Tiết 4. HH: Bạn ơi lắng nghe. Kể chuyện âm nhạc

Gi¸o ¸n ¢m nh¹c 4 N¨m häc : 2012 - 2013 Tuần: 1 Ngày soạn : 22 / 8 / 2012 Tiết: 1 Ngày giảng : Thứ 5, 6 ngày 23, 24 / 8 / 2012 ÔN TẬP BÀI HÁT VÀ KÝ HIỆU GHI NHẠC ĐÃ HỌC Ở LỚP 3 I. Mục tiêu: - Hs ôn tập, nhớ lại một số BH đã học ở lớp3. - Nhớ một số kí hiệu ghi nhạc đã học. II. Chuẩn bị: - Nhạc cụ gõ. - Bảng phụ. III. Các hoạt động dạy - học: 1. Ổn định lớp. 2. Bài cũ: 3. Dạy bài mới. Giáo viên Học sinh HĐ 1: Ôn tập ba bài hát lớp 3 - Gv chọn ba bài hát cho Hs ôn lại + Quốc Ca Việt Nam. + Bài ca

Thể loại Giáo án bài giảng Âm nhạc 4

Số trang 1

Ngày tạo 2/24/2016 2:56:40 PM +00:00

Loại tệp doc

Kích thước 0.45 M

Tên tệp giao an 4hatnhacdachinh doc

Download

Gi¸o ¸n ¢m nh¹c 4 N¨m häc : 2012 - 2013

Tuần:	1		Ngày soạn : 22 / 8 / 2012
Tiết:	1		Ngày giảng : Thứ 5, 6 ngày 23, 24 / 8 / 2012

ÔN TẬP BÀI HÁT VÀ KÝ HIỆU GHI NHẠC

ĐÃ HỌC Ở LỚP 3

I. Mục tiêu:

- Hs ôn tập, nhớ lại một số BH đã học ở lớp3.

- Nhớ một số kí hiệu ghi nhạc đã học.

II. Chuẩn bị:

- Nhạc cụ gõ.

- Bảng phụ.

III. Các hoạt động dạy - học:

1. Ổn định lớp.

2. Bài cũ:

3. Dạy bài mới.

Giáo viên

Học sinh

HĐ 1: Ôn tập ba bài hát lớp 3

- Gv chọn ba bài hát cho Hs ôn lại

+ Quốc Ca Việt Nam.

+ Bài ca đi học.

+ Cùng múa hát dưới trăng.

- Tùy từng bài Gv cho Hs hát kết hợp một số hoạt động như: Gõ đệm; vận động.

HĐ2 : Ôn tập một số kí hiệu ghi nhạc.

- Gv đặt câu hỏi gợi ý Hs trả lời: Các em đã học những kí hiệu ghi nhạc gì ở lớp 3.

- Em hãy kể tên các nốt nhạc.

- Em biết những hình nốt nhạc nào?

- Cho Hs tập nói tên các nốt nhạc trên khuôn.

- Cho Hs tập viết một số nốt nhạc trên khuông.

( Bao gồm tên nốt và hình nốt )

* Củng cố - dặn dò:

- Cho Hs cả lớp hát lại một bài trong số các BH vừa ôn.

- Dặn dò Hs ghi nhớ nốt nhạc để chuẩn bị cho tiết học sau.

- Hát ôn từng bài theo yêu cầu

- Hs suy nghĩ trả lời câu hỏi.

- Hs đọc nốt nhạc trên khuông

- Hs tập viết vào bảng con.

- Hs hát.

Tuần:

Ngày soạn : 29 / 8 / 2012

Tiết:

Ngày giảng : Thứ 5, 6 ngày 30 , 31/ 8 / 2012

Học bài hát: EM YÊU HÒA BÌNH

Nhạc và lời : Nguyễn Đức Toàn

I. Mục tiêu:

- Hát đúng và thuộc bài Em yêu hòa bình.

- Qua BH giáo dục các em lòng yêu hòa bình, yêu quê hương yêu đất nước.

II. Chuẩn bị:

- Bảng phụ.

- Hát chuẩn xác bài hát.

III. Các hoạt động dạy - học

1. Ổn định lớp.

2. Bài cũ.

3. Dạy bài mới.

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

* HĐ1: Dạy bài hát em yêu hòa bình

- Giới thiệu bài.

- Gv hát mẫu.

- Gọi 1-2 Hs đọc lời ca rõ ràng, diễn cảm bài hát trong SGK

- Hướng dẫn Hs vỗ tay theo hình tiết tấu.

- Dạy hát từng câu theo lối móc xích đến hết bài.

* Lưu ý Hs những chỗ hát luyến và đảo phách.

+ Hát luyến: tre , đường , yêu , xóm , rã , lắng , cánh , thơm , hương , có.

+ Đảo phách:

Dòng sông hai bên bờ xanh thẳm.

X x x x x x

* HĐ2: Hát kết hợp vỗ tay (gõ) đệm.

- Hướng dẫn Hs luyện hát kết hợp vỗ tay đệm theo nhịp 2 và theo tiết tấu lời ca.

VD : Em yêu hòa bình yêu đất nước

( phách) X X X

( tt) X X X X X X X

* Củng cố - Dặn dò.

- Cho HS hát đồng thanh kết hợp gõ đệm theo tiết tấu.

- Dặn các em về học thuộc lời bài hát

- Hs chú ý lắng nghe.

- Hs đọc lời ca.

- Thực hiện theo hướng dẫn.

- Hs lưu ý để hát đúng.

- Thực hiện theo hướng dẫn.

- Hs thực hiện theo yêu cầu.

Tuần:	3		Ngày soạn : 5 / 9 / 2012
Tiết:	3		Ngày giảng : Thứ 5, 6 ngày 6 ,7/ 9 / 2013

- Ôn tập bài hát: EM YÊU HÒA BÌNH

- Bài tập cao độ và tiết tâu

I.Mục tiêu:

- Hs thuộc bài hát, tập biểu diễn từng nhóm trước lớp kết hợp động tác phụ họa.

- Đọc được bài tập cao độ và thể hiện tốt bài tập tiết tấu.

II. Chuẩn bị:

- Nghiên cứu một vài động tác phụ họa phù hợp với bài hát.

- Bảng phụ:

III. Các hoạt động dạy học:

1. Bài cũ:

- Hs lên hát bài em yêu hòa bình, nhớ tên tác giả.

2. Bài mới:

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

* HĐ1: Ônbài hát em yêu hòa bình

- Bắt nhịp cho Hs hát ôn bài hát, lần 2 vỗ tay theo tiết tấu lời ca.

- Chia đôi lớp: Một nửa lớp hát,một nửa lớp gõ đệm theo tiết tấu

lời ca. Đổi bên thực hiện.

- Hướng dẫn Hs hát kết hợp động tác phụ họa:

+ Kiễng 2 bàn chân ( hát chữ em), hạ 2

bàn chân xuống ( rơi vào chữ yêu) cho đến câu hát thứ 4: rộn rã lời ca.

+ Nghiêng người sang bên trái rồi sang bên phải theo nhịp ở các câu: 5- 6 - 7- 8.

* HĐ2: Bài tập cao độ và tiết tấu.

- Giới thiệu cho HS nhận biết các nốt Đô ,Mi , Son , La trên khuôn nhạc và tập đọc đúng cao độ.

- Hướng dẫn gõ bằng thanh phách hoặc vỗ tay theo bài tập tiết tấu.

- Cho Hs đọc bài bằng các âm tượng thanh:Trống , Đàn.

tùng tùng

tình tình

- Gọi HS đọc tên nốt bài: Luyện cao độ và tiết tấu.

- Gv đọc mẫu.

- Cho Hs đọc từng dòng, gõ ngón tay theo phách.

- Kiểm tra một số nhóm, cá nhân.

* Củng cố - Dặn dò.

- Cho HShát lại bài hát vừa ôn và vỗ tay theo tiết tấu.

-Dặn các em về luyện động tác phụ họa thành thạo.

- Hs hát ôn theo hướng dẫn.

- Hs quan sát và đúng dậy thực hiện theo hướng dẫn.

- Hs quan sát và tập đọc theo.

- Thực hiện bài tập tiết tấu theo hướng dẫn.

- Tìm và đọc tên nốt.

- Đọc bài theo hướng dẫn.

- Hs thực hiện theo yêu cầu.

Tuần:	4		Ngày soạn : 12 / 9 / 2012
Tiết:	4		Ngày giảng : Thứ 5,6 ngày 13,14 / 9 / 2012

- Học bài hát: BẠN ƠI LẮNG NGHE

Dân ca Ba Na

- Kể chuyện âm nhạc

I. Mục tiêu:

- Hs hát đúng và thuộc bài Bạn ơi lắng nghe.

- Biết bài hát Bạn ơi lắng nghe là dân ca của dân tộc Ba Na ( Tây Nguyên)

II. Chuẩn bị:

- Nhạc cụ gõ.

III. Các hoạt động dạy học:

1. Bài cũ:

- Hs lên đọc bài tập cao độ và tiết tấu (Cho cả lớp đọc một lần trước khi gọi một số cá nhân).

2.Bài mới:

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

* HĐ1: Dạy bài hát Bạn ơi lắng nghe!

- Giới thiệu bài.

- Hát mẫu cho Hs nghe.

- Dạy hát từng câu theo lối móc xích đến hết bài.

* Lưu ý Hs hát những chỗ nửa cung thật chính xác :

“ Hỡi bạn ơi ; Tiếng dòng suối ; Vui đùa ;Trôi xuôi ; Ào ào” (Lời 1).

“Hỡi bạn ơi ; Có nhìn thấy ; Bay về ; Lúa reo; Rì rào” ( Lời 2)

* HĐ2: Hát kết hợp vỗ tay (gõ) đệm.

- Hướng dẫn Hs hát kết hợp vỗ tay (gõ) đệm theo nhịp ; theo phách và theo tiết tấu lời ca.

Hỡi bạn ơi cùng nhau lắng nghe…

X X

X X X X X X X X X X X

- Cho Hs luyện một vài lần theo tổ, nhóm, cá nhân.

* HĐ3: Kể chuyện âm nhạc.

- Gv đọc câu chuyện Tiếng hát Đào Thị Huệ.

- Gọi một số Hs đọc.

- Đặt một số câu hỏi để Hs tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện:

- Kiểm tra một số nhóm, cá nhân.

* Củng cố - Dặn dò.

- Cho Hs hát lại bài hát vừa học.

-Dặn Hs học phần bài tập trong SGK - trang 9.

- Hs chú ý lắng nghe.

- Học hát theo hướng dẫn.

- Hs thực hiện theo hướng dẫn.

- Thực hiện luân phiên

- HS chú ý lắng nghe.

- HS tìm ý trả lời câu hỏi.

- HS thực hiện theo yêu cầu.

Tuần:	5		Ngày soạn : 19 / 9 / 2012
Tiết:	5		Ngày giảng: Thứ 5 ,6 ngày 20 , 21 / 9 / 2012

- Ôn bài hát: BẠN ƠI LẮNG NGHE

- Giới thiệu hình nốt trắng . Bài tập tiết tấu.

I.Mục tiêu:

-Hs hát thuộc và từng nhóm trình diễn Bài hát với một số động tác phụ họa trước lớp.

- Biết và thể hiện giá trị độ dài của nốt trắng.

II. Chuẩn bị:

- Một số động tác phụ họa.

- Nhạc cụ gõ.

III. Các hoạt động dạy học:

1. Bài cũ:

- Hs hát bài Bạn ơi lắng nghe. Biết bài hát là dân ca của dân tộc nào?

2. Bài mới:

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

*HĐ1:Ôn bài hát Bạn ơi lắng nghe

- Bắt nhịp cho Hs hát ôn Bài hát.

+ Lần 1: hát bình thường.

+ Lần 2: hát + vỗ tay theo phách.

- Hướng dấn HS một số động tác phụ họa:

+ Động tác 1: Nghiêng đầu sang phải rồi sang trái theo phách.

( Áp dụng ở câu 1 - 2 ;cả 2 lời )

+ Động tác 2: Lần lượt đưa từng tay sang 2 bên nhấp nhô như sóng lượn.

( Áp dụng ở câu 3 - 4 ;cả 2 lời )

- Cho cả lớp cùng thực hiện nhiều lần.

- Gọi một số nhóm lên bảng biểu diễn.

* HĐ2: Giới thiệu hình nốt trắng.

- Gv giới thiệu: : nốt trắng.

+ Có độ dài = 2 nốt đen.

+ Nếu ta quy định độ dài mỗi nốt đen = 1 phách thì độ dài nốt trắng = 2 phách.

- Hướng dẫn HS thể hiện hình nốt trắng:

- Tiếp tục cho HS thực hiện bài tập tiết tấu trong SGK: Cho Hs đọc tên nốt, đọc bằng âm tượng thanh hoặc bằng lời ca, vừa đọc vừa vỗ tay nhịp nhàng theo

Phách

* HĐ3: Bài tập tiết tấu

- Gv cho hs đọc và gõ tiết tấu 1:

- Gv cho hs thay đọc tiết tấu bằng lời hát sau đây:

Em yêu chim. Em mến chim. Vì mỗi...

- Cho hs đọc và gõ tiết tấu 2:

Nghe véo von trong vòm cây…

* Củng cố - Dặn dò.

- Cho Hs hát lại bài hát vừa ôn.

- Cả lớp vỗ tay ( hoặc gõ) mỗi hình tiết tấu một lần.

- Hát ôn bài hát theo hướng dẫn.

- Chú ý quan sát.

- HS thực hiện theo hướng dẫn.

- Thực hiện theo hướng dẫn.

- Hs thực hiện gõ tiết tấu 1.

- Tập gõ tiết tấu 2

Tuần:	6		Ngày soạn : 26 / 9 / 2012
Tiết:	6		Ngày giảng : Thứ 5 ngày 27 / 9 / 2012

- TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 1

- GIỚI THIỆU MỘT VÀI NHẠC CỤ DÂN TỘC Ngµy…. th¸ng…. n¨m 2009TËp ®äc nh¹c .

I. Mục tiêu:

- Hs đọc được bài TĐN số 1, thể hiện đúng độ dài các nốt đen - nốt trắng.

- Phân biệt được hình dáng các loại nhạc cụ dân tộc và gọi đúng tên.

II.Chuẩn bị:

- Bảng phụ chép sẵn bài TĐN.

- Các hình vẽ về các loại nhạc cụ dân tộc.

III. Lên lớp:

1. Bài cũ:

- Cho Hs hát đồng ca 2 bài hát: Em yêu, hòa bình, Bạn ơi lắng nghe.

- Gv nhận xét.

2. Bài mới:

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

a) HĐ1: Tập đọc nhạc số 1

- Cho Hs luyện tập cao độ:Đ-R-M-S-L

- Cho Hs đoc tiết tấu.

- Có thể cho Hs thay đọc hình nốt bằng tượng thanh: Tùng tùng tùng, Tùng tùng

tùng.

- Gv đọc mẫu bài TĐN số 1.

- Gv tập cho Hs đọc chậm từng câu,đoạn.

- Cho Hs đọc đồng thanh cả bài nhac.

- Cho từng tổ đọc luân phiên.

- Cho Hs đọc nhạc và ghép lời ca kết hợp gõ phách.

- Chia tổ 1 đọc nhạc, tổ 2 hát lời, tổ 3 gõ phách và đổi ngược lại.

b) HĐ1:Giới thiệu nhạc cụ dân tộc.

- Gv dùng tranh (ảnh) để giới thiệu từng loại nhạc cụ:

* Đàn nhị (Đàn cò): Gồm 2 dây dùng cung kéo, thường được dùng cho người dân tộc Kinh, Mường, Thái, Tày, Nùng, H Mông, Dao, Giáy… Âm thanh đẹp, có sắc thái đẹp trữ tình, sâu kín.

* Đàn tam: Gồm 3 dây, thuộc loại đàn gảy, có âm thanh tươi sáng và ấm.

* Đàn tứ: Gồm 4 dây, Thuộc loại nhạc cụ gõ, bầu đàn tròn giống đàn nguyệt, cần đàn ngắn hơn đàn nguyệt. Có âm thanh sáng sủa, trong trẻo hơi đanh, nó thể hiện những bản nhạc vui tươi, trong sáng, sôi nổi.

* Đàn tỳ bà: Hơi giống chiếc lá bàng với cuống ngã về phía sau và cong lên. Đàn có 4 dây và các phím. Âm thanh trong trẻo và tươi sáng, trữ tình. Thuộc loại đàn gảy.

- Có thời gian Gv cho Hs nghe băng trích đoạn nhạc do từng loại nhạc cụ diễn tấu.

3. Củng cố, dặn dò.

- Cho Hs đọc đồng thanh bài TĐN số 1

- Dặn dò, nhận xét.

- Hs đọc đúng 5 âm.

- Hs vừa đọc vừa vỗ tiết tấu. đen2, Trắng , đen2, Trắng.

- Hs lắng nghe cao độ.

- Tập đọc theo HD của Gv.

- Cả lớp đọc.

- tổ 1 , 2 , 3…

- Hs thực hiện đọc cả nhạc cả lời.

- Hs quan sát hình dáng của từng loại nhạc cụ: Nhị,Tam ,Tứ, Tì bà.

- Hs nghe và phân biệt được từng loại âm sắc của twngfloaij nhạc cụ.

Tuần:	7		Ngày soạn:	........./..../2010
Tiết:	7		Ngày giảng:	......./......./2010

ÔN TẬP 2 BÀI HÁT:EM YÊU HÒA BÌNH,BẠN ƠI LẮNG NGHE

ÔN TẬP TĐN SỐ 1.

I. Mục tiêu:

- Hát thuộc lời, đúng giai điệu và gõ đệm theo giai điệu 2 bài hát.

- Tập biểu diễn và vận động phụ họa theo lời ca.

- Nắm vững cao độ Đ- R- M - S - L . Biết đọc và ghép lời ca bài TĐN số 1.

II. Chuẩn bị:

- Nhạc cụ gõ , và đàn Organ.

III.Các hoạt động dạy – học

1. Ổn định lớp:

2. Bài mới:

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

a)HĐ1:Ôn bài hát em yêu hòa bình

- Cho Hs hát đồng ca.

- Từng tổ hát kết hợp gõ đệm.

- Cho từng nhóm lên hát biểu diễn trước lớp.

b)HĐ2: Ôn hát bài: Bạn ơi Lắng nghe.

- Cho Hs hát đồng ca.

- cho từng tổ hát luân phiên kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp.

- Cho từng nhóm lên hát vận động phụ họa.

c)HĐ3: Ôn tập TĐN số 1.

- Cho Hs đọc cao độ: Đ- R - M - S - L.

- Cho Hs đọc và vẽ tiết tấu.

- Gv đàn cao độ cho Hs nghe bài TĐN

- Cho Hs đọc đồng ca bài TĐN số 1.

- Cho Hs đọc nhạc và ghép lời ca.

- Gv chia 1 nhóm đọc nhạc , 1 nhóm hát

lời , 1 nhóm gõ phách.

3. Củng cố, dặn dò:

- cho Hs hát đồng ca lại 2 bài hát vừa ôn.

- Dặn dò , nhận xét.

- Hs ôn hát bài: em yêu hòa bình.

- Hát ôn bài: Bạn ơi lắng nghe.

- Đọc đồng thanh cao độ.

- Hs đọc và vỗ tay tiết tấu.

- Hs lắng nghe.

- Cả lớp thực hiện.

- Hs thực hiện

- Cả lớp thực hiện.

Tuần:	8		Ngày soạn:	........./..../2010
Tiết:	8		Ngày giảng:	......./......./2010

Học bài hát:TRÊN NGỰA TA PHI NHANH

Nhạc và lời:Phong Nhã

I/Mục tiêu :

- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo lời ca.

- Giáo dục hs long yêu quê hương đất nước

II/ Chuẩn bị

- Nhạc cụ quen dung

- Hát chuẩn xác bài hát

III/ Các hoạt động dạy – học

1. Ổn định lớp

2. Bài cũ:

3. Bài mới:

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

a) Hoạt động 1: Dạy hát:

- Giới thiệu bài hát: Nhạc sĩ Phong Nhã tên thật là Nguyễn Văn Tường, quê ở Hoàng Đồng- Duy Tiên- Nam Hà. Là tác giả của rất nhiều ca khúc viết cho thiếu nhi.

- Gv hát mẫu.

- Cho 1 hs đọc lời ca .

- Gv dạy từng câu đến hết bài.

- Gv nhắc hs những chỗ hát luyến:Đường ,ghập ,ghềnh…

- Cho hs hát ôn luyện theo nhóm,tổ.

- Cho hát cá nhân.

b)Hoạt động 3:Tập hát kết hợp gõ đệm theo lời ca;

- G gõ mẫu 3 kiểu đệm :

VD:2

Trên đường ghập ghềnh.Ngựa phi nhanh...

- Lần lượt cho từng tổ gõ đệm .

3.Củng cố- dặn dò

- Cho hs hát đồng ca toàn bài.

- Dặn dò, nhận xét.

- Hs chú ý lắng nghe

- Cả lớp đọc thầm.

- Tập hát lần lượt từng câu.

- Từng tổ hát luân phiên.

- Cá nhân thực hiện .

- Hs chú ý nhìn gv gõ mẫu.

- Tổ 1,2,3…

- Cả lớp thực hiện.

Tuần:	9		Ngày soạn:	........./..../2010
Tiết:	9		Ngày giảng:	......./......./2010

Ôn tập bài hát:TRÊN NGỰA TA PHI NHANH

- Tập đọc nhạc số 2

I/ Mục tiêu

- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca. Biết vận động phụ họa theo lời ca.

- Tập biểu diễn bài hát.

- Đọc đúng cao độ , trường độ và ghép lời ca bài TĐN số 2.

II/ Chuẩn bị

- Thanh phách. Song loan.

- Biết một số động tác phụ họa để HD cho HS.

- Đọc chuẩn xác bài TĐN

III/ Các hoạt động dạy – học

1. Bài cũ

2.Bài mới

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

a)HĐ1 : Ôn hát

- Gv đàn giai điệu cho hs hát lời ca.

- Cho hs hát ôn theo nhóm kết hợp gõ phách , nhịp .

- Gv HD hs hát kết hợp vận động phụ họa :

Câu 1,2,3: làm động tác phi ngựa.
Câu 4,5: tay trái đưa ra phía trước sau đó đến tay phải.
Câu 6,7,8: Làm như động tác ở câu 1,2,3 .

- Lần lượt cho từng nhóm lên thực hiện và biểu diển.

b)HĐ2: Tập đọc nhạc số 2

- Gv treo bảng phụ hỏi:

+Trong bài TĐN nốt nào cao nhất và thấp nhất?

+Trong bài có những tên nốt gì? Hình nốt gì?

- Cho hs đọc thang âm cao độ :Đ-R –M - S.

- Cho đọc tiết tấu:

- Gv đọc mẫu bài TĐN số 2.

- Gv HD cho hs đọc chậm từng câu cho đến hết bài.

- Cho đọc ôn từng nhóm luân phiên kết hợp gõ đệm theo phách.

- Cho hs đọc và ghép lời ca

- Phân nhóm:Nhóm 1:Đọc nhạc,Nhóm 2:Ghép lời,Nhóm 3:Gõ phách.Và đổi ngược lại.

3. Củng cố- dặn dò

- Cho hs hát đồng ca lại toàn bài.

- Dặn dò- nhận xét.

- HS thực hiện hát ôn luân phiên.

- Hs chú ý làm theo.

-Hs nhận xét.

-Hs trả lời

- Hs đọc đồng thanh.

- Hs đọc lần lượt theo HD của

GV.

- Từng nhóm thực hiện .

-Hs thực hiện theo yêu cầu.

- Cả lớp hát đồng ca.

Tuần:	10		Ngày soạn:	........./..../2010
Tiết:	10		Ngày giảng:	......./......./2010

Học bài hát :KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM

Nhạc và lời:Ngô Ngọc Báu

I/.Mục tiêu:

- Hát thuộc lời và đúng giai điệu. Biết bài hát do nhạc sĩ Ngô Ngọc Báu sáng tác.

- Qua bài hát giáo dục các em vươn lên trong học tập, xứng đáng là thế hệ tương lai của đất nước.

II/.Chuẩn bị:

- Hát chuẩn xác bài hát.

III/. Các hoạt động dạy và học:

1. Bài cũ: Gọi cá nhân ba em lên kiểm tra hát thuộc bài hát : Trên ngựa ta phi nhanh.

- Gv nhận xét.

2.Bài mới:

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

a)HĐ1: Dạy hát

-Giới thiệu bài hát

- GV hỏi hs:Em hảy kể tên và hát 1 bài hát viết về khăn quàng đỏ?

- Bài hát khăn quàng thắm mãi vai em của tác giả NNB có tính chất nhịp nhàng, vui tươi, tự hào về những ước mơ tươi đẹp của tuổi học trò được mang trên vai chiếc khăn quàng tươi thắm.

- Gv hát mẫu.

- Cho một hs đọc lời ca.

- Dạy hát từng câu đến hết bài. Nhắc hs hát đúng những chỗ có luyến và dấu chấm dôi.

- Cho hs hát đồng ca toàn bài.

- Cho hát ôn luyện từng tổ.

- cho hát cá nhân.

b)HĐ2: Tập gõ đệm theo lời ca.

- Gv gõ mẫu kiểu đệm:

Khi trông phương đông vừa hé ánh…

(P) x x x x x

(tt) x x x x x x x

- Từng tổ lên gõ luân phiên.

- Cho cá nhân gõ đệm.

3. Củng cố,dặn dò.

- Cho hs hát đồng ca toàn bài.

- Dặn dò-Nhận xét tiết học.

- Rút ra bài học kinh nghiệm giáo dục.

- Bài: Ước mơ ngày mai.

- Hs lắng nghe Gv giới thiệu bài.

- Hs lắng nghe giai điệu.

- Cả lớp đọc thầm.

- Tập hát theo HD của GV.

- Cả lớp đồng ca toàn bài.

- Tổ 1,2,3…

Hs nhận xét.

- Hs chú ý nhìn và gõ đệm theo.

- Tổ 1,2,3….Hs nhận xét

- Hs nhận xét.

Tuần:	11		Ngày soạn:	........./..../2010
Tiết:	11		Ngày giảng:	......./......./2010

- Ôn tập bài hát:KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM

- Tập đọc nhạc số 3

I/Mục tiêu

- Hát thuộc lời và thể hiện tình cảm của bài.

- Biết vận động phụ họa theo lời ca.

- Đọc đúng cao độ , trường độ và ghép lời ca bài TĐN số 3.

II/ Chuẩn bị

- Nhạc cụ gõ:Thanh phách, song loan, bảng phụ .

- Biết một số động tác vận động cho bài hát.

III/Các hoạt động dạy – học

1.Bài cũ:- Kiểm tra cá nhân 2-3 Hs lên hát thuộc bài hát Khăn quàng thắm mãi vai em.

- GV nhận xét.

2. Bài mới:

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

a)HĐ1: Ôn hát

- GV đệm đàn cho HS hát đồng ca.

-GV phân nhóm:nhóm 1 hát, nhóm 2 gõ nhịp và đổi ngược lại.

- Cho cá nhân hát thể hiện tính chất của bài.

b)HĐ2: Tập kết hợp vận động phụ họa - GV hướng dẫn HScác động tác phụ họa .

- Cho từng nhóm lên biểu diễn .

- GV nhận xét bổ sung.

c)HĐ3:Tập đọc nhạc số 3

- GV treo bảng phụ và hỏi:

+ Trong bài TĐNcó những hình nốt nào?

+ So sánh 6 ô nhịp đầu và 6 ô nhịp sau có chỗ nào giống và khác nhau?

- Cho HS luyện đọc cao độ .

- Cho HS luyện đọc tiết tấu:

- GV đọc mẫuTĐN số 3.

- Tập cho hs đọc chậm từng câu.

- Cho luyện đọc theo nhóm. Tổ , cá nhân.

- Cho hs đọc nhạc kết hợp ghép lời ca.

- Phân tổ 1 đọc nhạc , tổ 2 ghép lời, tổ 3gõ đệm ..Và đổi ngược lại .

- GV nhận xét.

3. Củng cố - dặn dò

- Cho hs hát đồng ca lại bài hát Khăn quàng thắm mãi vai em.

- Dặn dò , nhận xét.

- Cả lớp hát.

- HS thực hiện theo phân công của GV.

- Cá nhân thực hiện .

- Hs nhìn và làm theo.

- HS thực hiện theo nhóm.

- HS trả lời

- HS đọc :Đ-R -M –F-S

- HS đọc tiết tấu.

- HS lắng nghe .

- Tập đọc theo HD của GV.

- HS thực hiện

- Cả lớp thực hiện theo phân công.

- Cả lớp thực hiện .

