra chéo

- Hs thực hiện theo yêu cầu

* Hs nắm được

- Có 4 bộ phận chính: Thân máy, màn hình, chuột, bàn phím.

- Yêu cầu 1 số HS TB và yếu nêu

2.Các thao tác với  thư mục.

- Giới thiệu với hs thư mục và tệp

- Hướng dẫn học sinh cách tạo thư mục.

+ Tạo mới: Chuột  phải / New / Folder / gõ tên / Enter.

+ Đổi tên: Chuột phải vào thư mục cần đổi tên / Rename / gõ tên mới / Enter.

+ Xóa: Chuột phải vào thư mục cần xóa / Delele / Enter.

- Giáo viên làm mẫu tạo thư mục

- Gọi 2 -> 3 hs lên thục hiện tạo thư mục mang tên em.

- Hướng dẫn hs mở thư mục vừa tạo và tệp

- Gọi 2 -> 3 hs lên thục hiện tạo thư mục mang tên em.

- Gọi 3 nhóm lên trình bày bảng.

- GV nhận xét, bổ sung và cho hs ghi chép.

Hoạt động 3: Bài tập

HS làm bt 1, 2, 3/8 sgk

Hoạt động 4: Thực hành

Trao đổi với bạn, thực hiện các yêu cầu sau:

được: bộ phận chính của MT để bàn .

- Hs khá giỏi nêu được chức năng của từng bộ phận máy tính.

- Màn hình: có hình dạng giống như chiếc tivi, nó hiển thị kết quả làm việc của MT.

- Bàn phím: Điều khiển MT, gửi tín hiệu vào MT.

- Chuột: Điều khiển MT.

- Thân MT: chứa nhiều chi tiết bên trong, trong đó có bộ xử lí. Bộ xử lí được coi là bộ não của MT.

HS quan sát

- HS ghi vở.

- HS quan sát

- HS được gọi lên tạo thư mục, dưới lớp quan sát.

- HS quan sát

- HS được gọi lên tạo thư mục, dưới lớp quan sát.

- HS thực hành theo sự hướng dẫn của GV.

a)     Trên màn hình nền, tạo thư mục KHOILOP4.

b)    Tạo thư mục con của thư mục KHOILOP4 có tên lớp em.

c)     Trong thư mục lớp em, tạo thư mục con có tên em và tên một vài bạn trong lớp.

Hoạt động 1: Những gì em đã biết

- Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi: Cách tạo mới, đổi tên, xóa, sao chép thư mục?

- Gọi 2, 3 nhóm lên viết bảng. Gọi 1 số nhóm nhận xét.

- Giáo viên nhận xét, chữa, bổ sung và cho hs ghi chép:

   + Tạo mới: Chuột phải/New/Foler/Gõ tên/Enter.

   + Đổi tên: Chuột phải vào thư mục cần đổi tên/Rename/Gõ tên mới/Enter.

- HS thảo luận nhóm bàn trả lời câu hỏi.

- Các nhóm trả lời, trình bày theo gợi ý của giáo viên.

- Hs ghi bài.

   + Xóa thư mục: Chuột phải vào thư mục cần xóa/Delete/Enter.

  + Sao chép thư mục:

•                                                                                                                                           Chuột phải vào thư mục cần sao chép.
•                                                                                                                                           Chọn Copy.
•                                                                                                                                           Chọn vị trí cần dán.
•                                                                                                                                           Chuột phải/Paste

Hoạt động 2:Bài tập

- GV yêu cầu hs làm bài tập 1, 2/8 SGK.

=> GV chữa bài

Hoạt động 3: Thực hành

Trong ngăn trái, hãy chọn ổ đĩa (D:) . Trong ngăn phải tạo các thư mục theo mô tả sau:

1. Thư mục lớp 5A là thư mục trên ổ đĩa (D:).
2. Thư mục lớp 5A có các thư mục con là TO1, TO2, TO3, TO4.
3. Thư mục TO2 có các thư mục con là TUAN, HUNG, LAN, ANH.
4. Các thư mục TUAN, HUNG, LAN, ANH đều có các thư mục con là VE, SOANTHAO, TRINHCHIEU.

- GV quan sát, hướng dẫn thường xuyên các nhóm chưa làm được bài,động viên các nhóm hoàn thành tốt.

HS làm bt, lên bảng chữa bài.

- hs mở máy thực hành theo yêu cầu của GV.