Tuần 30

Thứ hai, ngày 6 tháng 04 năm 2009
TẬP ĐỌC
THUẦN PHỤC SƯ TỬ
I-Mục tiêu:
-Đọc lưu loát và diễn cảm bai vănvới giọng đọc phù hợp nội dung mỗi đoạn.
-Ý nghĩa: Kiên nhẫn, dịu dàng thông minh làm nên sức mạnh của người phụ nữ, giúp họ bảo vệ hạnh phúc gia đình.
II-Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh hoạ trong SGK.
III-Các hoạt động dạy- học:
A-Bài cũ:
-2 HS đọc bài Con gái & trả lời câu hỏi bài đọc.
B-Bài mới:
Hoạt động 1:Giới thiệu bài:
-GV giới thiệu: Các bài đọc Con gái, Vụ đắm tàu đã cho các em biết những người con gái có tính cách rất đẹp như: Giu-li-ét-ta, Mơ. Bài học hôm nay sẽ giúp các em hiểu người phụ nữ có sức mạnh từ đâu.
Hoạt động 2:Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài:
a)Luyện đọc:
-1-2 HS (khá, giỏi) nối tiếp nhau đọc bài văn.
-HS quan sát tranh minh hoạ SGK.
-GV viết lên bảng: Ha-li-ma, Đức A-la.
-Đọc mẫu.
-Lớp đọc đồng thanh.
-2-3 tốp HS (mỗi tốp 5 em) nối tiếp nhau đọc 5 đoạn.
Có thể chia bài tập đọc thành 5 đoạn:
+Đoạn 1: Từ đầu... giúp đỡ.
+Đoạn 2: Tiếp ... vừa đi vừa khóc.
+Đoạn 3: Tiếp ... chải bộ lông bờm sau gáy.
+Đoạn 4: Tiếp ... lẳng lặng bỏ đi.
+Đoạn 5: Đoạn còn lại.
-GV kết hợp hướng dẫn HS đọc đúng & hiểu nghĩa từ khó trong bài (mục chú giải);
-HS luyện đọc theo cặp.
-2 HS nối tiếp nhau đọc toàn bài.
-GV đọc diễn cảm toàn bài giọng đọc phù hợp với ND từng đoạn.
b)Hướng dẫn HS tìm hiểu bài:
+Ha-li-ma đến gặp vị giáo sĩ để làm gì?
+Vị giáo sĩ ra điều kiện thế nào?
+Vì sao nghe điều kiện vị giáo sĩ, Ha-li-ma sợ toát mồ hôi?
+Ha-li-ma đã làm nghĩ ra cách gì để thuần phục sư tử?
-GV: Mong muốn có được hạnh phúc đã khiến cho Ha-li-ma quyết tâm thực hiện cho được yêu cầu của vị giáo sĩ.
+Ha-li-ma đã lấy 3 sợi lông bờm của sư tử như thế nào?
+Vì sao khi gặp ánh mắt của Ha-li-ma, con sư tử đang giận dữ bỗng cụp mắt xuống rồi lẳng lặng bỏ đi?
+Theo vị giáo sĩ, điều gì đã làm nên sức mạnh của người phụ nữ? (...trí thông minh, lòng kiên nhẫn & sự dịu dàng.)
c)Luyện đọc diễn cảm:
-5 HS nối tiếp nhau đọc 5 đoạn của bài.
-GV hướng dẫn các em đọc thể hiện đúng ND từng đoạn.
-GV hướng dẫn HS cả lớp luyện đọc diễn cảm 1 đoạn tiêu biểu.(Có thể chọn đoạn: Nhưng mong muốn hạnh phúc đã giúp nàng... chải bộ lông bờm sau gáy.).
-Các nhóm cử đại diện thi đọc diễn cảm trước lớp.
Hoạt động 3:Củng cố, dặn dò:
-HS nhắc lại ý nghĩa của bài đọc.
-GV nhận xét tiết học.
-Dặn cả lớp nhớ câu chuyện về nhà kể lại cho người thân nghe.
………………………………………….
TOÁN
ÔN TẬP VỀ ĐO DIỆN TÍCH
I-Mục tiêu:
-Giúp học sinh củngcố mối quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích chuyển đổi các số đo diện tích với các số đo thông dụng ,iết số đo iện tích dưới dạng số thập phân.
II-Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
-GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học.
Hoạt động 2: Thực hành:
Bài tập 1:
-1 HS đọc yêu cầu của BT.
-HS làm việc cá nhân hoàn thành BT.
-Gọi HS lên bảng điền vào bảng GV đã kẻ sẵn.
-Lớp & GV nhận xét, GV đánh giá bài làm của HS.
Bài tập 2:
-1 HS đọc yêu cầu của BT.
-HS làm bài vào vở.
-2HS đọc bài làm.
-HS nhận xét bài làm của bạn
-GV đánh giá bài làm của HS.
Bài tập 3:
-1 HS đọc yêu cầu của BT.
-HS làm bài vào vở.
-2HS làm bài trên bảng.
-HS nhận xét bài làm của bạn