Tuần:	12		Ngày soạn:	........./..../2010
Tiết:	12		Ngày giảng:	......./......./2010

Học bài hát: CÒ LẢ

Dân ca Đồng Bằng Bắc Bộ

I/ Mục tiêu

- HS cảm nhận được tính chất âm nhạc vui tươi, trong sang, mượt mà của bài Cò lả(Dân ca đồng bằng Bắc Bộ) và tinh thần lạc quan yêu đời của người nông dân được thể hiện ở lời ca.

- HS hát đúng giai điệu và lời ca

- Giáo dục tinh thần yêu quý dân ca và trân trọng người lao động .

II/ Chuẩn bị

- Nhạc cụ gõ , tranh ảnh minh họa (nếu có).

III/ Các hoạt động dạy- học

1. Bài cũ.

2. Bài mới

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

a)HĐ1: Học hát

- Giới thiệu bài hát.

- GV hát mẫu

- Cho 1 HS đọc lời ca.

- Dạy hát từng câu cho đến hết bài,

- Cho hs hát đồng ca toàn bài .

- Cho từng tổ hát ôn luyện luân phiên

- Cho cá nhân hát.

b)HĐ2: Tập gõ đệm theo lời ca

- GV gõ mẫu 3 kiểu đệm ;

Con cò cò bay lả lả bay la…

(tt) x x x x x x x x

(p) x x x x x x

(nhịp) x x x

- Lần lượt cho từng tổ gõ đệm luân phiên.

- Cho hát cá nhân gõ đệm.

3. Củng cố -dặn

- Cho HS hát đồng ca lài toàn bài.

- Dặn dò – nhận xét

- HS chú ý lắng nghe.

- 1 em đọc ,cả lớp đọc thầm.

- Tập hát theo HD của Gv.

- Cả lớp hát đồng ca toàn bài.

- Tổ 1,2,3… thực hiện .

- Cho vài cá nhân thể hiện.

- Nhìn Gv gõ mẫu và làm theo.

- Tổ 1,2 ,3… gõ luân phiên

- Cá nhân thực hiện.

- Cả lớp hát đồng ca.

Tuần:	13		Ngày soạn:	........./..../2010
Tiết:	13		Ngày giảng:	......./......./2010

- Ôn tập bài hát: CÒ LẢ

- TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 4

I/ Mục tiêu

- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.Thể hiện tính chất mềm mại của bài dân ca

- Đọc đúng cao độ , trường độ bài TĐN số 4 và ghép lời.

II/ Chuẩn bị

- Đọc chẩn xác bài TĐN

- Biết vài động tác phụ họa để HD cho HS

III/ Các hoạt động dạy – học

1. Bài cũ:

- Cho Hs lên hát thuộc bài cò lả

- Gv nhận xét.

2. Bài mới:

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

a)HĐ1: Ôn hát

- GV đàn giai điệu cho lớp hát đồng ca.

- Cho HS hát ôn hát theo nhóm.

- Cho hát cá nhân kết hợp thể hiện sắc thái , tình cảm.

- HD hát theo hình thức “xướng” và “xô”.

VD: “Con Cò…Ra cánh đồng” (Là một người hát )đến “Tình tính tang…” (Cả lớp hát)

- Cho Hs hát kết hợp phụ họa.

b) HĐ2: Tập đọc nhạc số4

- Cho Hs luyện đọc cao độ

- Cho Hs đọc tiết tấu kết hợp gõ đệm:

- Gv đọc mẫu bài TĐN

- Gv tập cho Hs đọc chậm từng câu.

- Khi dạy hết bài, Gv cho cả lớp đọc đồng thanh.

- Cho luyện đọc theo tổ, nhóm , cá nhân

- Cho Hs đọc nhạc kết hợp ghép lời ca

- Phân tổ 1 gõ đệm, tổ 2 hát lời, tổ 3 đọc nhạc. Và đổi ngược lại.

3. Củng cố - dặn dò

- Cho Hs đọc đồng thanh bài TĐN số 4

- Nhận xét - Dặn dò

- Hs hát hòa giọng

- Tổ 1 ,2 ,3…

- Cá nhân thực hiện

-HS thể hiện theo hướng dẫn.

- Hát vận động theo HD của Gv.

- Hs đọc: Đ-R-M-F-S.

- Hs đọc: Đen đen,Trắng,…

- Đọc theo HD của Gv

- Cả lớp thực hiện.

- Tổ 1, 2, 3…

- Hs nhận xét.

- Từng tổ thực hiện theo phân công.

- Cả lớp thực hiện.

Tuần:

Ngày soạn:

........./..../2010

Tiết:

Ngày giảng:

......./......./2010

- Ôn tập 2 bài hát: TRÊN NGỰA TA PHI NHANH,

KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM

- NGHE NHẠC

I/ Mục tiêu

- Hát thuộc lời và đúng giai điệu 2 bài hát.

- Hs trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca.

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa.

II/ Chuẩn bị

- Nhạc cụ gõ, Băng đĩa nhạc bài hát.

III/ Các hoạt động dạy – học

1. Bài cũ:

2. Bài mới:

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

a)HĐ1: Ôn hát bài trên ngựa ta phi nhanh.

- Cho Hs nghe một đoạn nhạc để đoán tên bài hát.

- Cho hát đồng ca toàn bài.

- Cho hát trình diễn theo hình thức đơn ca, tốp ca, song ca.

- Cho lớp hát kết hợp vận động phụ họa.

b) HĐ2: Ôn hát bài khăn quàng thắm mãi vai em.

- Cho hát đồng ca, Đơn ca,tốp ca, song ca.

- HD Hs hát kết hợp vận động phụ họa.

c) HĐ 3: Nghe nhạc.

- Chọn một bài hát thiếu nhi hoặc một bài dân ca cho Hs nghe. Nghe xong Gv hỏi : Bài hát thể hiện sắc thái, tình cảm như thế nào? Hãy nói cảm nhận của em khi nghe bài hát.

- Cho Hs nghe lại lần 2.

3. Củng cố - dặn dò

- Cho Hs hát đồng ca lại bài hát: Khăn quàng thắm mãi vai em.

- Nhận xét - Dặn dò

- Hs đoán: Bài Trên ngựa ta phi nhanh.

- Cả lớp hát hòa giọng.

- Hs hát biểu diễn.

-Cả lớp thực hiện.

- HS thực hiện.

- Vừa hát vừa vận động tại chỗ.

- Hs lắng nghe lần 1 và trả lời câu hỏi của Gv.

- Hs lắng nghe lần 2.

- Cả lớp hát hòa giọng.

Tuần:	15		Ngày soạn:	........./..../201
Tiết:	15		Ngày giảng:	......./......./201

HỌC BÀI HÁT DO ĐỊA PHƯƠNG TỰ CHỌN

(BÀI: Đêm trăng trên buôn mới)

Nhạc và lời : KPA Y LĂNG

I/ Mục tiêu

- HS được học bài hát địa phương do GV tự chọn

- HS hát thuộc lời , đúng giai điệu

II/ Chuẩn bị

- Nhạc cụ quen dùng, bảng phụ chép sẵn bài hát.

III/ Các hoạt động dạy- học

1. Bài mới

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

a)HĐ2: Dạy hát

- Giới thiệu bài hát: Bài hát Đêm trăng trên buôn mới do nhạc sĩ KPA Y LĂNG sáng tác,viết nhịp2, có 2 lời , tính chất vui tươi.

- GV hát mẩu lời ca .

- Cho HS đọc lời ca theo tiết tấu.

- Dạy hát từng câu theo lới móc xích, nhắc hs chú ý những tiếng hát luyến như :Làng, dịu, gọi, ngàn ,lúa, định, làm, buôn , làng.

-Cho hát ôn luyện theo nhóm, tổ, bàn ,cá nhân…

b) HĐ2: Tập gõ đệm theo lời ca

- GV gõ mẫu cho HS xem.

Ông trăng ơi soi sáng khắp buôn làng…

(tt)x x x x x x x x

(p) x x x

- HD cho hs tập gõ từng kiểu đệm .

- Cho hs gõ đệm theo tổ ,cá nhân…

2. Củng cố- dặn dò

- Cho HS hát đồng ca lại toàn bài.

- Dặn dò, nhận xét.

- HS lắng nghe.

- Nghe Gv hát mẫu.

- Đọc đồng thanh

- Tập hát theo HD của Gv.

- HS lần lượt thực hiện.

- HS nhìn Gv gõ mẫu.

- HS thực hiện theo HD.

- Cả lớp thực hiện hát.

Tuần:	16		Ngày soạn:	........./..../201
Tiết:	16		Ngày giảng:	......./......./201

Ôn tập 3 bài hát : EM YÊU HÒA BÌNH ,

BẠN ƠI LẮNG NGHE , CÒ LẢ

I/ Mục tiêu

- Hát thuộc lời và đúng giai điệu 3 bài hát.

- Biết gõ đệm thành thạo và tập biểu diễn bài hát.

II/ Chuẩn bị

- Đàn ocgan, thanh phách.

III/ Các hoạt động dạy – học

1.Bài cũ

2.Bài mới:

Hoạt động của GV

Hoạt dộng của HS

a)HĐ1: Ôn hát bài : Em yêu hòa bình

- Cho HS hát đồng ca toàn bài .

- Cho hát ôn luyện theo tổ, nhóm kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp .

- Cho hát biểu diễn vận động phụ họa (theo HD ở tiết 3).

b) HĐ2:Ôn hát bài : Bạn ơi lắng nghe

- Cho HS hát ôn theo các hình thức khác nhau.

- Cho hát biểu diễn phụ họa.

c)HĐ3: Ôn hát bài : Cò lả

- Cho hát đồng ca cả bài.

- Hát ôn theo dãy bàn, cá nhân kết hợp gõ đệm theo phách , nhịp .

