Giáo án học kì 1

Tên lớp

Tên  học sinh vắng

HS thiếu vở

HS Thiếu sách

Nhận xét HS

Hoạt động của Thầy

Hoạt động của trò

Ghi chép nhận xét

1. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1. Các bộ phận của máy tính.

a. Điền tên các bộ phận chính của máy tính để bàn vào chỗ chấm (…)

-GV: Theo dõi và hỗ trợ, giúp đỡ những khó khăn của học sinh

-GV: Gọi đại diện các nhóm báo cáo kết quả học tập…

-HS: đọc, quan sát, điền tên các bộ phận chính của máy tính.

+ Thân máy

+Màn hình

+ Bàn phím ; Chuôt

b. Trao đổi với bạn, điền từ : tín hiệu vào, xử lí, hiển thị kết quả vào chỗ (…) để được câu đúng:

- GV: tổ chức HS nhận xét và chốt kiến thức

b. Trao đổi với bạn, điền từ : tín hiệu vào, xử lí, hiển thị kết quả vào chỗ (…) để được câu đúng:

-GV: Theo dõi và hỗ trợ, giúp đỡ những khó khăn của học sinh

-GV: Gọi đại diện các nhóm báo cáo kết quả học tập…

- GV: tổ chức HS nhận xét và chốt kiến thức

c. Điền các từ di chuyển, con trỏ chuột, bàn phím, cảm ứng chuột vào chỗ (…) để được câu đúng.

-GV: Theo dõi và hỗ trợ, giúp đỡ những khó khăn của học sinh

-GV: Gọi đại diện các nhóm báo cáo kết quả học tập…

- GV: tổ chức HS nhận xét và chốt kiến thức

+ Thân máy có…Bộ xử lí

+Màn hình dùng để: …hiển thị kết quả

+ Chuột và bàn phím dùng để đưa tín hiệu vào máy tính.

- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả thực hành

c. HS điền các từ theo thứ tự: con trỏ chuột, di chuyển, cảm ứng chuột;

-máy tính bảng không có bàn phím tách rời.

- HS nhận xét ,chéo nhau…

- HS ghi lại kiến thức cần nhớ.

+ Các bộ phận chính của máy tính:Thân máy, Màn hình, bàn phím ,Chuôt.

+ Thân máy có…Bộ xử lí

+Màn hình dùng để: …hiển thị kết quả

+ Chuột và bàn phím dùng để đưa tín hiệu vào máy tính.

2. Em tạo thư mục LỚP 4A trên màn hình nền rồi thực hiện các yêu cầu:

a. Đánh dấu X vào ô [  ] ở sau câu đúng

-GV: Theo dõi và hỗ trợ, giúp đỡ những khó khăn của học sinh

-GV: Gọi đại diện các nhóm báo cáo kết quả học tập…

- GV: tổ chức HS nhận xét và chốt kiến thức

a. HS: đọc bài và đánh dấu X vào [  ] ở sau câu đúng.

- HS : thảo luận với bạn…

+ Thao tác mở thư mục và đóng thư mục.

- Các nhóm báo cáo kết quả và nhận xét chéo nhau

b. Em thực hiện các thao tác mở thư mục bằng cách nháy đúp chuột

GV: Theo dõi và hỗ trợ, giúp đỡ những khó khăn của học sinh

-GV: Gọi đại diện các nhóm báo cáo kết quả học tập…Trao đổi với bạn, so sánh với kết quả hoạt động a.

- GV: tổ chức HS nhận xét và chốt kiến thức

b. HS : thực hiện thao tác mở thư mục bằng cách nháy đúp chuột vào tên thư mục cần mở, sẽ mở được thư mục.

- HS thảo luận nhóm và thực hành mở thư mục

+  Nháy đúp chuột vào thư mục LỚP4 A

+ Thư mục : LỚP4 A đang mở .

+ Nháy nút [x] trên góc phải cửa sổ để đống thư mục.

- HS: trao đổi với bạn, so sánh với kết quả hoạt động a.

- HS: Hoạt động a,b máy tính thực hiện mở thư mục và đóng thư mục;  thao tác thực hiện khác nhau

3. Trao đổi với bạn và thực hiện các yêu cầu sau:

a. Trên màn hình nền tạo thư mục KHOILOP4.

b. Tạo thư mục con của thư mục KHOILOP4 có tên lớp em.

c. Trong thư mục lớp em, tạo thư mục con có tên em và tên một vài bạn trong lớp.

d. Đọc thông tin trên hình rồi điền từ còn thiếu vào chỗ (…) để được câu đúng.

- GV: Theo dõi và hỗ trợ, giúp đỡ những khó khăn của học sinh

TIẾT 2

a. HS tạo thư mục KHOILOP4 trên màn hình nền.

- HS thảo luận với bạn và thực hiện : Nhấn phải chuột trên màn hình nền-> chọn new ->folder->gõ tên KHOILOP4 vào ô new folder-> rồi nhấn enter.

-b. HS tạo thư mục con của thư mục KHOILOP4 có tên lớp em.

- HS Thảo luận với bạn và thực hành:  Mở thư mục KHOILOP4 ->Nhấn phải chuột -> chọn new ->folder->gõ tên LOP 4A vào ô new folder-> rồi nhấn enter (hoặc chọn new folder và gõ tên lớp em).

-GV: Gọi đại diện các nhóm báo cáo kết quả học tập…

GV: tổ chức HS nhận xét và chốt kiến thức.

c. Trong thư mục lớp, tạo thư mục con : mở thư mục LOP4A->chọn lệnh new folder -> gõ tên em vào ô new folder.

d. HS đọc thông tin :

+ Thư mục LOP4A đang mở.

+ Thư mục An là thư mục con của thư mục LOP4A.

+ Thư mục LOP4A có các thư mục con là: An,Binh,Tuan…

- HS báo cáo kết quả đã thực hiện với các thầy cô.

B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG VÀ MỞ RỘNG

GV: em hãy đọc thông tin và thực hành tạo thư mục con.

GV: Theo dõi và hỗ trợ, giúp đỡ những khó khăn của học sinh

-GV: Gọi đại diện các nhóm báo cáo kết quả học tập…

GV: tổ chức HS nhận xét và chốt kiến thức.

-HS: đọc thông tin và quan sát tạo thư mục con LAN vào thư mục LOP4A.

-HS thực hành :

+ Mở thư mục tên lớp em.

+ Nháy chọn Newfolder;

+ Gõ tên thư mục là LAN rồi nhấn enter.

- HS báo cáo kết quả với bạn và cô giáo.

- HS: đọc và ghi nhơ mục em cần ghi nhớ.

Kí duyệt ngày…..tháng…..năm…..

Tên lớp

Tên  học sinh vắng

HS thiếu vở

HS Thiếu sách

Nhận xét HS

Hoạt động của Thầy

Hoạt động của trò

Ghi chép nhận xét

1. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1/ Nhắc lại các thao tác tạo thư mục, mở thư mục:

- GV: yêu cầu học sinh đọc và thực hiện;

- GV: Theo dõi và hỗ trợ, giúp đỡ những khó khăn của học sinh

a. Mở thư mục KHOILOP4 và tạo thư mục theo mô tả …

b. Điền các từ còn thiếu vào chỗ chấm (…) để được câu đúng…

-GV: Gọi đại diện các nhóm báo cáo kết quả học tập…

GV: tổ chức HS nhận xét và chốt kiến thức.

c. Đánh dấu X vào [   ] ở sau câu đúng.

-HS đọc thông tin và thực hiện nhiệm vụ học tập theo yêu cầu

-Trao đổi với bạn về kết quả.

- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả, nhận xét…

2. Sao chép thư mục:

a. Em hãy đọc thông tin trao đổi với bạn, thực hiện các thao tác sao chép thư mục theo hướng dẫn

b. Điền từ vào chỗ chấm để có câu trả lời đúng.

- GV: Theo dõi và hỗ trợ, giúp đỡ những khó khăn của học sinh

-GV: Gọi đại diện các nhóm báo cáo kết quả học tập…

GV: tổ chức HS nhận xét và chốt kiến thức.

- HS: Đọc hướng daanxm trao đổi với bạn và thực hiện.

a. Bước 1: Nháy phải chuột vào thư mục cần sao chép KHIEM trong thư mục TO1-> chọn COPY

b. Trong thư mục TO2 có thư mục KHIEM

- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả,

- Các nhóm nhận xét chéo nhau.

3. Đổi tên (Renam) thư mục.

- Em hãy trao đổi với bạn, thực hiện đổi tên thư mục theo hướng dẫn.

- GV: Theo dõi và hỗ trợ, giúp đỡ những khó khăn của học sinh

-GV: Gọi đại diện các nhóm báo cáo kết quả học tập…

GV: tổ chức HS nhận xét và chốt kiến thức.

-HS: Đọc thông tin hướng dẫn, trao đổi với bạn, thực hiện:

+Bước 1: Nháy phải chuột vào thư muc TO3->Renam

+ Bước 2: gõ tên thư mục vào ô TO3 thành (to3)Th rồi nhấn phím Enter.

+ Thư mục TO3 đã được đổi tên thành thư mục to3

- Các nhóm báo cáo kết quả.

- Nhận xét chéo nhau.

4. Nhắc lại thao tác xóa thư mục:

- Em thực hiện thao tác xóa thư mục to3, rồi điền từ còn thiếu vào chỗ (…)

- Thực hiện thao tác xóa thư mục to3, rồi điền từ còn thiếu vào chỗ (…)

- Để xóa thư mục to3, nháy

- GV: Theo dõi và hỗ trợ, giúp đỡ những khó khăn của học sinh

-GV: Gọi đại diện các nhóm báo cáo kết quả học tập…

GV: tổ chức HS nhận xét và chốt kiến thức.

nút phải chuột vào thư mục to3, ->delete->rồi nhấn phím YES để xóa.

- Các nhóm báo cáo kết quả.

- Nhận xét chéo nhau.

TIẾT 2

B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1. Mở thư mục LOP4B đã tạo và thực hiện theo yêu cầu:

2. Trong thư mục LOP4B

tạo thư mục Son Ca. Điền từ còn thiếu vào chỗ chấm

- GV: Theo dõi và hỗ trợ, giúp đỡ những khó khăn của học sinh

-GV: Gọi đại diện các nhóm báo cáo kết quả học tập…

GV: tổ chức HS nhận xét và chốt kiến thức.

-HS đọc yêu cầu và thực hành;

1.HS trao đổi với bạn về kết quả thực hành;

+ Mở thư mục LOP4B;

+ Tạo thư mục TO4

+ COPY thư mục An, Binh, Khiem từ thư mục TO1 sang thư mục TO4

+ Đổi tên thư mục An, Binh, Khiêm, thành thư mục Tuan, Lan, Ngoc.

2. Mở thư mục LOP4B

tạo thư mục Son Ca.

-Điền từ còn thiếu vào chỗ chấm:
+ Mở thư muc LOP4B

+ nháy phải chuột vào thư muc SON CA ->COPY

+ Mở thư mục LOP4A ->nháy phải chuột->Past

3. Học sinh báo cáo kết quả làm việc cho thầy cô giáo

C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG VÀ MỞ RỘNG

1. Tạo và sắp xếp các thư mục Hoc tap, Giải trí, Toán, Tiếng Việt, Âm nhạc, và Hình ảnh, sao cho hợp lí và dễ tìm kiếm nhất.

1. HS Tạo và sắp xếp thư mục cho hợp lí:

2. Thực hiện các yêu cầu:

- Tạo thư mục có tên Tập vẽ.

- Nháy chuột lên thư mục vừa tạo rồi nhấn F2

2.Em thực hiện các yêu cầu sau:

a. Tạo thư mục có tên Tập vẽ.

b. Nháy chuột lên thư mục vừa tạo rồi nhấn F2.

c. Đổi tên thư mục Tập vẽ  thành Bài tập vẽ rồi nhấn Enter.

- GV: Theo dõi và hỗ trợ, giúp đỡ những khó khăn của học sinh

-GV: Gọi đại diện các nhóm báo cáo kết quả học tập…

GV: tổ chức HS nhận xét và chốt kiến thức.

- Đổi tên thư mục Tập vẽ  thành Bài tập vẽ rồi nhấn Enter.

3. Báo cáo kết quả thực hành với các bạn và thầy cô.

4. Học sinh nhận xét tự nhận xét, chéo nhau…

5. Đọc và ghi nhớ phần đóng khung “em cần ghi nhớ”

Kí duyệt ngày….tháng….năm……..

Tên lớp

Tên  học sinh vắng

HS thiếu vở

HS Thiếu sách

Nhận xét HS

Hoạt động của Thầy

Hoạt động của trò

Ghi chép nhận xét

1. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1. Tạo tệp:

- Em thực hiện các yêu cầu sau:

a. Tạo thư mục HOCTAP và các thư mục con

- Hs thực hành tạo tệp từ chương trình word, Paint, Power Point và lưu vào thư mục HOC TAP và đặt tên theo yêu cầu đầu bài

b. Khởi động chương trình Soạn thảo văn bản Word soạn và trình bày nội dung và lưu vào thư mục HOCTAP với tên BAI SOAN

c. Khởi động chương trình Paint vẽ hình vuông và lưu vào thư mục HOC TAP với tên HINH VUONG.

d. Khởi động chương trình PowerPoint tạo bài trình chiếu 1 trang, gõ Tên; ngày, tháng, năm, sinh của em vào trang trình chiếu rồi lưu vào thư mục HOC TAP với tên GIOI THIEU

GV: Theo dõi và hỗ trợ, giúp đỡ những khó khăn của học sinh

-GV: Gọi đại diện các nhóm báo cáo kết quả học tập…

GV: tổ chức HS nhận xét và chốt kiến thức.

- HS chia sẻ kết quả với bạn và thầy (cô).

- HS tự nhận xét, nhận xét chéo nhau…

2. Phân biết tệp và thư mục

- Mở và quan sát thư mục học tập.

GV: Theo dõi và hỗ trợ, giúp đỡ những khó khăn của học sinh

-GV: Gọi đại diện các nhóm báo cáo kết quả học tập…

GV: tổ chức HS nhận xét và chốt kiến thức.

- HS mở và quan sát thư mục HOC TAP  và thảo luận.

-a. Trong thư mục có các thư mục Vẽ, soan thao, trinh chieu:

+  tệp: gồm tên và phần mở rộng được cách nhau bởi dấu chấm.

b. Điền thư mục con và tên tệp vào bảng:

+ Thư mục: Vẽ, soan thao, trinh chieu:

+ Tệp: baisoan, gioithieu, vẽ

c. Báo cáo kết quả đã làm được  và thầy cô

TIẾT 6

B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

- Em mở thư mục HOCTAP và thực hiện yêu cầu sau

a. Nháy đúp chuột vào biểu tượng tệp, quan sát rồi đánh dấu x vào ô [  ] cuối câu đúng.

b. Em hãy phân biết tên và phần mở rộng của các tệp tương ứng vào bảng sau:

- GV: tổ chức học sinh thực hành theo nhóm;

- GV: Theo dõi và hỗ trợ, giúp đỡ những khó khăn của học sinh

-GV: Gọi đại diện các nhóm báo cáo kết quả học tập…

GV: tổ chức HS nhận xét và chốt kiến thức.

- HS đọc và thực hành theo yêu cầu đầu bài:

- Mở thư mục HOCTAP

a. HS nháy đúp vào các tệp:

Quan sát rồi tích vào cuối câu đúng.

b.Viết  tên –phần mở rộng

+Hinh vuong-  png

+Baisoan -----Docx

+Gioithieu----pptx

c. Báo cáo kết quả đã làm được với thầy cô giáo.

C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG VÀ MỞ RỘNG

1. Trao đổi với bạn để trả lời câu hỏi:

Em có thể tạo 2 tệp cùng phần tên, cùng phần mở rộng trong cùng một thư mục được không?

2. Mở thư mục soạn thảo nháy nút phải chuột ->new

- GV: tổ chức học sinh thực hành theo nhóm;

- GV: Theo dõi và hỗ trợ, giúp đỡ những khó khăn của học sinh

-GV: Gọi đại diện các nhóm báo cáo kết quả học tập…

GV: tổ chức HS nhận xét và chốt kiến thức.

1. HS trao đổi , thảo luận nhóm;

- Báo cáo kết quả: Không thể tạo 2 tệp cùng tên, cùng phần mở rộng trong 1 thư mục.

- HS tự nhận xét, nhận xét chéo nhau.

2. Mở thư mục SOAN THAO ->nháy nút phải chuột-> new-> Biểu tượng chương trình soạn thảo word : là thao tác tạo tệp word vào thư mục SOAN THAO

- HS tự nhận xét, nhận xét chéo nhau.

- Đọc em cần ghi nhớ.

Kí duyệt ngày…..tháng…..năm…..