Vẽ trang trí: Trang trí lọ hoa

I. Mục tiêu:

- HS thấy được vẻ đẹp về hình dáng và cách trang trí lọ hoa.

- HS biết cách vẽ trang trí lọ hoa theo ý thích.

- HS biết quý trọng, giữ gìn đồ vật trong gia đình.

II. Chuẩn bị:

- SGK, SGV, một số lọ hoa  thật.

- Một số ảnh chụp các kiểu lọ hoa .

- Hình gợi ý cách vẽ.

- Dụng cụ thực hành của HS.

III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:

Ho¹t ®éng cña GV

Ho¹t ®éng cña HS

H§ 1: Quan sát và nhận xét

GV giíi thiÖu một số l hoa  cho HS xem.

- Các loại l hoa có hình dáng, màu sắc đẹp và phong phú như thế nào?

- Cấu trúc chung ( miệng, cổ, thân,đáy)

Các nhóm trao đổi để trả lời câu hỏi:

+ Hình dáng và màu sắc của chúng có gì khác nhau?

+ Em h·y kể tên một số l hoa mµ em biết?

+ Em cho biết các nét tạo hình thân l như thế nào?

H§ 2: C¸ch trang trí

GV giíi thiÖu h×nh vÏ gîi ý:

GV gîi ý HS :

- Nhí l¹i c¸c h×nh ¶nh ®Þnh vÏ.

- S¾p xÕp c©n ®èi c¸c h×nh ¶nh.

H§ 3: Thùc hµnh

GV yªu cÇu HS thực hành theo cá nhân

GV theo dâi HD thªm.

H§ 4: NhËn xÐt, ®¸nh gi¸:

GV cïng HS chän mét sè bµi ®iÓn h×nh cã ­u ®iÓm vµ d­îc ®iÓm râ nÐt ®Ó nhËn xÐt vÒ:

3. Cñng cè - dÆn dß:

NhËn xÐt tiÕt häc .

Tuyªn d­¬ng c¸c HS vÏ ®Ñp.

ChuÈn bÞ bµi: Vẽ tranh đề tài an toàn giao thông.

 

 

HS quan s¸t tranh

 

 

 

 

HS thảo luận nhóm

Sau ®ã tr¶ lêi c©u hái.

 

 

 

 

 

 

HS quan s¸t h×nh vÏ.

 

 

 

 

HS hoạt động cá nhân

HS thùc hµnh vÏ vµo vë.

Chó ý s¾p xÕp h×nh vÏ c©n ®èi víi tê giÊy.

 

 

 

 

 

HS lng nghe.

 Tiêt10   Vẽ theo mẫu: Đồ vật có dạng hình trụ

I. Mục tiêu:

- HS nhận biết được các đồ vật hình tr Và đặc điểm, hình dáng của chúng.

- HS biết cách v và v được đồ vật dạng hình tr gần giống mẫu.

- HS cảm nhận được v đẹp của đồ vật.

II. Chuẩn bị:

- Chuẩn b một s đồ vật dạng hình tr để làm mẫu.

- Dụng c học tập của HS.

- Một s bài v đồ vật có dạng hình tr của HS các lớp trước.

III. Các hoạt động dạy học:

Ho¹t ®éng cña GV

Ho¹t ®éng cña HS

H§ 1: Quan sát và nhận xét

GV giíi thiÖu mẫu vẽ có dạng hình trụ cho HS xem để nhận ra:

- Hình dáng chung (cao, thấp, rộng,hẹp).

- Cấu tạo có những b phận nào?

Các nhóm trao đổi để tr lời câu hỏi:

+ Gọi tên các đồ vật hình 1?

+ Em h·y kể tên một số loại đồ vật mµ em biết?

+ Em cho biết màu sắc và độ đậm nhạc như thế nào?

H§ 2: C¸ch vÏ

GV giíi thiÖu h×nh vÏ gîi ý:

GV gîi ý HS :

- Nhí l¹i c¸c h×nh ¶nh ®Þnh vÏ.