Cho hát cá nhân thể hiện sắc thái ,tình cảm.

3. Củng cố- dặn dò

- GV đệm đàn cho Hs hát liên khúc cả 3 bài hát vừa ôn.

- Dặn dò, nhận xét.

- Cả lớp thực hiện.

- HS thực hiện hát ôn luân phiên.

- Hát kết hợp phụ họa .

- Hát đồng ca, tốp ca, song ca , đơn ca .

- Hát trình diễn trước lớp

- Cả lớp hát đồng ca.

- HS thực hiện hát ôn luân phiên.

- Từng cá nhân thực hiện.

- Cả lớp thực hiện

Tuần:	17		Ngày soạn:	........./..../201
Tiết:	17		Ngày giảng:	......./......./201

ÔN TẬP 2 BÀI TĐN SỐ 2 VÀ 3

I/ Mục tiêu

- HS biết đọc nhạc và ghép lời ca kết hợp gõ đệm theo phách 2 bài TĐN số 2 và 3

II/ Chuẩn bị

- Thanh phách, song loan.

III/ Các hoạt động dạy – học

1.Bài cũ

2.Bài mới.

HĐ của GV

HĐ của HS

a)HĐ1: Ôn tập TĐN số 2

- Cho HS đọc ôn lại cao độ:Đ- R- M- S.

- Cho Hs đọc ôn lại tiết tấu.

- Cho hs đọc bài TĐN số 2 kết hợp gõ đệm theo phách.

- Cho đọc theo tổ, cá nhân.

- Cho đọc nhạc kết hợp ghép lời ca

- GV nhận xét.

b) HĐ2: Ôn tập TĐN số 3

- GV đánh nốt cho hs đọc cao độ : Đ- R - M- F - S .

- Cho đọc tiết tấu .

- GV đệm đàn cho hs đọc đồng thanh bài TĐN.

- Cho đọc ôn theo nhóm, dãy bàn…

- GV nhận xét.

- GV phân: tổ 1đọc nhạc, tổ 2 ghép lời. tổ 3 gõ phách và đổi ngược lại .

3. Củng cố - dặn dò

- HS đọc đồng thanh lại bài TĐN số 3.

- GV nhận xét , dặn dò.

-HS đọc cao độ đồng thanh.

- Đọc bài nhạc đồng thanh cả lớp.

- Thực hiện luân phiên.

- Đọc nhạc và ghép lời.

- Cả lớp đọc cao độ .

- Đọc bài nhạc số 3.

- Thực hiện lần lượt .

- Thực hiện như đúng phân công.

- Cả lớp đọc đồng thanh.

Tuần:	18		Ngày soạn:	........./..../201
Tiết:	18		Ngày giảng:	......./......./201

TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁT

II/ Mục tiêu

- HS dược tập biểu diễn một số bài hát đã học ở chương trình HKI.

II/ Các hoạt động dạy – học

1.Bài mới

HĐ của GV

HĐ của HS

a) HĐ 1: Tập biểu diễn các bài hát

* Cho hs biểu diễn bài hát: Em yêu hòa bình.

- Cho hs tập biểu diễn theo nhiều hình thức khác nhau .

- GV nhận xét.

* Cho hs biểu diễn bài hát : Bạn ơi lắng nghe, Trên ngựa ta phi nhanh, Khăn quàng thắm mãi vai em, Cò lả…

- Cách biểu diễn giống như bài trên.

2. Củng cố - dặn dò

- GV nhận xét, đánh giá kết quả mà các em học trong cả quá trình HKI.

- HS tập biểu diễn theo HD của GV .

- Biểu diễn: Tốp ca , đồng ca , song ca đơn ca…

- HS nhận xét bạn trình bày.

- HS biểu diễn lần lượt từng bài.

- HS lắng nghe và lĩnh hội những nhận xét của GV.

diÔn c¶m .

- Hs h¨ng h¸i tham gia c¸c ho¹t ®éng kÕt hîp víi BH vµ m¹nh d¹n lªn biÓu diÔn tríc líp .

II. Gv chuÈn bÞ :

- Nh¹c cô gâ

III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chñ yÕu :

1. PhÇn më ®Çu: (2’)

- Giíi thiÖu néi dung tiÕt häc .

2. PhÇn ho¹t ®éng :

Néi dung 1 : ¤n 3 bµi h¸t .(24’)

Gi¸o viªn : Häc sinh :

Ho¹t ®éng 1 : ¤n BH

Trªn ngùa ta phi nhanh (8’)

- §Æt c©u hái ®Ó hs nhí tªn t¸c gi¶ cña BH . - Hs nhí tªn t¸c gi¶ .

( Nh¹c sÜ Phong Nh· )

- B¾t nhÞp cho hs h¸t «n BH . - Thùc hiÖn h¸t «n theo híng dÉn.

- Cho hs thùc hiÖn vç tay ®Öm theo nhÞp vµ

ph¸ch .

- ChØ ®Þnh mét sè nhãm thùc hiÖn .

( NhËn xÐt - §¸nh gi¸ )

Ho¹t ®éng 3 : ¤n BH

Kh¨n quµng th¾m m·i vai em (8’)

- B¾t nhÞp cho hs h¸t «n BH . - Thùc hiÖn h¸t «n theo híng dÉn.

- Cho hs ®øng lªn vËn ®éng vµ thÓ hiÖn mét

sè ®éng t¸c phô ho¹ cho bµi .

- Gäi mét sè nhãm lªn b¶ng biÓu diÔn .

( NhËn xÐt - §¸nh gi¸ )

Ho¹t ®éng 3 : ¤n BH Cß l¶ (8’)

- Nh¾c l¹i ®Ó hs nhí ®©y lµ BH d©n ca ®ång

b»ng B¾c bé .

- B¾t nhÞp ®Ó hs h¸t «n . - H¸t «n theo híng dÉn .

- Gäi mét sè em h¸t “xíng” cho c¶ líp

h¸t “x«” .

- Mét sè nhãm lªn b¶ng thÓ hiÖn BH , vËn - Hs lªn b¶ng .

®éng phô ho¹ nhÑ nhµng .

( NhËn xÐt - §¸nh gi¸ )

Néi dung 2 : Nghe nh¹c ( h¸t ) (6’)

- Gv h¸t cho hs nghe bµi : Ru em - Hs chó ý l¾ng nghe .

( DC Xª ®¨ng )

- §Æt c©u hái ®Ó hs nªu c¶m nhËn vÒ BH .

3. PhÇn kÕt thóc : (3’)

- Cho hs h¸t l¹i mét trong 3 BH võa «n .

( Hs h¸t theo yªu cÇu )

- DÆn hs vÒ su tÇm thªm c¸c Bh d©n ca .

TuÇn 15 ( Tõ ngµy ………..®Õn ngµy …………2006 )

Líp 4

TiÕt 15 : häc bµi h¸t tù chän .

“VÇng tr¨ng cæ tÝch”

Nh¹c : Ph¹m §¨ng Kh¬ng

Lêi th¬ : §ç Trung Qu©n

I . Môc tiªu :

- Hs c¶m nhËn ®îc tÝnh chÊt vui t¬i , nhÝ nh¶nh cña BH .

- Hs h¸t ®óng giai ®iÖu vµ thuéc lêi ca , thÓ hiÖn ®óng nh÷ng chç cã luyÕn vµ ng¾t nghØ ®óng .

II. Gv chuÈn bÞ :

- Nh¹c cô gâ

III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chñ yÕu :

1. PhÇn më ®Çu: (2’)

- Giíi thiÖu néi dung tiÕt häc .

2. PhÇn ho¹t ®éng : (30’)

Néi dung : D¹y BH VÇng tr¨ng cæ tÝch .

Gi¸o viªn : Häc sinh :

Ho¹t ®éng 1 : D¹y BH VÇng tr¨ng cæ tÝch .

( 15’)

- Giíi thiÖu bµi . - Hs chó ý l¾ng nghe .

- H¸t mÉu BH .

- Cho hs ®äc lêi ca . - §äc ®ång thanh lêi ca .

- DËy h¸t tõng c©u theo lèi mãc xÝch ®Õn - Häc h¸t theo h/d .

hÕt bµi .

* Lu ý hs nh÷ng tiÕng cã luyÕn vµ ng¾t

nghØ ë nh÷ng chç cã dÊu lÆng ®¬n .

Ho¹t ®éng 2 : H¸t kÕt hîp vç tay (gâ) ®Öm .

(15’)

- Híng dÉn hs h¸t kÕt hîp vç tay ®Öm cho - Thùc hiÖn theo híng dÉn .

BH theo c¸c c¸ch ®· häc .

- Cho hs sö dông nh¹c cô gâ .

- LuyÖn cho hs nhiÒu lÇn theo nhãm , c¸

nh©n .

( NhËn xÐt - §¸nh gi¸ )

3. PhÇn kÕt thóc : (3’)

- Cho hs h¸t l¹i BH võa häc .

- DÆn c¸c em vÒ häc thuéc lêi BH .

TuÇn 16 ( Tõ ngµy ………..®Õn ngµy …………2006 )

Líp 4

TiÕt 16 : «n tËp 3 bµi h¸t .

I . Môc tiªu :

- Hs nhí c¸c BH ®· häc , h¸t ®óng giai ®iÖu , lêi ca vµ h¸t diÔn c¶m .

- TËp biÓu diÔn c¸c BH .

II. Gv chuÈn bÞ :

- Nh¹c cô gâ .

- C¸c h×nh thøc biÓu diÔn BH .

III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chñ yÕu :

1. PhÇn më ®Çu: (2’)

- Giíi thiÖu néi dung tiÕt häc .

