Tiết 25. Ôn tập 3 bài hát: Chúc mừng, Bàn tay mẹ, Chim sáo. Nghe nhạc

NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

a. Hoat động 1: (17phút)

Ôn tập các bài hát lớp 1.

- GV đệm đàn từng bài:

+ Lí cây xanh.

+ Sắp đến tết rồi.

+ Bầu trời xanh.

+ Tập tầm vông.

+ Hòa bình cho bé.

- Cho HS nghe băng 1 số bài hát.

- Chia nhóm.

- Gọi từng nhóm lên biểu

diễn.

- GV nhận xét.

- HS hát ôn theo sự hướng dẫn của GV.

- HS hát ôn kết hợp dùng nhạc cụ gõ đệm theo nhịp và theo tiết tấu lời ca.

- HS lắng nghe và hát theo.

- Biểu diễn.

- HS hát kết hợp với trò chơi và hát đối đáp.

b. Hoạt động 2: (10phút)

Nghe “Quốc ca”

- GV cho HS nghe băng nhạc bài “Quốc ca”

- Hát cho HS nghe 1 lần.

- GV đặt câu hỏi:

  + Bài “Quốc ca” được hát khi nào?

  + Khi chào cờ các em phải đứng như thế nào?

- Hô “Nghiêm”

- HS lắng nghe.

- HS trả lời ( Ưu tiên cho HSKT)

- HS trả lời.

- HS tập đứng chào cờ và nghe hát “Quốc ca”.

c. Củng cố-Dặn dò: (4phút)

- GV đệm đàn.

- GV nhận xét giờ học.

- HS hát ôn lại bài “Hòa bình cho bé”.

NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

a. Hoạt động 1: (18phút)

Dạy bài hát “Thật là hay”

- GV giới thiệu bài hát mới và tác giả.

- Cho HS xem tranh vẽ những con chim đậu trên cành cây.

- Gọi HS nhắc lại đầu bài

- Hát mẫu.

- Chia bài hát ra thành 4 câu ngắn và hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu.

- Nhắc HS phát âm rõ ràng, không ê a, giọng hát êm ái, nhẹ nhàng.

- GV đàn và hát từng câu rồi hướng dẫn HS hát.

- Sửa cho HS những câu các em hát chưa chính xác.

- Chia lớp thành 3 dãy.

- GV nhận xét.

- HS lắng nghe.

- HS quan sát.

- HS nhắc lại đầu bài.

- HS nghe.

- HS đọc lời ca.

- HS đọc câu 1.

“Nghe …chim oanh”

- Đọc câu 2:

“Hai chú ...vang lừng.

- Đọc nối câu 1+2

- Đọc câu 3:

“Vui rất vui…hót theo.

- Đọc câu 4:

“Li lí li….hay”

- Đọc nối câu 3+4.

- HS đọc toàn bài.

- HS hát câu 1

- Hát câu 2

- Hát nối câu 1+2

- Hát câu 3

- Hát câu 4

- Hát nối câu 3+4

- Hát toàn bài.

- Từng dãy hát ôn nhiều lần.

- HS nhận xét.

- HS hát

- Kiểm tra nhóm.

- Kiểm tra cá nhân.

b. Hoạt động 2: (9phút)

Hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca.

- GV làm mẫu.

- Hướng dẫn.

- GV sửa cho HS những chỗ các em thực hiện chưa chính xác.

- Chia lớp thành 3 dãy.

- GV kiểm tra từng dãy & cá nhân

-GV kiểm tra HSKT vỗ tay theo tiết tấu, giúp đỡ.

- HS hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca:

“Nghe  véo  von  trong

    x       x      x       x 

vòm  cây  Họa  Mi  với 

   x     x      x      x     x 

chim  Oanh…

  x        x

- HS sử dụng nhạc cụ gõ đệm.

- Một dãy hát kết hợp với hai dãy gõ đệm (sau đó đổi lại.)

c. Củng cố-Dặn dò: (4phút)

- HỎI:

  + Thầy vừa dạy bài hát gì?

+ Bài hát do nhạc sĩ nào sáng tác?

- GV đệm đàn.

- GV nhận xét tiết học.

- Nhắc HS về nhà học thuộc lời bài hát.

- HS trả lời.

- HS trả lời

- HS hát ôn lại bài “Thật là hay” kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca.

NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

a. Hoạt động 1: (12phút)

Ôn tập bài hát “Thật là hay”

- GV đệm đàn.

- Sửa cho HS những câu các em hát chưa chính xác.

- GV nhận xét.

- GV đệm đàn.

- Kiểm tra nhóm và cá nhân.

-GV kiểm tra HSKT hát cả bài.

- HS hát ôn lại bài hát “Thật là hay” nhiều lần.

- Hát ôn theo từng dãy, tổ, nhóm.

- Nhóm khác nhận xét.

- HS hát lần 1 với tốc độ vừa phải, hát lần 2 với tốc độ nhanh hơn.

- HS hát.

-HSKT hát cả bài ( nếu có thể).

b. Hoạt động 2: (8phút)

Hướng dẫn HS cách đánh nhịp 2/4: Gồm một phách mạnh và một phách nhẹ.

- GV làm mẫu & hướng dẫn.

- Sửa cho HS nếu các em đánh nhịp chưa chính xác.

- Gọi 1 HS lên đánh nhịp cho cả lớp hát.

- HS đứng tại chỗ tập đánh nhịp nhiều lần.

- HS vừa hát vừa tập đánh nhịp.

- 1 HS lên đánh nhịp cho cả lớp hát (sau đó là 1 HS khác)

c. Hoạt động 3: (8phút)

HS sử dụng nhạc cụ gõ.

- GV gọi 4 HS lên bảng.

- GV yêu cầu từng HS thể hiện lại âm hình tiết tấu để kiểm tra khả năng thực hành.

- 4 HS lên sử dụng nhạc cụ gõ:

+ Em thứ 1: Song loan

+ Em thứ 2: Thanh phách.

+ Em thứ 3: Trống.

+ Em thứ 4: Mõ.

- Tất cả cùng gõ theo âm hình tiết tấu:

2

4

- Gọi từng nhóm HS lên thực hiện.

- Từng nhóm lên biểu diễn     

d. Củng cố-Dặn dò: (3phút)

- GV đệm đàn.

- GV nhận xét giờ học.

- Nhắc HS về nhà ôn lại bài hát, ôn lại cách đánh nhịp 2 và tập gõ đệm theo âm hình tiết tấu.

- HS hát ôn lại bài hát “Thật là hay”.

NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

a. Hoạt động 1: (18phút)

Dạy bài hát “Xòe hoa”

- GV giới thiệu bài hát “Xòe hoa” là một trong những bài dân ca hay của dân tộc Thái. “Xòe” tiếng Thái có nghĩa là “Múa”. ”Xòe hoa” nghĩa là “Múa hoa”.

- Gọi HS nhắc lại đầu bài.

- GV hát mẫu.

- Chia bài hát ra thành 4 câu ngắn rồi hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu.

- HS lắng nghe.

- HS nhắc lại đầu bài.

- HS lắng nghe.

- HS đọc câu 1:

“Bùng boong…vang vang

- Đọc câu 2:

“Nghe tiếng…rộn ràng”

- Đọc câu 3:

“Theo tiếng …vang lừng”

- Sửa cho HS những câu các em đọc chưa chính xác.

- GV đệm đàn và hát từng câu rồi bắt nhịp cho HS hát.

- Sửa cho HS những câu các em hát chưa chính xác.

- Chia nhóm.

- Kiểm tra nhóm và cá nhân.

-GV dành thời gian gọi HSKT lên hát theo đàn ( 1-2 câu)

- Đọc câu 4:

“Tay nắm…xòe hoa”

- HS đọc toàn bài.

- Tập hát từng câu.

- Hát câu 1.

- Hát câu 2.

- Hát nối câu 1+2

- Hát câu 3.

- Hát câu 4.

- Hát nối câu 3+4.

- Hát toàn bài.

-Hát ôn nhiều lần theo từng dãy, tổ, nhóm.

-HSKT lên hát.

b. Hoạt động 2: (10phút)

Hát kết hợp vận động phụ họa.

- GV làm mẫu hát và gõ đệm theo nhịp 2.

- GV hướng dẫn.

- Sửa cho HS những chỗ các em thực hiện chưa chính xác.

- GV làm mẫu hát và gõ đệm theo phách.

- Hướng dẫn.

- GV làm mẫu hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca.

- HS quan sát.

- HS hát và vỗ tay theo nhịp:

“Bùng  boong  bính 

                x 

Boong  ngân  nga  tiếng

    x                           x

cồng  vang  vang…..

                      x

- HS sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo.

- HS hát và gõ đệm theo phách:

“Bùng  boong  bính 

                x         x

boong  ngân  nga  tiếng

    x         x               x 

cồng  vang  vang…..

   x                 x

- HS hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca:

“Bùng  boong  bính 

- GV kiểm tra từng nhóm.

- Kiểm tra cá nhân.

     X        x         x

boong  ngân  nga  tíếng 

    x         x       x      x 

cồng  vang  vang…..

   x        x       x 

- Từng nhóm hát.

- Cá nhân hát.

c. Củng cố-Dặn dò: (4phút)

- GV đặt câu hỏi:

   + Thầy vừa dạy bài hát gì?

   + Đó là bài dân ca của dân tộc nào?- GV đệm đàn.

- HS trả lời.

- HS trả lời.

- HS hát ôn lại bài hát 1 lần.

NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

a. Hoạt động 1: (12phút)

Ôn tập bài hát “Xòe hoa”.

- GV đệm đàn cho HS hát ôn.

- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa.

- GV làm mẫu.

- Hướng dẫn.

- Gọi từng nhóm lên hát và sửa cho HS những chỗ các em thực hiện chưa đẹp.

-GV gọi HSKT lên hát.(động viên, giúp đỡ).GV nhận xét.

- HS hát ôn nhiều lần.

- HS hát luân phiên theo nhóm, tổ.

- HS hát kết hợp tập từng động tác phụ họa.

- HS thực hiện cả bài.

- HS thực hiện theo từng nhóm.

- Biểu diễn cá nhân.

-HSKT lên hát

- HS nhận xét.

b. Hoạt động 2: (15phút)

Hát kết hợp với trò chơi theo bài “Xòe hoa”

* Trò chơi 1:

- Nghe gõ tiết tấu đoán câu hát trong bài.

- GV gõ:

- Hỏi: Em hãy cho biết đó là âm hình tiết tấu của câu hát nào trong bài?

* Trò chơi 2:

- Hát giai điệu của bài bằng những nguyên âm:

 O; A; U; I

- Chia bài hát thành 4 câu, GV ghi bảng 4 nguyên âm: O; A; U; I

- GV hướng dẫn hát cả bài chỉ bằng 4 nguyên âm đó.

- GV nhận xét.

- HS lắng nghe

- HS trả lời.

- HS quan sát.

- Câu 1: Hát nguyên âm O

- Câu 2: Hát nguyên âm A

- Câu 3: Hát nguyên âm U

- Câu 4: Hát nguyên âm I

- HS thực hiện nhiều lần.

c. Củng cố-Dăn dò: (4phút)

- GV đệm đàn cho HS hát ôn lại toàn bài.

- Nhắc HS về nhà ôn lại bài “Xòe hoa”.

- HS hát ôn.