- S¾p xÕp c©n ®èi c¸c h×nh ¶nh.

H§ 3: Thùc hµnh

GV yªu cÇu HS thực hành theo cá nhân

Gv theo dâi HD thªm.

H§ 4: NhËn xÐt, ®¸nh gi¸:

GV cïng HS chän mét sè bµi ®iÓn h×nh cã ­u ®iÓm vµ nh­îc ®iÓm râ nÐt ®Ó nhËn xÐt vÒ: hình dáng , màu sắc.

3. Cñng cè - dÆn dß:

NhËn xÐt tiÕt häc .

Tuyªn d­¬ng c¸c HS vÏ ®Ñp.

ChuÈn bÞ bµi : TTMT xem tranh của hoạ sĩ.

HS quan s¸t tranh

 

 

 

 

 

 

 

HS thảo luận nhóm

Sau ®ã tr¶ lêi c©u hái.

 

 

 

 

 

 

HS quan s¸t h×nh vÏ.

 

 

 

 

HS hoạt động cá nhân

HS thùc hµnh vÏ vµo vë.

Chó ý s¾p xÕp h×nh vÏ c©n ®èi víi tê giÊy.

 

Tiết 11                                  Thường thức mĩ thuật:

                               Xem tranh của hoạ sĩ

I. Mục tiêu:

- HSbước đầu hiểu được nội dung của các bức tranh giới thiệu trong bài thông qua b cục hình ảnh và màu sắc.

- HS làm quen với chất liệu và kĩ thuật làm tranh.

- HS yêu thích v đẹp của các bức tranh.

II. Chuẩn bị:

- Chuẩn b SGK, SGV.

-  Sưu tầm tranh phiên bản kh lớn để HS quan sát, nhận xét.

- Que ch tranh.

III. Các hoạt động dạy học:

Ho¹t ®éng cña GV

Ho¹t ®éng cña HS

H§ 1: Xem tranh

1. Về nông thôn sản xuất: Tranh lụa của hoạ sĩ Ngô Minh Cầu.

GV giíi thiÖu tranh 28 SGk cho HS quan sát và trả lời câu hỏi:

- Bức tranh vẽ đề tài gì?

- Trong bức tranh có những hình ảnh nào?

Các nhóm trao đổi để trả lời câu hỏi:

+ Hình ảnh nào là hình ảnh chính?

+ Bức tranh được vẽ bằng những màu nào?

* Gv nhận xét và chốt ý.

2. Gội đầu: Tranh khắc gỗ màu của hoạ sĩ Trần Văn Cẩn.

- Gv yêu cầu HS xem tranh và trả lời câu hỏi:

+ Tên, tác giả của bức tranh?

+Tranh vẽ về đề tài nào?

+ Hình ảnh nào là hình ảnh chính trong tranh?

+ Màu sắc trong tranh được thể hiện như thế nào?

2: NhËn xÐt, ®¸nh gi¸:

GV  nhËn xÐt chung về tiết học và khen ngợi những HS tích cực phát biểu tìm hiểu nội dung tranh. 

3. Cñng cè - dÆn dß:

- HS nhắc lại hai bức tranh vừa học.

- ChuÈn bÞ bµi : Vẽ tranh đề tài sinh hoạt.

HS quan s¸t tranh

 

 

 

 

-Bức tranh vẽ về đề tài sản xuất ở nông thôn.

HS thảo luận nhóm

Sau ®ã tr¶ lêi c©u hái.

+ Hình ảnh chính ở giữa tranh là vợ chồng người nông dân.

 

 

 

 

HS quan s¸t h×nh vÏ.

 

+ Tranh gội đầu của hoạ sĩ Trần Văn Cẩn v v đề tài sinh hoạt.

+ Hình ảnh cô gái là hình ảnh chính chiếm gần hết mặt tranh.

+ Màu sắc trong tranh nhẹ nhàng.

 

 

- HS lng nghe.

 

 

 

- 2 HS nhắc lại.

 

nguon VI OLET