2. PhÇn ho¹t ®éng : (30’)

Néi dung : ¤n tËp 3 BH Em yªu hoµ b×nh ; B¹n ¬i l¾ng nghe vµ

Trªn ngùa ta phi nhanh .

Gi¸o viªn : Häc sinh :

Ho¹t ®éng 1 : ¤n tËp 3 BH (15’)

- Cho hs h¸t «n lÇn lît c¸c BH , yªu cÇu - Thùc hiÖn h¸t «n theo híng dÉn .

c¸c em nhí tªn t¸c gi¶ .

1. Em yªu hoµ b×nh (NguyÔn §øc Toµn)

2. B¹n ¬i l¾ng nghe ( D©n ca Ba-na )

3. Trªn ngùa ta phi nhanh (Phong Nh·)

- Mçi bµi cho hs h¸t vµi lît , kÕt hîp gâ

®Öm theo c¸c c¸ch ®· häc .

Ho¹t ®éng 2 : TËp biÓu diÔn BH (15’)

- Tuú vµo tõng bµi gv cho hs h¸t kÕt hîp - Thùc hiÖn theo híng dÉn .

vËn ®éng phô ho¹ vµ híng dÉn c¸c em c¸c

h×nh thøc biÓu diÔn BH nh : ®¬n ca , tèp

ca …..

- Gäi mét sè nhãm , c¸c nh©n lªn biÓu diÔn - Hs lªn b¶ng biÓu diÔn .

( NhËn xÐt - §¸nh gi¸ )

3. PhÇn kÕt thóc : (3’)

- Cho hs h¸t l¹i mét trong sè c¸c BH võa «n .

- DÆn c¸c em vÒ häc thËt thuéc c¸c BH vµ tËp biÓu diÔn cho thµnh th¹o .

TuÇn 17 ( Tõ ngµy 25/12 ®Õn ngµy 29/12/2006 )

Líp 4

TiÕt 17 : «n tËp 2 bµi t®n .

I . Môc tiªu :

- TËp ®äc thang ©m 5 nèt : § - R - M - S - L vµ § - R - M - F - S .

- TËp c¸c ©m h×nh tiÕt tÊu sö dông nèt ®en , mãc ®¬n , nèt tr¾ng , lÆng ®en .

- §äc ®óng 2 bµi T§N sè 2 vµ sè 3 .

II. Gv chuÈn bÞ :

- Nh¹c cô gâ .

III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chñ yÕu :

1. PhÇn më ®Çu: (2’)

- Giíi thiÖu néi dung tiÕt häc .

2. PhÇn ho¹t ®éng : (30’)

Néi dung : ¤n tËp 2 bµi T§N .

Gi¸o viªn : Häc sinh :

Ho¹t ®éng 1 : ¤n tËp c¸c ©m h×nh tiÕt tÊu

cña tõng bµi T§N (10’)

- Cho hs ®äc l¹i c¸c ©m h×nh tiÕt tÊu cña - ¤n ®äc tiÕt tÊu theo híng dÉn .

bµi T§N sè 2 vµ sè 3 .

Ho¹t ®éng 2 : ¤n T§N (20’)

- Gv cho hs lÇn lît ®äc «n l¹i c¸c bµi T§N - ¤n T§N theo híng dÉn .

sè 2 vµ sè 3 . Tuú tõng bµi cho hs ®äc kÕt

hîp theo ph¸ch hoÆc theo tiÕt tÊu , sau mçi

bµi «n kÕt hîp ghÐp lêi ca lu«n .

- KiÓm tra mét sè tæ , nhãm , c¸ nh©n ….

( NhËn xÐt - §¸nh gi¸ )

3. PhÇn kÕt thóc : (3’)

- Cho hs ®äc l¹i 2 bµi T§N võa «n .

- DÆn c¸c em vÒ «n luyÖn thªm .

TuÇn 18 ( Tõ ngµy … /01 ®Õn ngµy … /01/2007 )

Líp 4

TiÕt 18 : tËp biÓu diÔn c¸c bµi h¸t .

I . Môc tiªu :

- Hs nhí c¸c BH ®· häc , h¸t ®óng giai ®iÖu , lêi ca vµ h¸t diÔn c¶m .

- TËp biÓu diÔn c¸c BH .

II. Gv chuÈn bÞ :

- Nh¹c cô gâ .

- C¸c h×nh thøc biÓu diÔn BH .

III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chñ yÕu :

1. PhÇn më ®Çu: (2’)

- Giíi thiÖu néi dung tiÕt häc .

2. PhÇn ho¹t ®éng : (30’)

Néi dung : TËp biÓu diÔn c¸c BH ®· häc .

Gi¸o viªn : Häc sinh :

Ho¹t ®éng 1 : ¤n tËp c¸c BH ®· häc (15’)

- Cho hs h¸t «n lÇn lît c¸c BH , yªu cÇu - Thùc hiÖn h¸t «n theo híng dÉn .

c¸c em nhí tªn t¸c gi¶ .

1. Em yªu hoµ b×nh (NguyÔn §øc Toµn)

2. B¹n ¬i l¾ng nghe ( D©n ca Ba-na )

3. Trªn ngùa ta phi nhanh (Phong Nh·)

- Mçi bµi cho hs h¸t vµi lît , kÕt hîp gâ

®Öm theo c¸c c¸ch ®· häc .

Ho¹t ®éng 2 : TËp biÓu diÔn BH (15’)

- Tuú vµo tõng bµi gv cho hs h¸t kÕt hîp - Thùc hiÖn theo híng dÉn .

vËn ®éng phô ho¹ vµ híng dÉn c¸c em c¸c

h×nh thøc biÓu diÔn BH nh : ®¬n ca , tèp

ca …..

( NhËn xÐt - §¸nh gi¸ )

3. PhÇn kÕt thóc : (3’)

- Cho hs h¸t l¹i mét trong sè c¸c BH võa «n .

- DÆn c¸c em vÒ häc thËt thuéc c¸c BH vµ tËp biÓu diÔn cho thµnh th¹o .

TuÇn 19 ( Tõ ngµy … /01 ®Õn ngµy …. /01/2007 )

Líp 4

TiÕt 19 : häc h¸t bµi Chóc mõng .

Mét sè h×nh thøc tr×nh bµy bµi h¸t

I . Môc tiªu :

- Hs h¸t ®óng giai ®iÖu vµ thuéc lêi ca cña BH . Bíc ®Çu c¸c em nhËn biÕt ®îc sù kh¸c nhau gi÷a nhÞp 3 vµ nhÞp 2 .

II. Gv chuÈn bÞ :

- Nh¹c cô gâ

III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chñ yÕu :

1. PhÇn më ®Çu: (2’)

- Giíi thiÖu néi dung tiÕt häc .

2. PhÇn ho¹t ®éng : (30’)

Néi dung 1 : D¹y BH Chóc mõng (22’) .

Gi¸o viªn : Häc sinh :

Ho¹t ®éng 1 : D¹y BH Chóc mõng .

- Giíi thiÖu bµi . - Hs chó ý l¾ng nghe .

- H¸t mÉu BH .

- Cho hs ®äc lêi ca . - §äc ®ång thanh lêi ca .

hÕt bµi .

- Cho hs luyÖn h¸t nhiÒu lÇn theo tæ nhãm ..

Ho¹t ®éng 2 : H¸t kÕt hîp gâ ®Öm .

- Híng dÉn hs h¸t kÕt hîp gâ ®Öm cho BH - Thùc hiÖn theo híng dÉn .

theo ph¸ch vµ theo nhÞp 3 :

Cïng ®µn cïng h¸t vang lõng … .

x x

x x x xx x ……

- ChØ huy cho hs h¸t , nh¾c c¸c em lu ý

nhÊn m¹nh ë ph¸ch 1 .

- Cho hs cïng ®øng lªn h¸t kÕt hîp vËn

®éng theo nhÞp 3 .

vµo ph¸ch m¹nh cña c¸c « nhÞp ) .

Néi dung 2: Mét sè h×nh thøc tr×nh bµy BH (8’).

- Gv cho hs xem tranh trong SGK trang 28 - Hs xem tranh , l¾ng nghe vµ ghi

vµ gi¶ng ý nghÜa c¸c thuËt ng÷ chØ h×nh thøc nhí .

biÓu diÔn nh : ®¬n ca , song ca …

- Cho hs lªn b¶ng thùc hiÖn mét sè h×nh - Lªn b¶ng thÓ hiÖn .

thøc biÓu diÔn BH , ¸p dông vµo bµi võa häc.

( NhËn xÐt - §¸nh gi¸ )

3. PhÇn kÕt thóc : (3’)

- Cho hs h¸t l¹i bµi võa häc .

TuÇn 20 ( Tõ ngµy … /01 ®Õn ngµy …. /01/2007 )

Líp 4

TiÕt 20 : «n bµi h¸t Chóc mõng .

tËp ®äc nh¹c : t®n sè 5 .

I . Môc tiªu :

- TËp tr×nh diÔn BH kÕt hîp vËn ®éng phô ho¹ .

II. Gv chuÈn bÞ :

- Nh¹c cô gâ

III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chñ yÕu :

1. PhÇn më ®Çu: (2’)

- Giíi thiÖu néi dung tiÕt häc .

2. PhÇn ho¹t ®éng : (30’)

Néi dung 1 : ¤n BH Chóc mõng (12’) .

Gi¸o viªn : Häc sinh :

- Cho hs h¸t «n BH vµi lît . - ¤n BH theo híng dÉn .

- Híng dÉn hs mét sè ®éng t¸c phô ho¹ - Thùc hiÖn ®éng t¸c phô ho¹ theo

cho bµi : híng dÉn .

+ §éng t¸c 1 : Mét tay gi¬ lªn nh bÊm

phÝm ®µn , tay cßn l¹i nh ®ang ®¸nh ®µn .

LÇn lît ®æi tay c¶ 2 bªn .

+ §éng t¸c 2 : Hai tay mét bªn mÒm m¹i

®a lªn ®a xuèng , mçi bªn 2 lÇn .

- Gäi mét sè nhãm lªn b¶ng thùc hiÖn . - Hs lªn b¶ng biÓu diÔn .

( NhËn xÐt - §¸nh gi¸ )

Néi dung 2: TËp ®äc nh¹c sè 5 (18’).

- Gv cho hs quan s¸t vµ nhËn xÐt bµi . - Quan s¸t , nhËn xÐt .

+ Cao ®é gåm :

§å - rª - mi - son - la .

+ H×nh nèt gåm :

§en - tr¾ng - mãc ®¬n .

- Cho hs thùc hµnh gâ thanh ph¸ch nhiÒu lÇn.

2/4

x x x x

x x x x xx

- Gi¶i thÝch vÒ c¸ch gâ vµ ghi 2 mãc ®¬n .

2/4

x x x x x

- Cho hs tËp gâ theo tiÕt tÊu vµ tËp ®äc thang - Thùc hiÖn theo h/dÉn .

- §äc mÉu bµi .

cho ®äc kÕt hîp gâ theo ph¸ch .

- Chia ®«i líp : 1 bªn ®äc nh¹c - mét bªn

ghÐp lêi ca vµ ngîc l¹i .

( NhËn xÐt - §¸nh gi¸ )

3. PhÇn kÕt thóc : (3’)

- Cho hs h¸t l¹i bµi võa «n .

- §äc l¹i bµi T§N .

- DÆn c¸c em vÒ luyÖn thªm ®éng t¸c phô ho¹ cho bµi , chÐp bµi T§N sè 5 .

TuÇn 21 ( Tõ ngµy ………..®Õn ngµy …………2007 )

Líp 4

TiÕt 21 : häc h¸t bµi Bµn tay mÑ

Nh¹c : Bïi §×nh Th¶o

Lêi : T¹ H÷u Yªn

I . Môc tiªu :

- Hs h¸t ®óng giai ®iÖu vµ lêi ca .

- Cho hs tËp c¸ch h¸t cã luyÕn xuèng , mçi tiÕng lµ 2 mãc ®¬n (mét ph¸ch)

- Qua BH nh¾n nhñ c¸c em cµng thªm biÕt ¬n vµ kÝnh yªu MÑ .

II. Gv chuÈn bÞ :

- Nh¹c cô gâ .

- H¸t chuÈn x¸c BH .

III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chñ yÕu :

1. PhÇn më ®Çu: (2’)

- Giíi thiÖu néi dung tiÕt häc .

2. PhÇn ho¹t ®éng : (30’)

Néi dung : D¹y BH Bµn tay MÑ .

Gi¸o viªn : Häc sinh :

Ho¹t ®éng 1 : D¹y BH Bµn tay MÑ ( 15’)

- Giíi thiÖu bµi . - Hs chó ý l¾ng nghe .

- H¸t mÉu BH .

- Cho hs ®äc lêi ca . - §äc ®ång thanh lêi ca .

lèi mãc xÝch ®Õn hÕt bµi . - Häc h¸t theo h/d .

* Lu ý hs 4 chç luyÕn xuèng b»ng 2 nèt

3 ph¸ch .

- LuyÖn cho hs h¸t nhiÒu lÇn theo tæ nhãm .

Ho¹t ®éng 2 : H¸t kÕt hîp vç tay (gâ) ®Öm .

(15’)

- Híng dÉn hs h¸t kÕt hîp vç tay ®Öm cho - Thùc hiÖn theo híng dÉn .

BH theo nhÞp vµ ph¸ch .

Bµn tay mÑ bÕ chóng con , bµn tay ….

x x

x x x x x …..

- TiÕp tôc híng dÉn hs h¸t kÕt hîp vËn

®éng nhÑ nhµng .

- Gäi mét sè nhãm lªn b¶ng biÓu diÔn . - Hs lªn b¶ng .

( NhËn xÐt - §¸nh gi¸ )

3. PhÇn kÕt thóc : (3’)

- Cho hs h¸t l¹i BH võa häc .

- DÆn c¸c em vÒ häc thuéc lêi BH .

TuÇn 22 ( Tõ ngµy …. /…. ®Õn ngµy …. / …. /2007 )

Líp 4

TiÕt 22 : «n bµi h¸t Bµn tay MÑ .

tËp ®äc nh¹c : t®n sè 6 .

I . Môc tiªu :

- Hs h¸t chuÈn x¸c BH vµ biÕt thÓ hiÖn mét vµi ®éng t¸c phô ho¹ .

II. Gv chuÈn bÞ :

- Nh¹c cô gâ

III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chñ yÕu :

1. PhÇn më ®Çu: (2’)

- Giíi thiÖu néi dung tiÕt häc .

2. PhÇn ho¹t ®éng : (30’)

Néi dung 1 : ¤n BH Bµn tay mÑ (15’) .

Gi¸o viªn : Häc sinh :

Ho¹t ®éng 1 : ¤n BH Bµn tay mÑ .

- Cho hs h¸t «n BH vµi lît . - ¤n BH theo híng dÉn .

- Híng dÉn hs mét sè ®éng t¸c phô ho¹ - Thùc hiÖn ®éng t¸c phô ho¹ theo

cho bµi . híng dÉn .

- TËp cho hs thÓ hiÖn BH theo c¸c h×nh thøc:

®¬n ca ; tèp ca …..

Ho¹t ®éng 2 : Cho hs nghe h¸t .

- Gv h¸t cho hs nghe mét sè BH hoÆc trÝch

®o¹n BH vÒ mÑ .

- DÆn c¸c em vÒ nhµ su tÇm thªm .

Néi dung 2: TËp ®äc nh¹c sè 6 (15’).

- Gv cho hs quan s¸t vµ nhËn xÐt bµi . - Quan s¸t , nhËn xÐt .

+ NhÞp 2 .

+ Cao ®é : §« - rª - mi - son .

+ H×nh nèt : Tr¾ng - den - mãc ®¬n .

+ ¢m h×nh tiÕt tÊu chung cña bµi :

- Cho hs tËp gâ theo tiÕt tÊu vµ tËp ®äc thang - Thùc hiÖn theo h/dÉn .

- §äc mÉu bµi .

cho ®äc kÕt hîp gâ theo tiÕt tÊu .

- Chia ®«i líp : 1 bªn ®äc nh¹c - mét bªn

ghÐp lêi ca vµ ngîc l¹i .

( NhËn xÐt - §¸nh gi¸ )

3. PhÇn kÕt thóc : (3’)

- Cho hs h¸t l¹i bµi võa «n .

- §äc l¹i bµi T§N .

- DÆn c¸c em vÒ luyÖn thªm ®éng t¸c phô ho¹ cho bµi , chÐp bµi T§N sè 6 .

TuÇn 23 ( Tõ ngµy ………..®Õn ngµy …………2007 )

Líp 4

TiÕt 23 : häc h¸t bµi Chim s¸o

Su tÇm : §Æng NguyÔn .

I . Môc tiªu :

- Hs biÕt h¸t cã nèt hoa mÜ vµ thÓ hiÖn ®óng ®é dµi 2 ph¸ch rìi .

II. Gv chuÈn bÞ :

- Nh¹c cô gâ .

- H¸t chuÈn x¸c BH .

III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chñ yÕu :

1. PhÇn më ®Çu: (2’)

- Giíi thiÖu néi dung tiÕt häc .

2. PhÇn ho¹t ®éng : (30’)

Néi dung : D¹y BH Chim s¸o .

Gi¸o viªn : Häc sinh :

Ho¹t ®éng 1 : D¹y BH Chim s¸o ( 10’)

- Giíi thiÖu bµi . - Hs chó ý l¾ng nghe .

- H¸t mÉu BH .

- Cho hs ®äc lêi ca . - §äc ®ång thanh lêi ca .

hÕt bµi .

=) Gi¶i thÝch tiÕng §om - boong cã nghÜa

lµ qu¶ ®a .

* Lu ý hs : - Lu ý ®Ó h¸t ®óng .

Nh÷ng chç cã nèt hoa mÜ ph¶i h¸t luyÕn

nhanh , chç cã luyÕn 2 nèt mãc ®¬n ph¶i h¸t

mÒm m¹i .

ph¸ch rìi . Gv ®Õm ®ñ 2-3 ®Ó hs thùc hiÖn

®óng .

- LuyÖn cho hs h¸t nhiÒu lÇn theo tæ nhãm .

Ho¹t ®éng 2 : H¸t kÕt hîp vç tay (gâ) ®Öm .

(10’)

- Híng dÉn hs h¸t kÕt hîp vç tay ®Öm cho - Thùc hiÖn theo híng dÉn .

BH theo nhÞp vµ ph¸ch .

x x x x

x x x x x x …..

- LuyÖn cho hs nhiÒu lÇn theo tæ , nhãm ,

c¸ nh©n …

- Gäi mét sè nhãm thùc hiÖn . - Hs thùc hiÖn .

( NhËn xÐt - §¸nh gi¸ )

Ho¹t ®éng 3 : §äc chuyÖn

TiÕng s¸o cña ngêi tï (10’)

- Gv ®äc chuyÖn cho hs nghe . - Chó ý l¾ng nghe .

chuyÖn . - Ph¸t biÓu c¶m nhËn .

c¶nh cùc k× khã kh¨n vÉn l¹c quan yªu ®êi

vµ ho¹t ®éng c/m , lu«n tin tëng vµo ngµy

mai t¬i s¸ng )

3. PhÇn kÕt thóc : (3’)

- Cho hs h¸t l¹i BH võa häc .

- DÆn c¸c em vÒ häc thuéc lêi BH .

TuÇn 24 ( Tõ ngµy …. /…. ®Õn ngµy …. / …. /2007 )

Líp 4

TiÕt 24 : «n bµi h¸t Chim s¸o .

«n tËp ®äc nh¹c sè 5 ; sè 6 .

I . Môc tiªu :

- Hs biÕt h¸t kÕt hîp ®éng t¸c móa phô ho¹ cho BH Chim s¸o .

II. Gv chuÈn bÞ :

- Nh¹c cô gâ .

- Mét sè ®éng t¸c phô ho¹ cho bµi Chim s¸o .

III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chñ yÕu :

1. PhÇn më ®Çu: (2’)

- Giíi thiÖu néi dung tiÕt häc .

2. PhÇn ho¹t ®éng : (30’)

Néi dung 1 : ¤n BH Chim s¸o (15’) .

Gi¸o viªn : Häc sinh :

- B¾t nhÞp cho hs h¸t «n BH vµi lît . - ¤n BH theo híng dÉn .

- Gîi ý cho hs tËp thÓ hiÖn mét vµi ®éng t¸c

phô ho¹ cho BH .

- Tæ chøc cho hs thÓ hiÖn BH theo c¸c h×nh

thøc: ®¬n ca ; tèp ca …..

( NhËn xÐt - §¸nh gi¸ )

Néi dung 2: ¤n tËp ®äc nh¹c sè 5 ; sè 6 (15’).

§å - rª - mi - son - la .

- Cho hs ®äc «n lÇn lît 2 bµi T§N theo

c¸c bíc : ®äc nh¹c , h¸t lêi kÕt hîp gâ ®Öm .

( NhËn xÐt - §¸nh gi¸ )

3. PhÇn kÕt thóc : (3’)

- Cho hs h¸t l¹i bµi võa «n .

- §äc l¹i bµi 2 bµi T§N .

- DÆn c¸c em vÒ tËp chÐp 2 bµi T§N vµo vë chÐp nh¹c .

TuÇn 25 ( Tõ ngµy ………..®Õn ngµy …………2007 )

Líp 4

TiÕt 25 : - «n tËp 3 bh : Chóc mõng

Bµn tay MÑ ; Chim s¸o .

- Nghe nh¹c .

I . Môc tiªu :

- Hs h¸t ®óng giai ®iÖu vµ thuéc lêi ca 3 BH , tËp h¸t hoµ giäng vµ diÔn c¶m .

- Gi¸o dôc c¸c em cã th¸i ®é ch¨m chó , tËp trung khi nghe nh¹c .

II. Gv chuÈn bÞ :

- Nh¹c cô gâ

III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chñ yÕu :

1. PhÇn më ®Çu: (2’)

- Giíi thiÖu néi dung tiÕt häc .

2. PhÇn ho¹t ®éng :

Néi dung 1 : ¤n 3 bµi h¸t .(24’)

Gi¸o viªn : Häc sinh :

Ho¹t ®éng 1 : ¤n 3 BH: Chóc mõng ;

Bµn tay MÑ vµ Chim s¸o .

- Cho hs lÇn lît h¸t «n c¸c BH . - Thùc hiÖn h¸t «n theo híng dÉn .

- Tuú tõng bµi cho hs h¸t kÕt hîp gâ ®Öm

theo c¸c c¸ch ®· häc hoÆc kÕt hîp vËn ®éng

phô ho¹ .

- Gäi c¸c nhãm lªn biÓu diÔn BH .

( NhËn xÐt - §¸nh gi¸ )

Néi dung 2 : Nghe nh¹c ( h¸t ) (6’)

( DC Nam bé )

- Giíi thiÖu ®«i nÐt vÒ BH vµ néi dung BH .

- H¸t l¹i cho hs nghe mét lÇn n÷a .

3. PhÇn kÕt thóc : (3’)

- Cho hs h¸t l¹i mét trong 3 BH võa «n .

( Hs h¸t theo yªu cÇu )

TuÇn 26 ( Tõ ngµy ………..®Õn ngµy …………2007 )

Líp 4

TiÕt 26 : häc h¸t bµi

Chó voi con ë b¶n §«n

Nh¹c vµ lêi : Ph¹m Tuyªn.

I . Môc tiªu :

- Hs h¸t ®óng nh¹c vµ lêi bµi Chó voi con ë b¶n §«n . H¸t ®óng chç luyÕn 2 nèt nh¹c víi trêng ®é mãc ®¬n chÊm d«i vµ mãc kÐp .

- TËp tr×nh bµy BH theo h×nh thøc hoµ giäng vµ lÜnh xíng .

II. Gv chuÈn bÞ :

- Nh¹c cô gâ .

- H¸t chuÈn x¸c BH .

III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chñ yÕu :

1. PhÇn më ®Çu: (2’)

- Giíi thiÖu néi dung tiÕt häc .

2. PhÇn ho¹t ®éng : (30’)

Néi dung : D¹y BH Chó voi con ë b¶n §«n .

Gi¸o viªn : Häc sinh :

Ho¹t ®éng 1 : D¹y BH

Chó voi con ë b¶n §«n (15’)

- Giíi thiÖu bµi . - Hs chó ý l¾ng nghe .

- H¸t mÉu BH .

- Cho hs ®äc lêi ca . - §äc ®ång thanh lêi ca .

hÕt bµi .

* Lu ý hs : - Lu ý ®Ó h¸t ®óng .

Nh÷ng chç h¸t luyÕnthÓ hiÖn râ nèt mãc

®¬n chÊm d«ivµ mãc kÐp ®i liÒn nhau .

- TËp xong cho hs luyÖn h¸t nhiÒu lÇn theo

tæ nhãm .

Ho¹t ®éng 2 : TËp h¸t lÜnh xíng (15’)

- Híng dÉn hs tËp tr×nh bµy BH theo c¸ch - Thùc hiÖn theo híng dÉn .

h¸t lÜnh xíng vµ hoµ giäng .

+ LÜnh xíng : §o¹n 1 .

+ Hoµ giäng : §o¹n 2 .

- Chia líp thµnh c¸c tæ , mçi tæ tr×nh bµy - Hs thùc hiÖn .

c¸ch h¸t trªn mét lÇn .

( NhËn xÐt - §¸nh gi¸ )

3. PhÇn kÕt thóc : (3’)

- Cho hs h¸t l¹i BH võa häc .

- DÆn c¸c em vÒ häc thuéc lêi BH .

TuÇn 27 ( Tõ ngµy …. /…. ®Õn ngµy …. / …. /2007 )

Líp 4

TiÕt 27 : «n bµi h¸t Chó voi con ë b¶n §«n .

tËp ®äc nh¹c : t®n sè 7 .

I . Môc tiªu :

- Hs h¸t ®óng vµ thuéc lêi 2 cña BH Chó voi con ë b¶n §«n . TiÕp tôc tËp tr×nh bµy c¸ch h¸t lÜnh xíng , hoµ giäng . TËp tr×nh bµy BH b»ng h×nh thøc h¸t ®¬n ca , song ca , tèp ca .

- Hs ®äc ®óng nh¹c vµ h¸t lêi ca bµi §ång lóa bªn s«ng .

II. Gv chuÈn bÞ :

- Nh¹c cô gâ

III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chñ yÕu :

1. PhÇn më ®Çu: (2’)

- Giíi thiÖu néi dung tiÕt häc .

2. PhÇn ho¹t ®éng : (30’)

Néi dung 1 : ¤n BH Chó voi con ë b¶n §«n (15’) .

Gi¸o viªn : Häc sinh :

- Cho hs h¸t «n BH vµi lît . - ¤n BH theo híng dÉn .

- Cho hs tr×nh bµy BH theo c¸ch h¸t lÜnh

xíng vµ hoµ giäng ®· tËp ë tiÕt häc tríc .

- Híng dÉn hs mét sè ®éng t¸c phô ho¹ - Thùc hiÖn ®éng t¸c phô ho¹ theo

cho bµi . híng dÉn .

- TËp cho hs thÓ hiÖn BH theo c¸c h×nh thøc:

®¬n ca ; tèp ca …..

( NhËn xÐt - §¸nh gi¸ )

Néi dung 2: TËp ®äc nh¹c sè 7 (15’).

- Gv cho hs quan s¸t vµ nhËn xÐt bµi . - Quan s¸t , nhËn xÐt .

+ NhÞp 2 .

+ Cao ®é : §« - rª - mi - son .

+ H×nh nèt : Tr¾ng - den - mãc ®¬n .

- Cho hs tËp gâ theo tiÕt tÊu vµ tËp ®äc thang - Thùc hiÖn theo h/dÉn .

- §äc mÉu bµi .

cho ®äc kÕt hîp gâ theo tiÕt tÊu .

- Chia ®«i líp : 1 bªn ®äc nh¹c - mét bªn

ghÐp lêi ca vµ ngîc l¹i .

( NhËn xÐt - §¸nh gi¸ )

3. PhÇn kÕt thóc : (3’)

- Cho hs h¸t l¹i bµi võa «n .

- §äc l¹i bµi T§N .

- DÆn c¸c em vÒ luyÖn thªm ®éng t¸c phô ho¹ cho bµi , chÐp bµi T§N sè 7 .

nguon VI OLET

Giáo án theo Tuần (Lớp 4) Tập đọc 4 Chính tả 4 Luyện từ và câu 4 Tập làm văn 4 Kể chuyện 4 Đạo đức 4 Toán học 4 Khoa học 4 Kĩ thuật 4 Lịch sử 4 Địa lý 4 An toàn giao thông 4 Hoạt động Ngoài giờ lên lớp 4 Âm nhạc 4 Mĩ thuật 4 Thể dục 4 Cùng học Tin học 4 Tin học 4 Hướng dẫn học Tin học 4 Tiếng Anh 4 Khác (Lớp 4)