GA Toán 5 (Tuần 19-27)

Tuần 19 TOÁN
91 Ngày soạn:
Ngày dạy:
DIỆN TÍCH HÌNH THANG
I.MỤC TIÊU
( Giúp HS:
-Hình thành công thức tính diện tích của hình thang.
- Nhớ và biết vận dụng công thức tính diện tích hình thang để giải các bài tập có liên quan.
- GD tính chính xác cẩn thận.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
(Bảng phụ và mảnh bìa có dạng như hình vẽ SGK.
III/ HOẠT
1.Khởi động: (1’)
2.Bài kiểm: (3’)
-Mời HS nhắc lại đặc điểm của hình thang, hình thang vuông.
3.Bài mới: (26’) “Diện tích hình thang”
a/ Giới thiệu bài
b/ Các hoạt động dạy học
TL
HOẠT
HOẠT HỌC

10’
















16’
1:
* Mục tiêu: Hình thành công thức tính diện tích hình thang.
-GV nêu vấn đề: Tính diện tích hình thang ABCD đã cho.
-GV hướng dẫn như trong SGK để được hình tam giác ADK.
-HS thảo luận nhóm đôi : Nêu cách tính diện tích hình tam giác ADK.
-Đại diện trình bày, GV nhận xét.
-HS thảo luận nhóm : Nêu nhận xét về mối quan hệ giữa các yếu tố của hai hình để rút ra công thức tính diện tích hình thang.
-HS đại diện trình bày, cả lớp nhắc lại công thức tính diện tích hình thang.
-GV chốt lại và gọi vài HS nhắc lại công thức tính diện tích hình thang.
2: Thực hành
* Mục tiêu: Rèn kĩ năng tính đúng diện tích hình thang dựa vào số đo cho trước.
Bài 1:
-HS đọc, nêu yêu cầu bài tập.
-Cả lớp cùng giải vào vở.
- 1 HS đọc kết quả, cả lớp nhận xét, sửa chữa.
Bài 2:
a)-HS đọc nêu yêu cầu bài tập.
-Cả lớp cùng giải vào vở, 1 HS lên bảng giải, GV cùng HS nhận xét.
b)-HS nhắc lại đặc điểm của hình thang vuông.
-1 HS đọc và nêu yêu cầu bài tập.
-Cả lớp cùng giải (tương tự bài a)
Bài 3:
-HS đọc và nêu yêu cầu bài tập.
-Cả lớp tự giải vào vở, có thể gợi ý để HS nêu lời giải, cách giải để lớp cùng nhận xét, bổ sung.
ĐS: 10020,01 (m2)


-HS theo dõi, lắng nghe và quan sát.



-HS thảo luận nhóm.

-HS trình bày.
-HS thảo luận.


-HS trình bày.

-HS nhắc lại công thức.





-HS đọc và giải vào vở.




-HS tự giải vào vở.


-HS nêu.


-HS tự giải vào vở.

-HS tìm hướng giải và tự giải vào vở.


4.Củng cố: (5’)
- Vài HS nhắc lại cách tính diện tích hình thang.
IV/ Hoạt động nối tiếp
Về xem lại bài cũ và chuẩn bị bài sau.
- Rút kinh nghiệm:




Ngày soạn:
Ngày dạy: