Giáo án tổng hợp

GIÁO ÁN KĨ THUẬT LỚP 4 THEO CHƯƠNG TRÌNH VNEN

Kĩ thuật: Lớp 4

TIẾT 1: VẬT LIỆU, DỤNG CỤ CẮT, KHÂU, THÊU

( Tiết 1 )

I/ Mục tiêu:

 - Biết được đặc điểm, tác dụng và cách sử dụng, bảo quản những vật liệu, dụng cụ đơn giản thường dùng để cắt , khâu, thêu.

 - Biết cách thực hiện được thao tác xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ (gút chỉ).

II/ Tài liệu và phương tiện :

 Giáo viên:

 - SGK, SGV

 - Bộ đồ dùng cắt, khâu, thêu

 Học sinh:

 - Đồ dùng, SGK

III/ Tiến trình:

 - Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi.

 1. Hoạt động cơ bản:

1. Nghe giới thiệu bài

2. HS quan sát, tìm hiểu về vật liệu khâu, thêu

- GV yêu cầu HS quan sát các vật liệu đã chuẩn bị, đọc SGK và tìm hiểu nội dung:

+ Nêu một vài đặc điểm của vải?

+ Kể tên một vài sản phẩm làm từ vải?

+ Nêu đặc điểm của chỉ? Có các loại chỉ nào?

- GV nhận xét, tóm tắt

- GV hướng dẫn HS cách chọn vải, chỉ khi thực hành kĩ thuật.

3. HS quan sát, tìm hiểu về dụng cụ khâu, thêu

- GV yêu cầu HS quan sát các dụng cụ đã chuẩn bị, đọc SGK và tìm hiểu nội dung:

+ Nêu cấu tạo, đặc điểm của kéo cắt vải, kéo cắt chỉ?

+ Cách sử dụng các loại kéo?

+ Nêu đặc điểm của kim?

+ Nêu cách sử dụng kim?

- GV nhận xét, nêu tóm tắt

- Hướng dẫn HS cách sử dụng kéo và kim khi thực hành kĩ thuật.

4. HS tìm hiểu thêm về một số vật liệu và dụng cụ cắt, khâu thêu khác

- GV hướng dẫn HS tìm hiểu thêm các vật liệu và dụng cụ khác như: thước, phấn...

_______________________________________

Kĩ thuật: Lớp 4

TIẾT 2: VẬT LIỆU, DỤNG CỤ CẮT, KHÂU, THÊU

( Tiết 2 )

I/ Mục tiêu:

 - Biết được đặc điểm, tác dụng và cách sử dụng, bảo quản những vật liệu, dụng cụ đơn giản thường dùng để cắt , khâu, thêu.

 - Biết cách thực hiện được thao tác xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ (gút chỉ).

II/ Tài liệu và phương tiện :

 Giáo viên:

 - SGK, SGV

 - Bộ đồ dùng cắt, khâu, thêu

 Học sinh:

 - Đồ dùng, SGK

III/ Tiến trình:

 - Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi.

 1. Hoạt động thực hành:

1. Kiểm tra đồ dùng

2. HS tập kẻ, cắt vải, xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ

- GV cho HS tập kẻ, vạch dấu và cắt vải

- HS thực hành xâu chỉ vào kim.

- GV quan sát, uốn nắn thao tác cho các nhóm

3. Nhận xét, đánh giá

- GV cùng HS nhận xét, đánh giá các thao tác vạch dấu, cắt, xâu chỉ, vê nút chỉ...

- GV nhận xét tiết học

- Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau

 2. Hoạt động ứng dụng:

- Tập cắt, khâu, thêu 1 sản phẩm mà em thích.

_______________________________________

Kĩ thuật: Lớp 4

TIẾT 3: CẮT VẢI THEO ĐƯỜNG VẠCH DẤU

I/ Mục tiêu:

- Biết cách vạch dấu trên vải và cắt theo đường vạch dấu

 - Vạch được dấu trên vải và cắt được vải trên đường vạch dấu. Đường cắt có thể mấp mô

II/ Tài liệu và phương tiện :

 Giáo viên:

 - SGK, SGV

 - Bộ đồ dùng cắt, khâu, thêu

 Học sinh:

 - Đồ dùng, SGK

III/ Tiến trình:

 - Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi.

1. Hoạt động cơ bản:

1. Nghe giới thiệu bài

2. Quan sát, tìm hiểu về đường vạch dấu vải

- GV giới thiệu mẫu vải đã được vạch dấu, hướng dẫn HS quan sát mẫu và đọc SGK cùng tìm hiểu:

+ Hình dáng các đường vạch dấu?

+ Đường cắt trông như thế nào?

- GV nhận xét bổ xung

- Gợi ý HS nêu tác dụng của việc vạch dấu trên vải và các bước cắt vải theo đường vạch dấu

3. Tìm hiểu cách cắt vải theo đường vạch dấu

a. Vạch dấu trên vải

- Yêu cầu HS quan sát hình 1a, 1b SGK và nêu cách vạch dấu đường thẳng, cong

- GV nhận xét và lưu ý:

+ Trước khi vạch dấu phải vuốt vải cho phẳng

+ Khi vạch dấu đường thẳng phải dùng thước có cạnh thẳng, đặt thước đúng vị trí cần vạch dấu, vạch dấu đường cong theo vị trí đã định

- Yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK

b. Cắt vải theo đường vạch dấu:

- Yêu cầu HS quan sát hình 2a, 2b SGK và nêu cách cắt vải theo đường vạch dấu

- GV nhận xét, bổ xung một số lưu ý khi cắt:

+ Tì kéo lên mặt bàn để cắt cho chuẩn

+ Mở rộng 2 lưỡi kéo, luồn lưỡi kéo nhỏ hơn xuống dưới vải để vải không bị cộm lên

+ Khi cắt tay trái cầm nâng nhẹ vải để cắt dễ dàng hơn

+ Đưa lưỡi kéo cắt theo đúng đường vạch dấu

- GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ 2.

4. HS tập cắt vải theo đường vạch dấu:

- GV yêu cầu 1-2 HS thao tác mẫu cho cả lớp quan sát, nhận xét

- GV nhận xét, bổ xung.

 2. Hoạt động thực hành:

1. HS thực hành

- GV yêu cầu 1 HS nhắc lại quy trình vạch dấu và cắt vải theo đường vạch dấu

- Tổ chức cho HS thực hành theo nhóm 2

- GV quan sát uốn nắn thao tác cho HS còn lúng túng

2. Trưng bày sản phẩm, nhận xét đánh giá

- GV yêu cầu HS trưng bày sản phẩm theo nhóm và tiến hành nhận xét đánh giá

- HS tự nhận xét:

 + Cách kẻ đường dấu : thẳng, cong...

 + Cách cắt theo đường vạch dấu: Đường cắt thẳng, không bị mấp mô...

- HS chọn ra sản phẩm đẹp.

- GV tổng hợp ý kiến, nhận xét, đánh giá cho các cá nhân và các nhóm.

- Nhận xét tiết học, dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau

 3. Hoạt động ứng dụng:

- Tập vạch dấu và cắt vải và khâu thêu 1 sản phẩm theo ý thích.

_______________________________________

Kĩ thuật: Lớp 4

TIẾT 4: KHÂU THƯỜNG

I/ Mục tiêu:

 - Biết cách cầm vải, cầm kim, lên kim, xuống kim khi khâu

 - Biết cách khâu và khâu được các mũi khâu thường. Các mũi khâu có thể chưa đều nhau. Đường khâu có thể bị dúm.

II/ Tài liệu và phương tiện :

 Giáo viên:

 - SGK, SGV

 - Mẫu vải khâu thường

 - Bộ đồ dùng cắt, khâu, thêu

 Học sinh:

 - Bộ đồ dùng, SGK

III/ Tiến trình:

 Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi.

1. Hoạt động cơ bản:

1. Quan sát, tìm hiểu về đường khâu thường

- GV cho HS quan sát mẫu khâu thường,  và giới thiệu:

+ Khâu thường hay còn gọi là khâu tới, khâu tới, khâu luôn

- Hướng dẫn HS quan sát mẫu, quan sát hình SGK và nhận xét:

+ Hình dạng mũi khâu ở hai mặt? ( Đường khâu ở hai mặt giống nhau )

+ Khoảng cách giữa các mũi khâu ở hai mặt đường khâu? ( Khoảng cách giữa các mũi khâu đều nhau )

- GV nhận xét câu trả lời, nêu kết luận

- Yêu cầu 2 HS đọc ghi nhớ SGK

2. Tìm hiểu cách khâu thường

a. Hướng dẫn thao tác cơ bản:

- GV yêu cầu HS đọc nội dung 1a SGK và quan sát hình vẽ để nắm được thao tác cầm kim, vải

- GV yêu cầu HS nêu cách cầm kim, cầm vải

- GV thực hiện mẫu

- GV yêu cầu HS thực hiện các cầm kim, cầm vải. GV quan sát, uốn nắn thao tác cho HS

- GV yêu cầu HS đọc phần 1b SGK

- Yêu cầu HS nêu cách lên kim, xuống kim

- Thực hiện thao tác mẫu

- Yêu cầu HS thực hiện thao tác lên kim, xuống kim

- GV nhận xét, nêu kết luận

3. Hướng dẫn thao tác kĩ thuật khâu thường

- GV yêu cầu HS quan sát tranh và hình trong SGK và nêu quy trình khâu thường

a. Vạch dấu đường khâu:

- GV yêu cầu HS đọc mục 2.a SGK và nêu cách vạch dấu đường khâu

- GV nhận xét, nêu cách vạch dấu đường khâu

b. Khâu theo đường vạch dấu:

- GV yêu cầu HS đọc nội dung SGK và quan sát tranh để nắm được các bước khâu thường

+ Nêu cách bắt đầu khâu?

- GV nhận xét, nêu cách khâu

+ Cách khâu mũi khâu đầu tiên?

- GV nhận xét, nêu cách khâu

+ Nêu cách khâu các mũi tiếp theo?

+ Nêu cách kết thúc đường khâu?

- GV nhận xét nêu tóm tắt lại

- GV thao tác mẫu các bước khâu thường cho HS quan sát

4. HS quan sát hình trong SGK, thực hiện các bước khâu thường, tập khâu trên giấy.

 3. Hoạt động ứng dụng:

- Tập vạch dấu và cắt vải và khâu thêu 1 sản phẩm theo ý thích.

_______________________________________

Kĩ thuật: Lớp 4

TIẾT 5: KHÂU THƯỜNG

( Tiết 2 )

I/ Mục tiêu:

 - Biết cách cầm vải, cầm kim, lên kim, xuống kim khi khâu

 - Biết cách khâu và khâu được các mũi khâu thường. Các mũi khâu có thể chưa đều nhau. Đường khâu có thể bị dúm.

II/ Tài liệu và phương tiện :

 Giáo viên:

 - SGK, SGV

 - Bộ đồ dùng cắt, khâu, thêu

 Học sinh:

 - Đồ dùng, SGK

III/ Tiến trình:

 - Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi.

 1. Hoạt động thực hành:

1. HS thực hành

- GV yêu cầu 1 HS nhắc lại quy trình thực hiện khâu thường.

- Tổ chức cho HS thực hành theo nhóm 2

- GV quan sát uốn nắn thao tác cho HS còn lúng túng

2. Trưng bày sản phẩm, nhận xét đánh giá

- GV yêu cầu HS trưng bày sản phẩm theo nhóm và tiến hành nhận xét đánh giá

- HS tự nhận xét:

 + Cách kẻ đường dấu : thẳng, cong...

 + Cách cắt theo đường vạch dấu: Đường cắt thẳng, không bị mấp mô...

- HS chọn ra sản phẩm đẹp.

 + Cách khâu: Mũi kim đều, mảnh vải không bị dúm...

- GV tổng hợp ý kiến, nhận xét, đánh giá cho các cá nhân và các nhóm.

 2. Hoạt động ứng dụng:

- Tập cắt khâu thêu một sản phẩm theo ý thích..

_______________________________________

Kĩ thuật: Lớp 4

TIẾT 6: KHÂU GHÉP HAI MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU THƯỜNG

( Tiết 1 )

I/ Mục tiêu:

 - Biết cách khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường

 - Khâu ghép được hai mép vải bằng mũi khâu thường. Các mũi khâu có thể chưa đều nhau. Đường khâu có thể bị dúm.

II/ Tài liệu và phương tiện :

 Giáo viên:

 - SGK, SGV

 - Mẫu khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường

 - Bộ đồ dùng cắt, khâu, thêu

 Học sinh:

 - Bộ đò dùng, SGK...

III/ Tiến trình:

 - Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi.

1. Hoạt động cơ bản:

1. Quan sát, tìm hiểu về mẫu khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường

- GV yêu cầu HS quan sát mẫu khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường và nhận xét

+ Hình dạng mũi khâu?(  Mũi khâu là mũi khâu thường)

+ Vị trí đường khâu?( Đường khâu sát mép vải...)

- GV giới thiệu thêm một số sản phẩm ứng dụng khâu ghép bằng mũi khâu thường để HS nhận xét

- GV tóm tắt, nêu kết luận giới thiệu thêm một số sản phẩm ứng dụng khâu ghép bằng mũi khâu thường để HS nhận xét

2. Tìm hiểu cách khâu ghép hai mảnh vải bằng mũi khâu thường

a. Hướng dẫn HS vạch dấu đường khâu:

- GV yêu cầu HS đọc nội dung 1 SGK và quan sát hình 1 để nắm được cách vạch dấu

+ Dựa vào hình 1 em hãy nêu cách vạch dấu đường khâu?

- GV nhận xét, nêu cách thực hiện

- Yêu cầu mỗi nhóm cử 1 HS vạch dấu, cả nhóm nhận xét

- GV nhận xét, bổ xung cho các nhóm.

b. Hướng dẫn thao tác khâu lược 2 mép vải:

- GV yêu cầu HS đọc nội dung SGK, quan sát hình 2 và nêu:

+ Cách khâu lược 2 mép vải?

- GV nhận xét, thao tác mẫu để HS nắm được.

c. Khâu theo ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường:

- GV yêu cầu HS quan sát hình 3 SGK, trả lời các câu hỏi trong SGK

- GV thao tác mẫu cho HS quan sát

- Yêu cầu mỗi nhóm cử 1 HS thực hiện bước khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường

- GV nhận xét bổ xung.

- GV nêu lại các bước thực hiện khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường : Vạch dấu đường khâu, khâu lược, khâu ghép.

3. HS quan sát hình trong SGK, thực hiện các bước khâu ghép 2 mép vải bằng mũi khâu thường, HS có thể tập khâu trên vải hoặc tập khâu trên giấy.

4. GV nhận xét, dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau.

_______________________________________

Kĩ thuật: Lớp 4

TIẾT 7: KHÂU GHÉP HAI MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU THƯỜNG

( Tiết 2 )

I/ Mục tiêu:

 - Biết cách khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường

 - Khâu ghép được hai mép vải bằng mũi khâu thường. Các mũi khâu có thể chưa đều nhau. Đường khâu có thể bị dúm.

II/ Tài liệu và phương tiện :

 Giáo viên:

 - SGK, SGV

 - Mẫu khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường

 - Bộ đồ dùng cắt, khâu, thêu

 Học sinh:

 - Bộ đò dùng, SGK...

III/ Tiến trình:

 - Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi.

1. Hoạt động thực hành:

1. HS thực hành

- GV yêu cầu 1 HS nhắc lại quy trình thực hiện khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường.

- Tổ chức cho HS thực hành theo nhóm 2

- GV quan sát uốn nắn thao tác cho HS còn lúng túng

2. Trưng bày sản phẩm, nhận xét đánh giá

- GV yêu cầu HS trưng bày sản phẩm theo nhóm và tiến hành nhận xét đánh giá

- HS tự nhận xét:

 + Cách kẻ đường dấu : thẳng, cong...

 + Cách cắt theo đường vạch dấu: Đường cắt thẳng, không bị mấp mô...

- HS chọn ra sản phẩm đẹp.

 + Cách khâu: Mũi kim đều, mảnh vải không bị dúm...

- GV tổng hợp ý kiến, nhận xét, đánh giá cho các cá nhân và các nhóm.

 2. Hoạt động ứng dụng:

- Tập cắt khâu thêu một sản phẩm theo ý thích.

_______________________________________

Kĩ thuật: Lớp 4

TIẾT 8: KHÂU ĐỘT THƯA

( Tiết 1 )

I/ Mục tiêu:

 - Biết cách khâu đột thưa và ứng dụng của khâu đột thưa

 - Khâu được các mũi khâu đột thưa. Các mũi khâu có thể chưa đều nhau. Đường khâu có thể bị dúm.

II/ Tài liệu và phương tiện :

 Giáo viên:

 - SGK, SGV

 - Mẫu khâu đột thưa

 - Bộ đồ dùng cắt, khâu, thêu

 Học sinh:

 - Bộ đò dùng, SGK...

III/ Tiến trình:

 - Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi.

1. Hoạt động cơ bản:

1. Quan sát, tìm hiểu về mẫu khâu đột thưa

- GV yêu cầu HS quan sát mẫu khâu ghép đột thưa và nhận xét:

+ Hình dạng mũi khâuở mặt trái và mặt phải đường khâu?

+ So sánh với mũi khâu thường?

- GV tóm tắt về mũi khâu đột thưa, yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ 1 SGK.

2. Tìm hiểu quy trình thực hiện khâu đột thưa

a. Hướng dẫn HS vạch dấu đường khâu:

- GV yêu cầu HS đọc nội dung 1 SGK và quan sát hình 1 để nắm được cách vạch dấu

+ Dựa vào hình 1 em hãy nêu cách vạch dấu đường khâu?

- GV nhận xét, nêu cách thực hiện

- Yêu cầu mỗi nhóm cử 1 HS vạch dấu, cả nhóm nhận xét

- GV nhận xét, bổ xung cho các nhóm.

b. Khâu đột thưa theo đường dấu:

- GV yêu cầu HS đọc nội dung SGK và quan sát tranh để nắm được các bước khâu đột thưa:

+ Nêu cách bắt đầu khâu? ( Cách lên kim, xuống kim? )

+ Cách khâu mũi khâu đầu tiên? ( Cách lên kim, xuống kim? )

- GV nhận xét, nêu cách khâu

+ Nêu cách khâu các mũi tiếp theo?

+ Nêu cách kết thúc đường khâu?

- GV nhận xét nêu tóm tắt lại

- GV thao tác mẫu các bước khâu đột thưa cho HS quan sát

3. HS quan sát hình trong SGK, thực hiện các bước khâu đột thưa, tập khâu trên giấy.

_______________________________________

Kĩ thuật: Lớp 4

TIẾT 9: KHÂU ĐỘT THƯA

( Tiết 2 )

I/ Mục tiêu:

 - Biết cách khâu đột thưa và ứng dụng của khâu đột thưa

 - Khâu được các mũi khâu đột thưa. Các mũi khâu có thể chưa đều nhau. Đường khâu có thể bị dúm.

II/ Tài liệu và phương tiện :

 Giáo viên:

 - SGK, SGV

 - Mẫu khâu đột thưa

 - Bộ đồ dùng cắt, khâu, thêu

 Học sinh:

 - Bộ đò dùng, SGK...

III/ Tiến trình:

 Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi.

1. Hoạt động thực hành:

1. HS thực hành

- GV yêu cầu 1-2 HS nhắc lại quy trình khâu đột thưa

- Gọi 1-2 HS lên bảng thực hành, lớp quan sát nhận xét

- GV nhận xét, nêu tóm tắt lại các bước thực hiện khâu đột thưa

- Tổ chức cho HS thực hành theo nhóm 2

- GV quan sát uốn nắn thao tác cho HS còn lúng túng

2. Trưng bày sản phẩm, nhận xét đánh giá

- GV yêu cầu HS trưng bày sản phẩm theo nhóm và tiến hành nhận xét đánh giá

- HS tự nhận xét:

 + Cách kẻ đường dấu : thẳng, cong...

 + Cách khâu: Mũi kim đều, mảnh vải không bị dúm...

- HS chọn ra sản phẩm đẹp.

- GV tổng hợp ý kiến, nhận xét, đánh giá cho các cá nhân và các nhóm.

 2. Hoạt động ứng dụng:

- Tập cắt khâu thêu một sản phẩm theo ý thích.

_______________________________________

Kĩ thuật: Lớp 4

TIẾT 10: KHÂU VIỀN ĐƯỜNG GẤP MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT THƯA

( Tiết 1 )

I/ Mục tiêu:

 - Biết cách khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa.

 - Khâu viền được đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa. Các mũi khâu tương đối đều nhau. Đường khâu có thể bị dúm.

II/ Tài liệu và phương tiện :

 Giáo viên:

 - SGK, SGV

 - Mẫu khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa

 - Bộ đồ dùng cắt, khâu, thêu

 Học sinh:

 - Bộ đồ dùng, SGK...

III/ Tiến trình:

 - Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi.